高职计算机类课程考核模式改革与实践

高职课程考核模式改革是高职教育教学改革的一项重要的任务。本文阐述了考核模式改革的思路及考核体系的设计,并对计算机应用技术专业课程的典型考试模式进行了改革与探索。     

基于WEB的艺术设计专业课程考试平台研究分析

在对艺术设计专业课程考试的现状进行深入研究基础上,提出了一种基于WEB的专业课程考试平台设计方案。该方案在考试方式上,改变传统的一题一考模式为多题一考模式,通过将考试全过程分解成试卷选择、开始考试、自我评价、学生互评、任课教师评价、教师互评六个环节来实现线上和线下的网络考试。     

基于WEB的艺术设计专业课程考试平台研究分析

在对艺术设计专业课程考试的现状进行深入研究基础上,提出了一种基于WEB的专业课程考试平台设计方案。该方案在考试方式上,改变传统的一题一考模式为多题一考模式,通过将考试全过程分解成试卷选择、开始考试、自我评价、学生互评、任课教师评价、教师互评六个环节来实现线上和线下的网络考试。     

独立学院计算机专业的考试模式研究与实践

关键词:计算机专业;课程;考试模式针对独立学院的计算机专业课程特点,从满足社会应用型人才、满足学生全面发展、教育改革的需要入手,以能力考核为中心、市场需求为导向、系统规划为原则,在通过对现行考试模式的改革与实践中,建立起全过程的、全方位的、科学合理的学生学业评价体系。实践证明,它对培养具有较强分析问题能力、解决问题能力以及创新能力的高层次应用型人才具有积极的意义。     

试论以“群项目”推进中职电子商务专业课程体系改革

本文结合电子商务专业课程体系改革实践,分析中职电子商务专业课程体系的现状和存在的问题,提出了以＂群项目＂推进中职电子商务专业课程体系改革的新思路,并从电子商务人才的社会需求、培养目标、课程设置和教学模式等方面,就电子商务专业课程体系改革进行了探讨。     

网络系统管理专业模块化课程体系的构建

分析网络系统管理专业在教学中存在的问题．提出制定网络系统管理专业的人才培养方案需要深入调研和广泛了解与分析信息系统建设工作内容的基础上．按照信息系统建设过程,确定学生就业岗位,归纳相关岗位所需职业素质及专业能力,全面构建模块化专业课程体系。探讨校企合作、改革教学方法,改革考试方式等具体实施策略。     

浅谈中职计算机专业课程设置及教学方法的改革

该文作者在多年中职教育实践的基础上,讨论了开展中职课程设置改革的重要性和必要性,分析了所在学校的实际情况和当地用人单位对中职人才的具体要求,结合学校的计算机专业课程改革,确定了"淡化理论教学,强化实际操作技能"的课改指导思想,研究了计算机专业课程的设置问题,同时对计算机专业课程建设、教学内容与方法改革进行了初步的探讨。     

独立学院计算机专业的考试模式研究与实践

针对独立学院的计算机专业课程特点，从满足社会应用型人才、满足学生全面发展、教育改革的需要入手．以能力考核为中心、市场需求为导向、系统规划为原则，在通过对现行考试模式的改革与实践中．建立起全过程的、全方位的、科学合理的学生学业评价体系。实践证明．它对培养具有较强分析问题能力、解决问题能力以及创新能力的高层次应用型人才具有积极的意义。     

基于Moodle的软件技术专业课程教学实践与研究

传统的软件技术专业课程教学存在知识陈旧、教法落后、与社会实践脱节等问题,严重影响了教学效果。因此,软件技术专业课程的教学模式的改革势在必行。本文提出一种基于Moodle的网络教学来辅助软件技术专业课程课堂教学的混合教学模式,详细讨论这一实施过程。根据调查结果显示,这种新的教学方式对软件技术专业的教学非常有效。     

“软件工程”课程考试改革的探索和思考

本文探讨了软件工程课程考试方式改革的原则、方法和必要性,分析了传统课程考试存在的问题,结合软件工程课程的特点,提出了该课程考试改革的方案、措施并付诸实施。     

《网店经营与管理》课程考核改革探索

该文首先介绍了《网店经营与管理》课程的特点,其次分析了课程考核现状及存在的主要问题,并提出了课程考试改革的实施过程,最后对课程考试改革存在的问题做了分析。     

中职计算机专业课程教学创新改革初探

当今社会的飞速发展以及就业市场对计算机专业人才的需求,提出了以企业的实际工程需求为栽体的计算机专业课程教学创新改革,分析了中职计算机专业人才在就业市场上的定位及专业课程改革的指导思想,剖析了工程任务选题的原则及实施的过程.给出了对计算机专业课程改革的一些初步认识.     

也谈中职专业课程的设置

本文从课程改革的角度，论述了中职专业课程设置的思路、原则、方法等，并以电子信息专业为例，讲述了专业课程设置的具体方法，还引出一些设置中的难点问题让大家去探究。     

基于WEB的在线考试系统在高职院校考试环节中的应用

本文针对当前高职院校普遍采用传统考试形式的现象,提出将基于WEB的在线考试系统应用到高职院校的考试环节中;介绍了高职院校各专业课程的特点,以及针对高职院校课程的特点开发了一个在线考试系统,并最终将在线考试系统应用到了高职院校课程的考试环节中。     

“三教”改革背景下高职督导课程思政观察与探索——以局域网组建与维护课程为例

“三教”改革背景下,在高职专业课程教学中,针对督导观察课程融入思政元素展开探索,促进“三全育人”有效落地。首先分析了督导在课堂观察过程中发现课程思政元素比较零散、与课程结合不紧密、融入比较生硬等问题,以计算机网络技术专业核心课程局域网组建与维护为例,探索课程思政在专业课程中改革实践的途径,为其他专业课程中融入思政提供参考路径。     

高校专业课无纸化网络考试系统的设计与实现

高校专业课无纸化网络考试系统是基于C/S构架的客户机/服务器局域网无纸化网络考试系统,采用VB6.0编程语言和ACCESS2003数据库开发而成。系统中采用动态联网技术和先进的界面控制技术,实现动态、即时、随机组卷和在线无纸化考试功能。本系统突破了传统网络考试中仅能组织填空、选择、判断题考试的局限,能够实现包含图表和公式的复杂题型的在线考试,为大学本科专业课程无纸化网络考试开辟了新途径。     

基于岗位能力培养的高职工程造价专业课程体系重构研究与应用

目前建筑工程市场上的工程造价专业人才存在着很多突出问题。要从根源上解决这些问题,我们必须从专业人才培养方案出发,在专业课程的设置以及教学、实践等环节上进行有针对性的改革,从而提高工程造价专业学生的整体素质,以满足社会需求。本文基于高职院校工程造价专业学生岗位能力提升的相关问题,对重构本专业课程体系进行了探讨。     

数据预处理在高校专业课程改革中的应用探讨

目前,我国绝大部分高校还未建立起比较完善有效的高校专业课程建设改革管理系统UMCCRMS(University Major And Course Construction Reform Management System).以一个UMCCRMS设计方案为背景,阐述了数据挖掘中数据预处理技术在高校课程建设中的意义及作用,并详细讨论了在高校课程建设数据预处理中发现的问题.整体来说,将数据预处理技术应用于高等学校专业课程建设意义重大,有利于高校专业课程建设改革的科学化、规范化和高效化.     

NIT理念下高职计算机基础考试改革探究

考试是教学过程中非常重要的环节。合NIT考试的特点，从考试方式、考试内容、考试的改革方法。本文指出了当前计算机基础考试中存在的问题，并结考试方法、创新能力考核等多方面提出了计算机基础     

小学语文考试评价改革

随着课程改革的不断深入,考试评价的问题越来越突显：小学语文考试评价的目的是什么？究竟要考什么？怎么考？如何发挥考试评价积极的导向功能和作用？这些问题已成为影响小学语文课程改革的“瓶颈”问题。本文试图从考试评价与小学语文课程改革关系的角度,提出考试评价改革的研究方向。