新中国时装模特业的启蒙与演进

探讨新中国时装模特表演初始阶段的发展历程.从时装表演的起源与社会效应,时装模特的选拨机制与组织机构等方面论述了时装模特业的启蒙与发展.结果表明:(1)时装表演最初始于北京、上海等经济、文化中心城市,但在启始阶段引导服装流行及时尚文明的作用有限;观众大多不是从艺术表现或服装文化方面欣赏表演的内涵,而局限于表演服装的合体与实用,着[于表]者的容貌与外观.(2)启蒙阶段时装模特的组织形式为团队式.模特儿主要来源于组团单位的职工,很少通过公开招聘或选拨比赛产生.(3)时装表演团队之间合作交流机会较少,尚未出现模特儿代理机构或经纪公司.(4)中国第一代时装模特儿中不乏成功者与佼佼者,不过其总体水平有待提高,尤其是沿海与内地、中心城市与边远地区模特儿综合素质差异较大.     

时装模特表演素质探析

时装模特的表演素质和专业表演技能至关重要,关系到时装表演成功与否。T台展示时装时模特的独特表演个性、丰富的想象力、出色的音乐修养,才能够把设计师的创意灵感完美的诠释,赋予服装鲜活的生命力,给观众一场时尚视觉盛宴。     

敦煌舞蹈艺术对时装模特表演素质培养的启迪

敦煌舞蹈艺术对现代时尚文化领域的时装模特表演艺术具有积极的启示作用,特别是对时装模特的形体表演意识、表演动态捕捉、姿态造型变化以及丰富想象、意象积累、思维创新等综合表演素质的提升有着意想不到的效果。     

审美与功利并非无缘──服装表演与现代生活

审美与功利并非无缘──服装表演与现代生活侯丽华（丹东纺织工业专科学校）如今时装表演作为独立的表演形式，以表现时装美为根本目的，融合了服装、音乐和造型艺术的综合因素，在人们的社会文化生活中拓展了一个新的天地。时装表演运用最贴近人们生活的表现形式，予人以...     

论时装模特应有的素质

时装模特表演专业已在高等院校开设多年,对这门新的边缘学科——时装模特美学理应有一套评估标准和评价方法。本文从当今模特的作用出发,阐述时装模特的美学基础,分析其外貌、形体、气质、风格及技巧等要求,提出评估标准与评分方法,并对时装模特队伍进行展望,以期引起同行们作进一步探讨。     

融入戏剧表演元素的服装展示

为了充分表现服装的设计理念、时代内涵、文化底蕴和审美价值,以突出服装主题、诠释服装表演、展现服装魅力为核心,在已有程式化表演基础上,突破模特走秀的既定风格,形成一种崭新的表演样式,即在服装表演中有选择地注入戏剧性表演元素,让模特在规定的情境中进行类角色性表演。服装表演融入戏剧性表演追求的不是吸收戏剧表演元素量的多少,关键在于找准它们之间的恰当融合度,达到能使服装表演和戏剧性表演二者的 “同频共振”,产生引人入胜的“音叉效应”,取得事半功倍的服装展示效果。     

浅谈化妆与服装表演的关系

随着服装产业以及服装表演的发展与进步,人们对于服装表演的水平要求得越来越高,要求对服装设计主题的表现力要更加突出,所以为了服装表演能够呈现出较强的视觉冲击力,通过舞台上模特的妆面、发型以及整体造型来打造出整个表演的完美效果。通过服装表演与化妆的基本概述,来了解化妆的发展史带给我们的思考以及当代服装表演的审美追求。早期的服装表演与化妆的关系和当代服装表演与化妆的关系是不同的;当代化妆与服装表演在不同的表演形势下所形成的关系也有所不同。这些不同的方面也体现着二者不同的关系。     

中国传统音乐在服装表演中的巧妙应用

中国传统音乐是中华传统文化的重要载体,是中华民族文化的瑰宝,它有着丰富的文化与艺术价值。在服装表演中应用中国传统音乐,实现传统与时尚的融合,不仅能提高服装表演的风格品位,丰富服装表演的内涵,还能呈现出完整的舞台效果。基于此,文章论述了在服装表演中应用中国传统音乐的重要性,解析了中国传统音乐在服装表演中的应用原则,从应用形式、应用方法两个方面探索中国传统音乐在服装表演中的巧妙应用,旨在促进服装表演与中国传统音乐的有机结合。     

时尚领域又传佳话常州纺院一个班出了三个“十佳名模”

常州纺织服装职业技术学院服装表演专业自1997年开办以来，注重对学生基本技能的训练和综合素质的全面提高，在学院各级领导的全力栽培与专业教师的不懈努力下，教学成果显著，表演专业学生虚心好学、积极上进，多次在各级模特大赛中获奖。     

文化认同在服装表演策划中的表达与传播

服装在不同文化中扮演着重要的象征角色,而服装表演策划者通过巧妙运用文化元素,可以成功地传达和表达特定的文化认同。文章通过对文化认同的理论框架、服装与文化符号、服装表演策划的文化要素以及社会媒体与文化认同的互动进行综合分析,旨在深入探讨服装表演如何成为文化认同的重要表达工具,以及这一过程对社会的影响。在跨文化背景下,服装表演展示了其在促进文化交流和理解方面的独特价值。此外,社交媒体的崛起为文化认同的传播提供了新的平台,加深了服装表演与观众之间的互动。     

服装表演艺术的形式美

服装表演属于一门能够提升人们审美意识的艺术,是向人们进行时尚展示、服装内涵展示的重要媒介,同时也是展现服装内涵、风格、形式的重要途径。服装表演艺术形式中音乐、舞台、造型的选择和设计与服装所要表达的主题及其内涵、风格存在密切的互动关系,如何寻求两者之间的有效契合点,更好地将表演艺术应用到服装设计生产当中是需要考量的问题。     

蔚蓝之境——服装表演专业毕业创作教学与实践

毕业设计是检验学生综合能力的重要课程,从最初的设计构思和概念确立,到设计草图、确定款式,之后进行配饰选择、妆面设计和时装展示,要求学生能够综合运用本科四年所学的专业知识完成指定选题下的设计创作。与服装设计专业相比,服装表演专业的学生因其专业背景和培养模式的不同,在毕业创作和实践的过程中有一定的特殊性;指导教师应根据服装表演专业学生的特点做到有的放矢、因材施教。本文以北京服装学院2021届服装表演专业本科毕业创作为例,分析了在蓝色主题背景之下,服装表演专业毕业生的设计实践过程,详细阐述了毕业创作教学的工作方法,旨在为相关院校服装表演专业教学与实践活动提供建议和参考。     

XR技术与服装表演空间设计

空间是服装表演的基础，空间设计是服装表演舞台呈现的重要环节。在过去的几年里，随着技术的不断进步，XR技术愈加受欢迎，它们能够向观众展示出更令人惊叹的舞台效果。当下，XR技术正在改变服装表演室内秀场设计与室外实景设计的呈现方式，因此，文章探讨了XR技术与服装表演空间设计的有机融合，阐述了XR技术给服装表演空间设计带来的机遇与挑战。     

服装表演的起源与演变

按时间序列论述服装表演的起源与变迁,探讨其发展历程与演变趋势.结果表明,时装表演来源于一种称之为"玩偶模特"的法国宫廷礼品及其随后出现的玩偶时装表演.19世纪中叶,英国服装设计师C.F.沃思开创了真人时装表演之先河,造就了"模特小姐"职业.20世纪初,商业活动、经济发展与科技进步促使时装表演从街头走向舞台,从单纯的商业行为演变为一种新型艺术表演形式.近年来,电视、互联网的普及以及商业竞争的加剧使得时装表演向多元化方向演变:专业性服装表演不再局限于高档次、高规格、大规模的舞台展示,而且出现在街头与露天,追求标新立异与轰动效应;业余表演反而更加关注舞台、灯光、乐队的层次,刻意迎合演出的主题、档次与水平.模特大赛、选美大赛以及艺术院校、模特培训机构造就了一批专业名模,但超级名模的发现与成长,"星探"的作用不可小觑.模特行业与舞蹈、戏剧、艺术、体育运动等行业相互交融,模特职业已渗透到文化、艺术、公关等社会领域.在中国内地,表演的服装存在着过分重视艺术性而忽视商业性、实用性问题.年轻设计师甚至艺术院校大学生的作品充满了奇思妙想,但很难实现批量生产和走进市场.     

浅谈专业赛事实践在服装表演教学中的应用

服装表演作为一门综合性的艺术,在人类进程的演变中成为独立的艺术门类。服装表演人才必须具有扎实理论基础、丰富的表演能力、敏锐果断的应变能力,才能满足社会需求。而专业实践教学在培养综合型高素质人才方面具有独特的优势,提出要强化专业赛事实践教学在服装表演教育中的应用。     

论服装表演专业发展前景和方向

在当代中国蓬勃发展的服装市场中,高校服装表演专业发展不断深化,服装表演专业也随之成为更多学生的选择。为了应对市场对于不同类别、不同人才的需求,高校对于服装表演专业学生的培养方向逐渐多元化,以便服装表演专业的学生在毕业后满足当今社会多方面的职业要求,从而使行业得到长足的进步和发展。文章通过分析服装表演专业发展现状,结合社会发展现状的市场需求,对服装表演专业的发展前景和方向进行论述,以供参考。     

时装模特表情训练的心理因素与行为模式

阐述了表情训练与时装表演的重要性，针对时装模特表情行为和与之相配合的心理要素的分析与运用，力图创造一种向上、持重、永恒的模特艺术形象，使时装品位得到进一步的升华，并赋予更多的艺术魅力。     

视觉思维在服装表演中的应用效果研究

文章阐述了视觉思维的概念和不同思维阶段的区别；分别从符号化、感知性、时效性方面梳理了视觉思维在服装表演中的应用特点；结合视觉思维不同阶段特征从服装展示、舞台呈现、观众体验层面，以案例形式探讨了视觉思维在服装表演中的应用效果，并提出了视觉思维在服装表演中的应用策略，旨在为提高服装表演效果提供研究参考。     

时装表演的起源

时装表演是把服装作品发布于公众的一种表现形式，即由时装模特儿按照服装设计师的创作意图穿戴其设计的作品，并用动态立体的方式，在特定的场所向观众展示表演的一种组织活动。随着时代与时装模特儿行业的飞速发展，“时装模特儿表演”这门年轻而有巨大魅力的行业流入到了我们的生活，成了服装行业不可分割的一部分，时装表演作为一种现代商业手段和文化活动已经日益为广大群众喜闻乐见。然而你了解时装表演的起源吗？     

南通纺织职业技术学院服装专业学生在全国技能大赛上摘金夺银

2010年“崇德杯”第三届全国纺织服装类高职高专院校学生服装设计与制板、服装表演技能大赛于12月25-26日在山东科技职业学院举行。服装设计与制板技能大赛分“设计与制板操作测试”、“立裁调板与人台展示操作测试”、“理论知识测试”等三个环节;服装表演技能大赛分“模特体型测试及口试”、“服装表演比赛”、“理论知识测试”等三个环节。