基于维、汉双语的在线备课系统的设计与实现

根据新疆维吾尔语、汉语双语教学的特点,设计一种基于资源库的维汉双语在线备课系统。采用JSP技术、Struts框架及Web环境应用,通过建立大量的维、汉双语教学资源及提供网上灵活方便的组织下载功能,实现一种素材丰富、资源开放、组合灵活方便的教师用双语教案制作辅助系统。     

面向新疆双语教学的远程教学系统的设计与实现

新疆是多民族的自治区,使用的主要民族语言文字有汉语和维吾尔语,考虑到这个特殊性,在深入研究国内优秀远程教学软件的基础上,本文提出了面向新疆双语教学的维汉双语远程教学系统的总体框架,分析了维汉双语远程教学系统的体系结构以及模块功能,论述了该系统主要模块中支持维汉双语、系统界面双语显示与切换等关键技术的实现。     

浅析维汉双语学习软件的设计与开发

通过计算机软件学习语言是随着信息技术的不断发展而采的一种学习方式.笔者通过研究现有的各类语言学习软件,提出了在计算机环境下维汉双语学习软件的设计与开发构想,论述了维汉双语学习软件的设计思想及体系结构,阐述了学习系统的各个模块的主要功能.     

基于Android平台的维-汉双语显示和播放方法

为解决少数民族地区语言障碍的问题,并综合考虑当前新疆本地的实际情况,针对维-汉双语普及学习的需求,提出了基于Android平台的维-汉双语学习方式的研究。该研究以Android手机作为维-汉双语学习的载体,有效地改善了传统维-汉双语学习方式所带来的时间和空间不足等问题,加大了维-汉双语的普及力度。为广大维-汉双语学习者提供方便,同时对其它少数民族语言学习具有重要的借鉴和推广意义。     

基于多特征融合和图匹配的维汉句子对齐

维吾尔语新闻网页与对应的中文翻译网页在内容上往往并非完全可比,主要表现为双语句子序列的错位甚至部分句子缺失,这给维汉句子对齐造成了困难。此外,作为新闻要素的人名地名很多是未登录词,这进一步增加了维汉句子对齐的难度。为了提高维汉词汇的匹配概率,作者自动提取中文人名、地名并翻译为维吾尔译名,构造双语名称映射表并加入维汉双语词典。然后用维文句中词典词对应的中文译词在中文句中进行串匹配,以避免中文分词错误,累计所有匹配词对得到双语句对的词汇互译率。最后融合数字、标点、长度特征计算双语句对的相似度。在所有双语句子相似度构成的矩阵上,使用图匹配算法寻找维汉平行句对,在900个句对上最高达到95.67%的维汉对齐准确率。     

面向维汉机器翻译的语料筛选技术研究*

统计机器翻译是近十年来的主流机器翻译技术,其在维汉机器翻译中良好的性能已经得到了广泛的认可。维汉统计机器翻译的最终翻译性能同样是受这几方面的影响：翻译模型、语言模型、语料质量和规模等。本文旨在通过对维汉双语训练语料的筛选来提高最终的机器翻译性能。在相关学者的研究基础上,本文提出了改进的IBM1模型评价句对齐质量、双语语言模型困惑度进行语料筛选和多种筛选指标综合求交集的方法。这些方法没有语言特性的依赖,支持维汉双语语料的筛选。通过实验可证明,使用这些方法筛选而来的语料训练出的维汉翻译模型的性能更优。     

面向对象服务的彝汉双语电子商务系统平台的设计与实现

面向对象服务的彝汉双语电子商务平台系统的设计是采用彝文信息处理平台、ASP对象技术、VBSCRIPT脚本语言、HTML标识语言及MySQL数据库技术综合开发出来的系统平台.文章主要阐述面向对象服务的彝汉双语电子商务系统平台的设计思想和实现的关键技术.     

动态软件水印的研究与实现

软件水印作为一种新颖的版权保护技术,被誉为"数字产品内容保护的最后一道防线"。在实现了一个维、汉双语记事本软件的基础上,运用动态软件水印保护技术及其实现原理,对该软件实施版权保护。此外,在水印的嵌入过程中还引入一些软件保护策略,大大降低了软件盗版的风险。     

新一代笔输入技术在CAD中的应用──通用徒手绘图系统

通用徒手绘图系统是一种利用新一代计算机笔输入技术“汉瑞得”笔，进行二维工程绘图及手写汉字识别的智能化软件。该系统将计算机绘图工作简化到只需一支“笔”，即能实现草图自动规整、个人墨迹保留或识别为系统汉字。与常规计算机绘图软件相比，具有自然的输入方式和高智能、高效率、消除人机障碍等特点。系统功能该系统是一种集计算机笔输入技术与模糊识别技术及尺寸驱动的参数化设计为一体的高智能新一代CAD系统，就象傻瓜相机一样将方便留给用户。1．基本绘图功能该系统利用“汉瑞得”笔直接在电子图板上操作，其方式如同用铅笔随手…     

融合主题及上下文特征的汉缅双语词汇抽取方法

缅甸语属于低资源语言,网络中获取大规模的汉-缅双语词汇一定程度上可以缓解汉-缅机器翻译中面临句子级对齐语料匮乏的问题.为此,本文提出了一种融合主题及上下文特征的汉缅双语词汇抽取方法.首先利用LDA主题模型获取汉缅文档主题分布,并通过双语词向量表征将跨语言主题向量映射到共享的语义空间后抽取同一主题下相似度较高的词作为汉-缅双语候选词汇,然后基于BERT获取候选双语词汇相关上下文的词汇语义表征构建上下文向量,最后通过计算候选词的上下文向量的相似度对候选双语词汇进行加权得到质量更高的汉缅互译词汇.实验结果表明,相对于基于双语词典的方法和基于双语LDA+CBW的方法,本文提出的方法准确率上分别提升了11.07%和3.82%.     

计算机专业课程双语教学的实践和思考

高等院校的计算机专业课双语教学既是公共英语应用于专业教学的具体实践,也是对传统的专业课教学方式的创新。本文针对计算机专业课程所开展的双语教学活动,从备课、课程讲授、教材选择、教学模式改革等方面进行了一些有益的探索和实践,总结了相关经验并提出了一些思考,为同类院校的双语教学工作提供一定的借鉴和帮助。     

基于百科语料的中英文双语词典提取

双语词典是跨语言自然语言处理中一项非常重要的资源。目前提取双语词典的方法主要是基于平行语料库和基于可比语料库,但是这两种方法在提取新词或者某些技术术语时都存在双语资源匮乏的问题。相比之下,基于部分双语语料的方法由于利用的是新闻或者百科知识,故可以很好地解决这个问题,然而目前基于部分双语语料的方法主要集中在对文本内容的提取上,缺乏对文本内容以外部分的提取。针对此不足,该文以中英文两种语言为例,提出了一种基于百科语料的中英文双语词典的提取方法。该方法是在对文本内容提取的基础上结合在线百科的结构特点,分别用五种不同的方法对百科语料进行提取,综合查重后得到的双语信息数量为969 308条。与以往的基于部分双语语料的双语词典的提取方法相比,该方法在在线百科语料上的提取数量提高了170.75%。     

互联网免费学习资源的收集与共享平台研究

对互联网上免费学习资源进行研究,并在校内搭建一个互联网免费学习资源的收集和共享平台,主要实现学习资源上传、教学视频实时点播、校内FTP资源共享、免费资源快速定位、教学软件下载等功能模块,为教师备课、学生自主学习提供免费资源,从而提高学生的学习效率。     

计算机专业课程双语教学的实践和思考

高等院校的计算机专业课双语教学既是公共英语应用于专业教学的具体实践,也是对传统的专业课教学方式的创新。本文针对计算机专业课程所开展的双语教学活动,从备课、课程讲授、教材选择、教学模式改革等方面进行了一些有益的探索和实践,总结了相关经验并提出了一些思考,为同类院校的双语教学工作提供一定的借鉴和帮助。     

When accessibility meets usability

Making a resource or facility “accessible” to persons with disabilities does not necessarily make it “usable” to all such members of the population. The authors present some valuable lessons learned by National Science Foundation researchers and educators striving to make engaging activities and inviting curricula inclusive of all students, regardless of ability. Published online: 9 April 2002     

基于Ontology的网络教学平台的研究与构建

网络化教育已经成为教育改革的一个方向,但目前的网络教学平台中存在一些问题,将Ontology引入网络教学平台可以有效地解决这些问题。分析Ontology相关理论后,给出基于Ontology的网络教学平台的架构分析,通过对网络教学平台进行测试分析,得出此网络教学平台能智能化地指导教师备课和学生个性化学习,具有广阔的应用前景。     

“面向对象程序设计“双语教学实践与探讨

双语教学是我国高等教育与国际接轨,迎接新世纪挑战和教育改革发展的重要手段,也是当前教学改革的热点问题.本文结合近年来在“面向对象程序设计“双语教学实践过程中积累的经验教训,从课程的选择、教材和教辅资料的选择、教学环节的组织等方面对双语教学模式进行了探讨.     

一种基于分类的平行语料选择方法

大规模高质量双语平行语料库是构造高质量统计机器翻译系统的重要基础,但语料库中的噪声影响着统计机器翻译系统的性能,因此有必要对大规模语料库中语料进行筛选。区别于传统的语料选择排序模型,本文提出一种基于分类的平行语料选择方法。通过少数句对特征构造差异较大的分类器训练句对,在该训练句对上使用更多的句对特征对分类器进行训练,然后对其他未分类句对进行分类。相比于基准系统,我们的方法不仅缩减40%训练语料规模,同时在NIST测试数据集合上将BLEU值提高了0.87个百分点。     

藏汉双语网络教育在构建甘南和谐社会中的功能担当

通过对甘南州中小学双语教育普及状况、底层干部、农牧民日常用语实况的调查,分析和研究藏汉双语网络教育在构建甘南和谐社会中的功能,有着十分重要的现实意义。