我院文科专业考试形式探析

考试是教学过程的重要组成部分,是检查学生掌握所学理论知识和技能的重要手段,是检验教师讲授水平和教学效果的重要途径,是国家和用人单位选拔和使用人才的重要依据。传统文科专业考试形式单一,题型僵化,重理论灌输和知识积累,轻实践技能考核,严重影响了考试功能的发挥和教学效果的提高。     

高考改革：不断探索的历程

1977年：高考恢复，考试科目文理分科，理科考试科目为7科，文科为6科。     

高职《数控编程与加工》考试方式改革的思考与实践

课程考试作为教学和教学管理中一个重要环节,在保证教学质量和人才培养目标的实现方面都起到很重要的作用.然而高职考试方式受传统考核方式的影响,考试僵化死板,不能全面考查学生的实践能力和创新能力.笔者结合多年高职工作经验,在分析高职考试现状的基础上,提出了高职课程考试改革的方法,为高职工作者提供了借鉴.     

机械类工程力学考试改革思考

指出工程力学课程特点和在机械设计制造及其自动化专业课程中的地位,阐述工程力学考试的意义.通过比较传统考试优缺点,从工程力学应注重知识和能力运用出发,提出工程力学考试改革措施和方法,着重介绍工程力学五种考核方式.     

大学英语四、六级考试改革及其对教学的影响

自2005年教育部对大学英语四、六级考试改革之后,对原来的教学体制模式等提出了更新更高的要求,因此相应的大学英语教学改革是必需的,它可更好地有效地测试学生的英语综合应用能力,促使教师、学生和用人单位更合理的使用大学英语四、六级考试的结果.针对四、六级考试改革的内容政策及其对大学英语教学的影响及启示作了进一步的阐述.     

网上AutoCAD考试系统研究

为了适应网络化教学和计算机绘图教学考核的需要,本文针对网络化计算机绘图考试系统进行了设计方法研究,从而介绍系统图形文件数据库设计给思路。本系统适用于AutoCAD的网络化考试,所研究的问题对于网络化设计、集成化设计等方面都具有一定的实用价值。     

《船舶辅机》课程教学实践

针对STCW公约马尼拉修正案与海事局颁布的新考试大纲,从理论教学内容、教学与考评方法、教学设施等方面对《船机辅机》课程建设与改革进行了深入研究,通过研究对教学内容、教考方法进行了改革,并提出了“基础理论与专业实践相结合,素质能力培养与应试能力培养相结合”的课程教学模式.     

《机械设计基础》课程改革探讨

结合高职教育特点,对《机械设计基础》从教学内容、教学方法、教学手段、考试方法等方面进行了相应的改革尝试,为《机械设计基础》课程改革提供参考依据.     

构建有利于人才培养的工程图学课程考评体系

课程建设和教学改革应该站在有利于人才培养的角度进行实施.考试作为教学的重要组成部分.也应随着时代的发展而改革.近年来,随着工程图学课程体系及教学内容的调整,原有的单一闭卷考试已经不能做为衡量学生学习成绩的唯一标准.为此,根据工程图学课程的内容及教学要求,在以考核学生素质和能力为目标的指导思想下,提出了多种测评方式相结合的、较为合理和完善的考试方法,以期达到"以考促学"、提高学生工程制图能力的目的.     

谈谈机械原理教学中的素质教育

素质教育，应培养大胆应用所学理论指导实践的自信型人才，教师应围绕这一宗旨在机械原理教学中言传身教；同时，加强试题库建设，改进考试方法，使之落到实处。废除应试教育，加强素质教育，为了当前教学改革中的时髦用语。百花齐放，百家争鸣姹紫嫣红，急妍斗艳，机械原理教育中如何加强素质教育。     

《机械CAD/CAM》课程考核模式改革的探索与改进

以《机械CAD/CAM》课程为例,在改变以往单一卷面考试的传统考核模式,采用上机考试的过程中,从试题库及考试系统两方面入手,探讨如何建立完善可行的考试题库,如何建设开发成熟稳定的考试系统,改善上机考试的缺陷.以进一步促进教学内容、方法及手段的改革,从而不断提高课程教学质量.     

《汽车拖拉机学》课程教学改革与实践

根据<汽车拖拉机学>课程的特点,以课程教学内容和体系优化组合为研究目的,进行<汽车拖拉机学>课程的教学规律和教学过程研究,对课程教材的选择与建设、教学环节时间的合理分配、实践教学环节配套、考试方式、师资优化配置、精品课程建设等进行了改革与实践,取得了良好效果.     

关于大学文科研究型教学改革的探讨——以湖南大学李达班“中国现当代文学”课程为例

研究型教学是大学文科教改的方向之一,是改变学生＂高分低能＂,使知识增长、能力培养与素质提升有机结合的有效途径。应改革课程内容、教学方法和考试方式,变＂教材中心＂为＂问题中心＂,变＂教师中心＂为＂学生中心＂,变＂闭卷＂为＂开卷＂,变＂死记硬背＂为＂论文写作＂。研究型教改对教师和学生提出了更高要求,尤其对任课教师的素质、学识和经验等提出了严峻挑战,其中教师的责任感与事业心是其关键。     

“思想品德修养”课程改革的构想

从改革课程考试入手,对“思想品德修养”课的教学思想、教学内容、教学方式提出了改革意见。认为“思想品德修养”课不应成为一门纯政治教育课,而应着重对大学生进行品德修养的思维方式训练;解决大学生的具体思想问题,应放弃原有的考试方式,代之以一个比较科学的全面的测评方式。     

网上考试系统研究与设计

本文介绍了基于Browse/Server模式的网上考试系统的研究及其初步应用.对系统的功能作了说明,并给出部分关键技术的具体实现方法.它实现了学生对学习内容的自测,教师通过对学生考试信息的分析,达到指导教学的目的.     

基于RIA技术及.NET平台的集群式自测学习及考试系统的开发与实现

对自测学习及考试系统的集群架构、核心技术、系统算法以及应用效果进行了论述,并创新性应用了RIA技术于机械学科复杂CATIA,UG三维模型题型展示.通过多门课程的实际应用,极大地提高了学生自主学习能力,同时也提高了考试效率.对学生自主学以以及考试方法改革做了关键的一步.     

在线考试系统及其实现

讨论了基于Web的在线考试系统的现状、发展、主要技术和实现方法。对其中一些主要技术列出了源代码．给正在做相同或类似工作者以参考和相互交流。     

智能在线考试系统中遗传算法组卷的设计和实现

计算机考试系统研究主要是用来实现学生上机考试,传统的组卷方法采取完全随机的方式来抽题对试卷在能力和层次上的差异性、覆盖面宽窄等现象难以有效解决.本文阐述了遗传算法组卷在计算机考试系统中的设计和实现,从试题的数量及试题库结构两个方面分析、解决上述问题.     

对焊工考试工作的几点提示

我公司拥有从事锅炉、压力容器焊接工作的焊工两千余名。为了执行劳动人事部颁发的《锅炉压力容器焊工考试规则》的规定,确保焊接质量,我们公司内部设有“焊工考试委员会”,常年对焊工进行定期的考试工作。因此,制备焊工考试所用的试板,以及焊工试板的评定,便成为一项经常性的工作。多年来,我们在工作中积累了一些经验,现介绍给读者,以供参考。     

基于SSH技术的在线考试系统设计与研究

对目前高校在线考试系统存在的一些问题进行了研究与创新,提出了采用B/S三层结构模式和高性能SSH架构思想,优化和改进了设计模式和系统功能,详细描述了系统的实现方法和关键技术。