C语言中多维数组指针和递归的教学实践

多维数组指针和递归是C语言教学中的难点.通过引入面指针、行指针和列指针,并与相应级别的指针相关联,阐述了应用指针访问多维数组的方法.借助做游戏的方式展开递归的教学,使教学难点变得有趣和易于被学生接受.     

论C语言指针的启发式教学

指针是C语言教学的重点,也是教学的难点。本文从教学实践出发,针对C语言指针教学过程中存在的问题,提出在C语言指针的课堂教学中利用问题启发和引导学生的思维,建立多元化的教学模式,以进一步增强教学效果,提高学生理解和应用指针的能力,对C语言指针的教学具有一定的借鉴意义。     

C语言指针教学难点透析

指针既是C语言的重点,又是教学难点。文章从指针的基本概念入手,由浅入深地讨论指针教学的重点与难点,重点介绍指向数组元素的指针、指向数组的指针、指针数组、指针函数以及函数指针变量等容易混淆的概念,通过应用实例揭示它们之间的区别,进而阐释指针的实质。     

开门见山与循序渐进:一种C语言指针教学方法

指针是C语言教学中的难点和重点,作者提出一种指针教学方法,即把指针的内容贯穿于C语言的整个教学过程中:在第一次课中会介绍存储器和地址的概念,在随后的教学中,从存储器和地址的角度解释所学内容,在指针教学章节重点介绍指针用法。     

C语言指针过程化教学方法研究

指针是C语言教学中的重点和难点,是设计良好C程序的关键。文章分析目前指针教学存在的弊端,详述指针过程化教学方法的思想、课堂教学实施过程和实践教学实施过程。     

软件技术基础课程中指针教学的几点尝试

介绍如何开展作为软件技术基础课程重点和难点之一的指针教学,主要说明指针教学中采用的几点策略为指针概念引入进行铺垫,发挥多媒体教学手段的作用,在程序调试环境中跟踪指针变化,适当分布指针教学内容.     

C语言中指针教学的研究与探讨

指针是C语言的一个重点和难点,初学时常会出错。该文结合作者多年的教学实践,对C语言中指针的教学过程以及如何让学生更好地掌握指针进行了较为深入的研究探讨。     

C语言指针用法的探讨

指针是C语言的精华,既是重点也是难点。着重从指针的基本概念入手,分析了指针的定义和初始化,就指针的运算展开论述,并就指针教学过程中的常见错误进行探讨,指出C语言指针正确的使用方法。     

C语言中指针教学的研究与探讨

指针是C语言的一个重点和难点,初学时常会出错。该文结合作者多年的教学实践,对C语言中指针的教学过程以及如何让学生更好地掌握指针进行了较为深入的研究探讨。     

C语言规则教学探索与实践

本文在多年C语言教学经验的基础上,参考国内外C语言有关资料,针对C语言教学中的难点,总结出一系列规则,引入简单语句、混合语句、复合语句概念和指针常量、指针变量概念,在教学实践中攻破其教学难点,取得非常好的效果.     

项目教学法在C/C 指针教学中的探索和实践

指针是C/C 语言教学中的难点,笔者在指针教学中采用了项目教学法进行教学的改革和创新,让学生化难为易,循序渐进,克服了畏难情绪,提高了学习主动性,取得了较好的教学效果。     

C 语言指针教学中定义复杂 数据结构的作用及方法

C语言指针教学一直是一个难点,如何让学生正确理解并掌握指针的定义及作用,是摆在所有教师面前的一 道难题。特别是C语言中对复杂数据结构的定义,更加抽象化且难以理解,给教学工作带来了较大的阻力。本文通过分析指 针的基本概念,对指针中的变量进行详细说明,帮助学生理解各种运算符号,为定义复杂数据结构的教学提供了一些便捷。     

项目教学法在C／C＋＋指针教学中的探索和实践

指针是C/C＋＋语言教学中的难点,笔者在指针教学中采用了项目教学法进行教学的改革和创新,让学生化难为易,循序渐进,克服了畏难情绪,提高了学习主动性,取得了较好的教学效果。     

C语言指针教学中的知识点分析与总结

分析指针的基本概念及指针在数组、函数、字符串、动态存储分配等方面的应用,提出指针教学过程中易混淆概念及注意事项,对初学者深入理解指针原理及应用有重要的指导意义。     

C语言指针教学探讨

指针是C语言教学的重和难点,也是C语言的精华。正确而灵活地应用指针,能动态分配内存;可以有效地表示复杂的数据结构;有效而方便地使用数组等。论文针对C语言指针的教学进行探讨,力图通过细致的分析,提出行之有效的教学方法,与同行商榷。     

C语言中指针、数组和函数的综合应用与实例解析

概述了C语言中指针、数组和函数的有关概念;结合教学实例,对指针的运算及其在数组操作和函数功能实现中的应用,以及三者的综合应用方法与技巧进行了探讨和分析。     

基于区域生长的指针式仪表自动识别方法

针对复杂多指针式仪表的读数自动识别难度大精度低的问题,提出了一种基于区域生长的指针式仪表自动识别方法。算法主要由基于区域生长的指针提取算法和基于 Hit-Miss 变换法击中直线或基于最小二乘法拟合直线的指针识别算法所组成。其中,区域生长所需的种子点通过基于差影法的模糊聚类自动选取。实验表明,基于区域生长的指针提取算法有效提取了指针特征,为 Hit-Miss 变换法和最小二乘法获得良好的指针识别精度奠定了重要基础。整个算法高效快速,能满足实时识别的应用需求。本文首次提出将基于区域生长的图像分割算法运用于指针式仪表识别领域中,丰富了指针式仪表识别的应用方法,获得了良好的识别效果。     

C指针在嵌入式编程中的应用

C语言作为一种“高级的低级“语言,成为嵌入式系统开发的最佳选择.在嵌入式程序设计中灵活地使用C指针,可以使程序简洁、紧凑、高效,会达到很好的效果.文章主要从数据指针、动态申请内存指针引用数组元素、函数指针几个方面阐述了C指针在嵌入式编程中的应用.