“三位一体”的软件外包人才培养模式——以独立学院为例

针对国内高等院校软件外包人才培养的现状,结合软件外包人才培养的特点,对独立学院软件外包人才培养的适应性、存在的问题进行研究,提出适合独立学院的"构建软件外包育成平台,制定可配置的软件外包课程培养计划,确立导师制的人才培养机制的三位一体的新型软件外包人才培养模式。     

软件外包人才培养的Java程序设计课程改革

软件外包业务是软件行业发展的新增长点,目前迫切需要软件外包人才。本文提出软件人才培养的Java语言程序设计教学改革方案,以软件外包工作过程为导向,开发软件外包人才的课程培养方案,然后以软件外包项目驱动课程整体设计和单元设计,通过团队协作方式完成项目实践任务,最终完成软件外包人才的培养过程,取得良好成果。     

应用型软件服务外包人才培养模式

西安作为中国服务外包示范城市之一,市政府已出台多项举措,大力发展软件服务外包产业及培养软件服务外包人才。文章介绍了西安文理学院作为西安市软件服务外包人才培训基地,在应用型软件服务外包人才培养实践中的经验,提出应用型软件服务外包人才培养的思路。     

高校软件外包人才培养存在问题与对策研究

分析软件外包产业对软件人才的需求以及我国高校在培养软件外包人才中存在的问题,探索软件外包人才培养的对策,提出基于校企合作的软件外包人才培养模式,指出人才培养既要满足高等教育的总体人才培养目标和国家专业规范要求,又要满足软件外包产业高质量人才的需求。     

软件外包业务发展现状及策略研究

软件外包是世界软件产业发展的一个重要趋势。中国软件外包业务主要来自于日本,而在全球软件消费市场中,日本所占比例很小,因此,中国软件产业要发展,必须大力发展软件外包服务。本文分析了世界软件服务外包行业动态、格局以及我国软件服务外包行业所面临的现状,探究发现我国软件服务外包发展的桎梏和千载难逢的发展机会。     

软件服务外包人才培养模式研究

针对软件服务外包人才培养存在的问题,结合软件工程专业应用型软件服务外包人才培养的改革与创新特点,提出软件服务外包人才培养方案,阐述构建新的软件服务外包人才培养模式和工作思路。     

从外包到众包

从外包到众包,这是一个值得关注的国际大趋势。金融危机袭来,软件外包也受到阻力。不过,扬州、洛阳等地的软件外包却热火朝天。中国目前软件外包的现状是什么,软件外包行业如何突围？     

基于CMMI实践的电力软件外包管理研究

软件项目外包正日益成为电力行业信息化建设的主流模式。本文针对电力软件外包项目管理的特点,结合CMMI体系思想和过程改进实践,分析软件外包过程中容易出现的问题,提出项目外包管理的解决方案,形成电力软件外包管理思想。     

南京市软件外包服务业人才需求及定制化培养

南京是中国服务外包基地城市和中国服务外包示范城市,软件外包服务是南京市软件产业新一轮发展的突破口,软件外包服务业的发展需要大量专业化人才,文章从调研南京软件外包服务业人才现状入手,探讨南京市软件外包人才的特性需求,提出不同岗位人才的定制化培养模式。     

软件外包的软件质量保证方法研究

在软件外包产业迅猛发展的当今社会,软件在人们的生产生活各个方面中扮演的角色越来越重要。作为软件的核心内容,软件的质量同软件外包企业的发展有着紧密的关联,所以,软件外包行业应该将软件质量的提高作为一项重要的工作内容。本文将提出软件质量的概念,从多个方面对软件外包中存在的软件质量保证问题进行探讨,从一定层次对软件外包的软件质量保证过程展开研究,并提出软件外包的软件质量保证方法,希望切实规范并强化软件质量控制以及管理,全面的提高软件外包行业软件产品质量,为软件企业的长远发展奠定坚实的基础,同时为有关研究人员提供一定意义上的理论参考。     

面向服务外包的软件测试人才培养模式的探索

针对服务外包市场中软件测试人才需求特点,以及目前人才培养模式存在的问题进行分析,针对软件测试外包的人才培养模式进行探索。提出软件测试外包人才培养的"过程化"理论,以及这个理论涉及的相关核心能力的培养方法。     

高职软件技术专业“政产学”三位一体人才培养模式

针对无锡地区软件服务外包产业的发展和软件外包人才紧缺的现状,软件技术专业围绕"服务园区产业升级发展"的宗旨,以校企合作为抓手,经过近4年的努力,探索出了"政产学"三位一体人才培养模式,在软件外包人才培养方面取得了良好的效果。文章主要介绍该模式的主要内容、培养目标、实施途径和保障体系。     

软件服务外包人才培养模式的研究与实践

现有的软件人才培养模式不能满足软件服务外包产业的要求,提出由校企共同制定培养方案的"双主体211"人才培养模式,在软件服务外包人才培养方面取得了良好的效果。并介绍了该模式下的人才培养方案、课程体系、实践教学体系和师资队伍建设情况。     

软件工程专业服务外包人才培养探索

为解决我国软件服务外包人才的短缺问题,处理好"企业缺人而高校就业率低"的矛盾,浙江工商大学在软件工程专业培养中提出培养软件服务外包人才的目标。针对软件服务外包企业对人才的要求,在课程体系构建、教师队伍建设、校内外实践基地建设等方面进行了探索和实践,并取得明显成效和积极成果,为地方高校软件服务外包人才的培养提供了可供借鉴的经验。本文介绍了这一过程。     

高校服务外包人才培养模式的研究与实践

针对服务外包产业发展迅猛,但服务外包人才短缺和结构不合理的问题,在分析我国服务外包人才培养现状的基础上,提出校企合作,共同培养软件人才的"2+1+1"模式,并结合具体教学实践,阐述和总结课程体系、师资队伍、质量保障、软技能及外语、就业体系的建设。     

我国IT服务行业的发展前景与人才储备需求分析

随着经济全球化发展趋势加快和市场竞争的加剧,如何专注自己的核心业务已经成为企业最重要的生存法则之一.2000年至今,全球IT服务外包业务高速增长带动了全球IT服务外包产业的快速发展,IT服务企业雨后春笋一般纷纷成长起来,但IT服务企业数量和规模还远远不够,IT服务人才短缺和结构的不合理严重制约了我国IT服务外包产业的快速发展.随着中国IT技术市场与国际标准的全面接轨,IT服务人才的培养和储备已经成为我国与各国IT服务行业之间竞争的主要砝码.本文分析了我国IT服务行业的发展前景,以及对IT服务人才的潜在需求,以帮助IT服务企业做好人力资源规划,同时也为高等学校培养IT服务人才提供参考依据.     

计算机软件人才培养策略

软件技术专业是国家紧缺人才专业,培养合格的软件人才是每个学校乃至企业的愿望,本文就如何进行软件人才的培养提出了自己的观点。     

软件外包人才校企一体化培养模式

软件外包产业在全球迅猛发展,我国已经把发展软件外包产业提升为国家战略,因此对软件外包人才的需求越来越多。软件外包人才应具备更高的知识素养,现有的培养模式不能满足软件外包产业的要求,文章提出校企一体化培养模式,校企共同制定培养方案,引入学期项目及虚拟企业。