质量风险管理在油品销售企业质量管理中的应用

简要介绍了质量风险管理的概念和主要做法,针对油品销售企业的实际,以某省油品销售企业油品质量风险管理为例,具体介绍了管理全过程各环节的质量风险描述和评估、风险测算、风险控制,以及风险审核循环管理的内容,以及时发现问题,不断改进油品质量管理。     

高等教育课堂教学质量监控因素的探讨

课堂教学是高等教育教学过程中最重要的环节之一,也是高等教育教学过程的基本形式。课堂教学质量是学校教育质量的核心,在高等教育大众化现阶段探讨教学质量的监控因素,对稳定和提高高等教育教学质量具有重要的现实意义。     

论我国高等教育质量顾客满意度的现状、问题及对策

高等教育质量不仅是高等学校永恒的主题,也是高等教育的生命线。ISO9000质量管理体系标准提出了"以顾客为关注焦点、树立顾客满意CS(Customer Satisfaction)"的新型质量观,CS成为21世纪质量战略的出发点和归宿点。基于此,本文提出了我国高等教育质量顾客满意度这个研究问题,为贯彻和落实高等教育CS工程,推动高等教育教学改革,提高高等教育教学质量,构建"和谐高等教育事业",实现我国高等教育顾客完全满意目标提供重要思路。     

教育质量:21世纪高等教育发展的永恒主题

高等学校的扩招,加快了高等教育大众化的进程,教育质量成为全社会关注的焦点。高等教育质量不仅决定了扩招的成败,也是高等学校生存和可持续发展的战略问题。无论从高等教育大发展的现状考虑,还是从面向21世纪的挑战着眼,教育质量都是永恒的主题。     

运用现代管理理论 实施质量管理创新

通过分析当前企业质量管理运作与新经济时代发展的不相适应,提出了质量管理的创新思路,论证了要突破传统体制下质量管理面临的围城,必须融入现代化管理思想。     

谈加入WTO后油品的数质量管理

针对我国加入WTO后，石化行业面临国际化市场竞争的环境，综述了强化数质量管理的重要性，当前存在的差距和问题，提出了强化数质量管理的建议和措施。     

石化建设工程质量管理与质量监督工作探讨

1．当前面临的形势 （1）石化行业的竞争日趋紧张，石化工程建没规模逐年加大，速度越来越快，如何更好地开展建设工程质量管理与质量监督工作，确保工程质量是一个严峻的挑战。     

柴油的发展状况及前景

本文阐述了柴油生产的发展现状,分析当前质量所存在的问题及解决问题的思路,指出今后发展面临的决策及投资方向。     

我国高等教育课程改革的对策及趋势

高等教育课程改革在教育改革中占有重要地位,是实现专业培养目标和教学内容改革的中枢。当前,我国高等教育课程改革面临诸多挑战,存在许多问题,这是影响教育改革成效的症结之一。本文从问题出发,结合国外高校课程改革的成功经验,提出了21世纪高等教育课程改革的基本对策。     

高等教育大众化下教育质量保障研究

我国高等教育已从“精英”教育进入“大众化”教育阶段。随着高校扩招,生源质量下降及高校教学计划、管理模式、课程设置、硬件设施、学术环境、教师队伍建设等方面滞后问题摆在了我们面前。如何保证教育质量成为教育界乃至整个社会重视的问题。建立高等教育质量评估体系、建设高水平的师资队伍、运用现代化教育手段等,是保障高等教育大众化下教育质量的重要措施。     

石油公司质量管理初探

质量管理是保持和提高企业竞争力的基本要素之一。由于历史原因,人们的质量意识淡薄。时至今日,大多数石油公司仍认为质量管理主要是石化集团公司生产部门的工作,石油公司质量管理就是对购进炼厂的产品入库进行检验以核查其质量是否合格;只设有检验部门,质量管理工作很少开展。以至于质量隐患普遍存在,质量事故时有发生。所以说,目前质量管理非常薄弱,质量管理已不能适应中国加入WTO后石油公司面临全球化竞争的需要。而未来的竞争对手是壳牌、美孚、埃索等世界一流的石化公司。与它们相比,我们的质量管理还相对落后。在石油公司系统内提高质量意识、树立科学的质量观、建立完善的质量管理体系、迎接当前和未来竞争所带来的质量挑战已是时不我待。未来的激烈竞争是长期的,应长抓不懈地推进质量管理。     

当前高校辅导员队伍建设面临的形势及对策

当前高校辅导员队伍建设正面临着新的形势 :高等教育改革带来的新课题 ;大学生群体状况出现了新变化 ;高校扩招使在校生人数大幅度增加。为做好新形势下的学生工作 ,提高人才培养质量 ,辅导员队伍建设应采取如下举措 :辅导员队伍的选配应实现多元化 ;明确岗位职责 ,加强队伍管理。     

提高我校实习教学质量的思考

本文结合当前高等教育大发展,学生人数急剧增加的实际情况,就我校实习教学存在的诸多问题,提出了六条切实可行的改革实习环节提高实习质量的具体措施:提高认识,强化管理;加大实习改革力度;加大实习教学经费投入;加强校内外实习基地建设;建设高水平的实习指导教师队伍;发挥学生的主观能动性。     

质量风险管理的研究与应用

风险在生产活动中普遍存在,企业如何使风险处于预测和控制当中,是企业保持持续发展要尽力规避的。本文通过质量管理体系与风险管理的结合,研究质量管理及其风险识别、评价的手段和方法,将影响质量的人、机、料、法、环、测"5M1E"因素增加了一个"处置"因素,提高了质量管理的水平。     

高等教育大众化与教育质量

我国正在推进高等教育大众化的进程，高等教育大众化给学校带来了新的挑战和困难，这主要是生源质量下降，师资短缺，教学条件不足等。面对这种形势，学校应牢固树立质量意识，做到“扩招有度”，同时调整和优化学科专业结构，办出特色。石油高校应保持和发挥石油石化学科的优势，更好地为行业和地方经济服务。学校还应建立教学质量保证和监控体系，使教育质量逐步提高。     

关于高等教育现状及其全面发展的思考

我国高等学校已连续扩招四年,四年来随着高校学生人数的激增,大部分高等学校已基本上没有扩招能力。本文对扩招后高校师资力量不足、教育质量面临挑战、新园区校园文化建设缓慢、教学仪器设备不能满足需求、后勤服务相对滞后等现状进行了分析,并就如何推进高等教育全面发展,增强高校核心竞争力做了初步的探讨。     

构建大众化高等教育质量监控、保障体系的实践与思考

<正>大众化高等教育时代的到来,给高校尤其是地方高等院校的发展带来了空前的机遇。随着高等教育规模的不断扩大,人才培养质量问题也变得越来越严峻。地方高校要在激烈的竞争中立稳脚跟,求生存、谋发展,就必须更加注重内涵建设,不断提升人才培养质量。为此,西南石油大学专门立项申报四川省高等教育教学改革项目——"大众化教育阶段省属多科性     

完善教学评估机制 促进教学质量保障体系建设

本文从全面提高高等教育质量出发,阐述了高等学校加强教学评估对于建立教学质量保障体系的重要意义,分析了我国新一轮高等教育评估制度的特点,结合中国石油大学(华东)工作实际,提出不断完善教学评估机制,促进教学质量保障体系建设。     

试论我国普通高校成人高等教育的问题及对策

成人高等教育在普通高校中的地位和作用 ,不仅直接关系到成人高等教育的质量和发展 ,关系到普通高校的整体建设和发展 ,也关系到我国高等教育大众化的进程和社会经济建设的进程。本文从普通高教和成人高教各自的特点 ,成人高等教育的重要性 ,普通高等教育面临的困境及其举办成人教育的必要与可能 ,世界普通高等学校发展趋势等方面进行论证得出结论 :为构建终身教育体系和学习化社会 ,为促进普通高校由封闭走向开放和高等教育的整体发展 ,普通高校必须重视办好成人教育以及为办好成人教育 ,高校必须作新的调整     

高教强省战略语境下黑龙江高等教育内涵发展的思考

黑龙江省实施高教强省战略以来,高等教育取得显著成效的同时,也面临与内涵建设之间的诸多矛盾。例如,认识不足,高等教育数量与质量关系处理不恰当;高水平大学、一流学科建设步伐缓慢;需求导向不突出,高等教育服务区域经济社会发展不够等问题。因此,黑龙江省高等教育应坚定不移地走以质量取胜的内涵式发展道路,立德树人,全面提升人才培养水平;注重创新,提高高校科研能力;强化需求,深化高校服务内涵;注重传承,拓展高校文化传承创新职能,坚持规模、质量、结构与效益协调发展。