论文摘要编写要点

论文摘要十分重要,它是沟通读者和作者之间的桥梁。信息时代,读者不可能阅读刊物的每一篇论文去查找所需的信息,只有通过摘要了解论文的主要内容,从而判断有无必要阅读全文。国内外的检索系统为了信息交流,更建立了各种二次文献数据库,帮助读者通过查找论文摘要,以便提取原文。而     

英语快速阅读障碍及其对策

1 影响快速阅读的因素阅读速度慢的原因是多方面的。一般来讲,除了与阅读者的英语语言能力、文化背景知识和思维分析能力等有关外,不良的阅读习惯是其中重要的原因之一,方要表现在以下几个方面:1.1 指读习惯有些阅读者在阅读时为了集中注意力,习惯用手指或铅笔指着一个个的字,甚至是一个个字母进行阅读。这种指读不仅引起视幅小速度慢,而且妨碍对文章的思想内容的理解,是一种不良的阅读习惯。     

大学图书馆利用学生社团拓展读者阅读服务——以西北师大图书馆为例

高校图书馆是高校教育的重要组成部分，直接承担培养人才的重任。高校图书馆主要是依靠各种文献资源为师生服务。这种服务有一定的局限性，无法真正了解读者的需求，也无法更好的发挥图书馆培养人才的功能。学生社团能够接触更多的学生，了解和收集学生的阅读需求与阅读倾向，高校图书馆应该依托"学生社团"拓展阅读服务，可以有效、快捷地把阅读推广活动宣传到各院系中去，使各项活动以学生喜欢的方式落地生根，从而提高活动的参与度，吸引更多的师生走进图书馆，了解图书馆，利用图书馆，使图书馆真正成为滋养民族心灵、培育文化自信的重要场所。     

高校图书馆读者阅读心理浅析

阐述了高校图书馆不同类型读者的心理;分析了读者阅读心理其目的是为图书馆工作人员增加心理思维,使图书馆业务工作富有心理科学逻辑,从而充分适应现代化的要求。研究了读者群的阅读心理,从教师读者群体及大学生读者群体的三个阶段,即新生阶段的期刊阅读倾向及服务对策,大学二、三年级阶段的期刊阅读倾向及服务对策,毕业生阶段的期刊阅读倾向及服务对策进行分析。结论认为研究读者心理是做好读者工作的条件之一。     

哈代作品《苔丝》中的现实主义

《德伯家的苔丝》在英国文学史上占有重要的位置。本文试图从环境和人物分析中探讨《德伯家的苔丝》中的现实主义成分。从现实主义角度去分析造成主人公悲剧的原因。从而使读者了解作者的创作理念,让读者对这部作品有一个更深刻的理解。     

《大学英语》阅读——精、泛、速读教学初探

《大学英语》的阅读可分为精读,泛读、速读三部分,如何进行阅读教学?如何引导和激励学生进行自学呢?我的体会是,应把精、泛、速三读有机地结合在一起,才能收到事半功倍的效果。一、运用意群/成组视读。理解一篇文章的内容是重要的,但阅读的速度也同样重要。按照意群成组视读是有意识地加快阅读速度,提高阅读理解水平的最佳方法之一。针对大部分学生不知如何提     

人性阅读与个性收获

阅读是学生学习和成长的一个重要方面,他直接影响着学生的个性形成和人生的价值取向。阅读是一种读者和作者的情感交流过程,阅读鉴赏过程中有着充分的能动性,存在着自由发挥的极大空间。所以本文引入了人性阅读的观念,让学生在一定的阅读基础上涉猎自己感兴趣的阅读题材,发表自己的阅读感受,收获属于自己而能被人接受的个性,从而收获一种人生。     

基于读者借阅记录的个性化信息推荐研究

读者借阅记录是图书馆重要的信息资源,通过分析读者借阅情况可以指导图书馆馆藏资源建设和提升图书馆信息服务的质量。对于具体个性化推荐的目标读者的个人信息和阅读记录的分析可以了解读者阅读偏好,从而找到与个性化推荐的目标读者相似的的邻居用户,通过邻居用户对于其他资源的喜好预测读者的喜好程度为读者主动的进行主动的进行信息推送。     

期刊美术编辑应具有的基本功和艺术修养

指出要保证期刊版面艺术效果的完整 ,要求美术编辑必须具备扎实的基本功和深厚的美学修养、必须对整个期刊有一个统一的认识和整体的规划、必须具有处理细节的能力 ,才能使期刊从内容到形式的整体变得新颖、和谐、精致、美观 ,最终达到让读者对本期刊由可看到必须看的效果 .     

浅析翻译在高工专实用英语教学中的应用

我们知道,听、说、读、写、译是外语学习者所要掌握的五项基本技能。一个人会听、说、读、写,并不等于也会译。翻译也是一项专门的言语能力。有的学生,能听能读并不一定能确切、通顺地把听懂或读懂的内容译成汉语。一个会外语的学生,如果“会”只表现为能阅读和口头交流,但不会翻译,那么他的外语就不能充分发挥作用。国家教委规定,高等专科英语课程教学的最终目的是使学生能阅读和翻译与本专业有关的英语资料,并强调必须在整个教学过程     

报纸版面的传播功效探微

版面是报纸传播信息的物化形态 ,虽然它是传播内容的一种表现形式 ,但在整个传播过程中起着能动作用。本文将版面置于传播过程之中 ,结合传播学理论 ,考察版面所特有的传播功效     

如何进一步办好高校校报副刊的若干思考

本文就如何树立鲜明个性吸引读者;精心组织处理来稿,巧妙设置专栏;怎样培养高素质作者群,认真修改稿件;精心编排版面等多方面,阐述了进一步办好校报副刊的一些体会。     

论阅读英文报纸与培养阅读能力之关系

培养阅读能力是大学英语教学中一个很重要的方面.能阅读英文报刊是大学英语教学的主要目标之一,而实现该目标的最佳途径之一是通过阅读英文报纸来完成.探讨和研究了读报与培养阅读能力的关系,强调了读报对培养阅读能力的重要作用.     

关于增强高校校报构建和谐校园的舆论引导力研究

构建和谐校园是落实科学发展观、教育事业全面协调发展的客观需要,是高校改革发展稳定大局中的一项重要战略任务。因此,增强高校校报构建和谐校园的舆论引导力具有重要意义。对此,笔者提出增强高校校报构建和谐校园的舆论引导力的对策:坚持办报方向,在把握正确舆论导向的同时强化受众意识;整合校内媒体资源,搞好校报深度报道;革新校报版面,探索受众喜闻乐见的传播形式。     

Small-Scale CMOS Pseudo SRAM Module Design

An approach to design small scale CMOS static random access memory (SRAM) is proposed. The design of address decoder, memory cell, and the layout are included. This approach adopts flip-flop array structure.The flip-flops are used as the storage cells and they are stacked to form the whole SRAM module. The word select bit is generated from the address decoder. And one word at a time is selected for reading or writing. The design of the memory core‘s layout is also discussed since it should be optimized to save area and also should be convenient for realization. It‘s a full-custom layout. The address decoder is composed of combinational logic circuit and its layout is also designed as a full-custom layout. With all these modules, the integral structure of the SRAM is cartied out.     

高职第二课堂开展英文报刊阅读教学的探索——以《21世纪英文报》为例

利用英文报刊教学不仅能够有效地促进学生的英语综合运用能力,而且能够提高学生的综合文化素质．以《21世纪英文报》为例,探讨了英文报刊阅读进高职第二课堂的作用和意义,认为高职英文报刊阅读要注重导读、注重引导和注重学生的自主学习,英文报刊阅读的教学要采取以学生为中心,以教师为引导的一种新型的英文报刊阅读教学模式．     

浅谈英语阅读教学

本文从分析英语阅读的重要性和方法入手，剖析了英语阅读教学的特点，提出阅读教学要处理三方面的关系：精读、泛读与快读的关系；新闻记者理解中的准备性和速度的关系；语篇教学与句子教学的关系。并论述了传统的阅读教学模式存在的问题和解决的方法。     

如何在小城镇环境规划中体现环境特色

从历史、人文、经济等方面结合几个小城镇环境规划的具体实例,探讨了如何在环境规划时发挥地方特点,体现环境特色,使小城镇环境规划在实施过程中真正纳入城镇发展的总体规划．     

试论陈云经济布局思想及其内涵

陈云区域经济布局思想是陈云经济思想的重要组成部分。本文对陈云在不同历史时期的区域工业布局思想进行了历史考察,分析了该思想的形成背景、内容和影响,在此基础上,对陈云的经济布局思想进行了系统梳理和总结,并运用马恩经典理论对其内涵进行了解读,认为该思想具有重要的理论和实践价值,对解决我国生产力布局问题曾发挥了重要指导作用,同时对当前深入贯彻党的十七大精神、更好地优化区域经济布局、促使国民经济又好又快发展也具有启示意义。