与众不同的《金山图典》

听说善于制造经典的金山公司又制造了一款经典产品,它是一款与众不同的素材软件——《金山图典》。到底是怎么与众不同呢?你有兴趣吗?跟我一起来吧!首先是图片。既然是素材软件,素材图片肯定是主体。我给《金山图典》里的素材图片归纳了几大特点:“多”,图片数量多。《金山图典》精心挑选了三千多张精美别致、怪趣灵气的图片。“全”,素材内容全。《金山图典》考虑到不同消费者的不同喜好,图片内容非常丰富齐全。分为影像和手绘两大部分,共十个系列。“广”,产品用途广。你可以把《金山图典》里的素材用在电子邮件里,或     

《金山图典》与众不同的素材软件

对于熟悉国内著名通用软件公司金山公司的消费者来说,《金山图典》这款与众不周的素材软件是想不到的惊喜。善于制造经典的金山又一次制造了一款经奥产品。到底是怎么与众不同呢？你有兴趣吗？跟我一起来吧！素材图片精美别致　既然是素材软件,素材图片肯定是主体。《金山图典》里的素材图片有几大特点：“多”──图片数量多;“全”──素材内容全;“广”──产品用途广;“奇”──绝对不同以往你看到过的素材产品,她的创意让你爱不释手。类别齐全,品位独特,图片内容分为影像和手绘两大部分,共十个系列。１．手绘部分手绘部分有五…     

我一次下个够——巧用FlashGet下载图片让

上网冲浪时,会浏览到许许多多的精美图片,很想将它们保存到硬盘中据为己有,或作为素材收藏起来。传统的做法是一张一张地右击图片并选择“另存为”命令进行“下载”,如果要保存的图片数量较少,该方法还值得一用;如果要保存的图片数量较多的话,使用这种方法下载工作量会很大。其实,我们完全可以用FlashGet将网页中的全部图片一次性下载回来。具体如何操作呢?     

“嫦娥绕月”PPT也能!

我们的"嫦娥卫星"已经绕月飞行了,真是激动人心的时刻!就让我们用PPT也来玩玩"嫦娥绕月"吧!首先准备素材——星空图、月球图和"嫦娥卫星"图片(月球图和卫星图最好用图片处理软件抠去背景)。接下来插入素材。     

神通广大的更名王

内容充实、图文并茂的主页是每个“网虫”梦寐以求的,制作网页很关键的一点是图片的运用技巧。每个老网虫的硬盘上肯定都存储了大量从各处搜索来的图片素材,这些素材来源较杂,文件名格式自然不一.此时往往会出现这种情况:网页在本地硬盘浏览时效果非常好,但上传后图片却不翼而飞,辛辛苦苦编辑的主页面目全非,实在令人恼火。是文件没传上去吗?如果你用FTP软件浏览-下,会发现那张图片正在服务器上     

图片风格融合及快速迁移

通过卷积神经网络对不同图片的内容和风格进行融合,可生成风格多样化的图片.这不但为影视制作提供了丰富的素材,更有利于图像修复和图像增强.针对这类问题,前人曾提出一些算法,但很难在时间和空间方面都达到很好的效果.这里提出一种基于TensorFlow(将复杂的数据结构传输至人工智能神经网中进行分析和处理过程的系统)的条件归一...     

基于多模态学习的试题知识点分类方法

试题知识点分类是智慧教育中的一个核心技术支撑。传统试题知识点分类方法往往忽略了试题图片与试题文本之间的深层语义关联。针对上述问题，该文提出了一种基于多模态学习的试题知识点分类方法。该方法鉴于不同模态的试题特征之间存在互补关系，采用协同注意力机制(Co-attention)分别获取试题文本引导的试题图片特征和试题图片引导的试题文本特征；然后通过门控机制动态地对两者的特征进行融合表示，以获取更丰富的试题语义信息。实验结果表明，在某教育机构提供的物理试题数据集上，一级知识点和二级知识点的分类准确率可以分别达到95.09%和83.18%,Macro-F1值可以分别达到64.20%和50.63%。通过分析发现，多模态学习能有效弥补小样本试题知识点分类中的特征稀疏问题。因此，该方法可有效支撑智慧教育中的试题知识点分类。     

《图片的获取》教学设计

●学习内容分析 图片是多媒体素材中常见的素材之一,也是人们传递与表达信息的重要形式,因此本节在培养学生信息获取能力方面有重要的作用。而本课时是本节的重点,只有了解图片的基础知识,掌握获取图片的各种方法,学会根据主题需求获取所需的图片,才能为图片的加工与创作提供必要的条件,进而为多媒体创作提供更多的素材。     

收藏党的福音 批量下载图片

相信大家都有过通过网络下载图片的经历,譬如美女、壁纸、设计素材或是套图等等,如果仅只需要下载几张图片,右键另存为即可完成图片的收藏,一旦遇上几十或上百张图片时,一张张地点击下载,效率简直可以用低下来形容.     

基于任务型的混合学习——以《图片的处理》教学为例

图片是多媒体最常见、使用最多的素材形式。《图片的处理》这一节课的内容操作性和实践性较强,主要培养学生对图片信息的处理能力、设计能力等。在以往的图片处理教学中,通常以专业性较强的Photoshop软件为例,教师先操作演示,学生观摩再实践模仿,整个学习过程变成机械的知识传授和技能训练的过程,教学结束后学生仍不能独立处理、美化设计图片,达不到教学目的和教学效果。新版教材在本节内容里介绍了常见的图片处理软件,但没有一一作详细介绍,这里我选用“美图秀秀”软件进行图片的处理操作。结合本节内容的特点,我以任务为导向,将面对面的课堂学习与在线学习相结合的混合学习模式应用于《图片的处理》教学中,以期改善教学效果。     

一样的声音，不一样的播放

用PowerPoint做演示,谁不希望做得美轮美奂,效果一流,令观看者印象深刻？于是,图片、声音、动画……能用者一个也不放过,但结果并不一定理想。原来,素材再好,也得讲究使用技巧。别的不说,单说这声音,就有多种插入播放方式,不同方式效果各不相同。要得到最好效果,就得因地制宜,选择最合适的插入和播放方式。本文以在PowerPoint 2007中插入声音素材为例为大家一一介绍。     

美图秀秀——Show出美丽的生活

美图秀秀（美图大师）是新一代的图片处理软件,可以制作很多网络上的使用图片。它可以1分钟搞定个性的非主流图片、非主流闪图、QQ头像、QQ空间图片,还有独家的非主流场景、摇头娃娃等。“美图秀秀”自带有1000多个素材,背景都是透明的,还有很多是动画哦!并且支持导入更多的素材,创意无极限。     

看图好“帮手”ACDSee

在因特网上"冲浪"的时候,常常会遇到许多令你爱不释手的图片,大量静止或活动的彩色图片令人目不暇接。你肯定会顺手把这些图片收集下来,以万便以后欣赏或利用。还有,你可能会经常把一些照片扫描、存成图片又件,通过电子邮件发给亲戚朋友,或者用采作为网页素材等等。...     

解析Flash课件教学资源共享

在Flash课件作品中有大量的图片、声音和视频等资源.由于制作者拥有的资源不同,在制作课件时,很难及时、方便地寻找到适合的素材.如果可以从同类作品中将所需要的资源提取出来为己所用的话,不仅大大节约了搜集素材资源的时间,而且会极大地提高课件利用率.但是,Flash课件发布时一般都进行加密处理,使教师无法用普通的方式导入到Flash中进行编辑.今天,我们就向大家介绍几种提取加密Flash课件中素材资源的方法,使广大教师非常容易地搜集课件素材资源,为教育教学服务.     

特技简单做出来 会声会影也搞怪(下)

实例三:魔术大师之空中悬物制作效果:表演者距离十厘米左右用手将桌子上的手机吸起,手机悬浮于空中。技巧提示:将手机图片利用会声会影视频叠加功能合成,用“视频摇动”滤镜产生手机上下移动效果。素材拍摄:表演者上下移动手,假装很用力的样子(如图1中a、b)。然后将手机放在手的下方位置,拍摄(如图1中c)画面,拍摄时用脚架固定摄像机,位置保持不变。处理图片:将画面导入Photoshop或者其它图片处理软件中,将手机周围填充为绿色,图片命名为“手机填充绿色”。合成手机:采集(如图1中图a、b)内容,命名为“空中悬物表演”(如图1中图e),将“空中悬…     

用Fireworks制作JavaScript动态特效

Fireworks的功能非常强大,不仅可以制作静态图像,也可以导出JavaScript动态特效。 下面就是我们的举例说明: 在这里,我们选择一幅显示器的图片作为素材,我们将要做的是把这个显示器放到一个网页之中,当浏览者用鼠标按下相应的按钮时,就会在屏幕中播放出内容。     

惟有原装见真情

随着家庭中计算机配备打印机的数量越来越多,我们的生活也增添了更多的色彩和乐趣。因特网上缤纷多彩的图片为我们提供了几乎无穷的创作灵感和打印素材,让我们能够制作充满个人色彩的贺卡、温馨的家庭相册,甚至是独树一帜的T恤衫。     

如何下载顺序图片与非顺序图片

上网下载恐怕是网民的最大的乐趣之一了。我们可以下载软件、电影、书籍、图片等，软件、电影、书籍的下载，点击即可，但图片的下载，你点击它是不能立刻下载的，如果是数量较多的图片的下载，那还要讲究一些技巧才行。如果是一二幅或三四幅图片，数量不多，我们是不必使用Netants、FlashGet这类下载软件的，那未免有些小题大作了，是啊，走两步路也要打个“的”，未免太夸张了。如果是一二幅或二三幅或三四幅图片，数量不多，我们用IE直接下载就是了。用鼠标指向图片，然后打开右键，选“图片另存为”保存就行了。但如果是多幅图片呢，…     

两步，“愚”乐好友照片

①单击“打开”,打开需要处理的图片。②单击“饰品”。③选择“开心恶搞”。④单击选择合适的素材。⑤调整素材的大小、角度。⑥右键单击素材,选择“合并当前素材”。     

解析Flash课件教学资源共享

在Flash课件作品中有大量的图片，声音和视频等资源。由于制作者拥有的资源不同，在制作课件时，很难及时、方便地寻找到适合的素材。如果可以从同类作品中将所需要的资源提取出来为己所用的话，不仅大大节约了搜集素材资源的时间，而且会极大地提高课件利用率。但是，Flash课件发布时一般都进行加密处理，使教师无法用普通的方式导入到Flash中进行编辑。今天，我们就向大家介绍几种提取加密Flash课件中素材资源的方法，使广大教师非常容易地搜集课件素材资源，为教育教学服务。