计算机等级考试与计算机基础教学的思考

着重探讨了计算机等级考试与高校计算机基础教学的关系,并探索了如何通过开展计算机等级考试加强高校计算机基础教学。     

计算机等级考试与高校计算机基础教学

随着信息时代和知识经济的到来,计算机普遍应用于各行各业,甚至人们的目常生活也与计算机紧密相联。计算机等级考试（NCRE）,是由教育部考试中心主办,面向社会,用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。着重探讨了计算机等级考试与高校计算机基础教学的关系,并探索了如何通过开展计算机等级考试加强高校计算机基础教学。     

处理好计算机等级考试与高校计算机基础教学的关系

介绍全国计算机等级考试与高校计算机基础教学两者的区别和联系,论述计算机等级考试对高校计算机基础教学的积极作用和负面影响,提出高校计算机基础教学应采取的对策。     

高校计算机基础教学与计算机等级考试关系分析

本文介绍了江苏省高校非计算机专业计算机等级考试的发展现状及其作用,并分析了目前江苏省高校计算机基础教学与省计算机等级考试关系的现状,提出了调整二者关系的改革思路与方法。     

计算机等级考试引导计算机基础课程教学改革的思考

随着全国计算机等级考试在各高校的普及,各高校报名参加计算机等级考试的人数逐年增加。该文通过对计算机等级考试和计算机基础课程教学之间关系,计算机基础课程教学的现状和存在问题的分析,提出了适应计算机等级考试,有利于现代教学教改要求的计算机基础课程教学改革的措施。     

计算机等级考试与高校计算机基础教学改革

介绍了计算机等级考试及其作用,分析目前计算机基础课程的现状,提出高校计算机基础课教学的创新与改革方法,以便正确处理好计算机基础教学与等级考试的关系。     

探究计算机等级考试对高校计算机基础教育的影响

目前在我国很多高校鼓励和允许学生参加计算机等级考试。但是,计算机等级考试在提升高校学生计算机基础能力的同时,也给计算机教学带来了很多负面作用。本文将详述目前高校计算机基础教学中存在的问题,以及计算机等级考试对高校计算机基础教育的积极影响、消极影响以及改善措施。     

浅谈计算机等级考试下高校计算机基础教学的改革

随着计算机的普及和应用,人们的工作、学习和生活已与计算机产生了千丝万缕的联系。高校的计算机等级考试对计算机基础教学的重要性已经普遍得到人们的认可,本文在此基础上将就如何利用计算机等级考试为契机促进高校计算机基础教学改革进行探讨。     

浅谈计算机基础教学与计算机等级考试的整合

计算机基础教学在高校教学中占据了重要的位置,本文通过对计算机基础教学与计算机等级考试的关系入手,从三个方面提出了如何整合计算机基础教学和等级考试,从而调和这两者的矛盾,使其相互促进,共同提高学生实际应用计算机的能力。     

浅谈计算机基础教学与计算机等级考试的整合

在社会经济与科技高速发展的今天,计算机应用越来越普遍,各高校均将计算机基础课列入公共基础必修课的范畴,而计算机基础是全国计算机等级考试的主要内容。本文主要从计算机基础教学中存在的不足,计算机等级考试对计算机基础教学的影响两个方面分析,提出两者整合的对策。     

全国计算机等级考试新体系下的《计算机应用基础》课程教学的探索

各高校《计算机应用基础》课程教学大纲不尽相同,但都与计算机等级考试的基本要求相联系。2013年教育部考试中心对计算机等级考试的科目、考核内容和考试形式进行一定调整,该文就新体系下《计算机应用基础》课程教学进行了探讨,并提出建议。     

计算机等级考试与高职高专计算机基础教学改革

计算机等级考试在一定程度上促进了高校计算机基础教学的发展,同时也有一些不利因素,给高职高专计算机基础教学提出了更高的要求。在新形势下,必须转变观念,有针对性地进行全面改革,使等级考试与学生实际应用能力的培养相结合,以培养出更多高素质的实用人才。     

浅谈计算机基础教学与计算机等级考试的整合

计算机基础教学在高校教学中占据了重要的位置，本文通过对计算机基础教学与计算机等级考试的关系入手，从三个方面提出了如何整合计算机基础教学和等级考试，从而调和这两者的矛盾，使其相互促进，共同提高学生实际应用计算机的能力。     

湖南省普通高校大学生计算机应用能力分析研究

以数字化的湖南省计算机等级考试为背景,利用回收的考试数据,结合考生信息与考试试题信息,对湖南省普通高校大学生计算机应用能力进行具体的数据分析和研究,归纳总结出高校大学生计算机应用能力在院校、专业、性别方面具有的个性化特点,为高校计算机基础教育的个性化教学提供决策依据。     

新工科背景下全国计算机等级考试现状分析

针对全国计算机等级考试在提高国民信息素养方面应起到的积极作用,分析目前该考试存在的问题,以某地方高校为例,围绕计算机通识课教学、计算机等级考试科目、题型等方面的改进提出具体措施。     

高校公用机房如何为计算机等级考试设置一个便于管理的环境

高校公用机房如何为计算机等级考试设置一个便于管理的环境￥陈俊霞＠山东行政学院计算机系高校公用机房如何为计算机等级考试设置一个便于管理的环境陈俊霞（山东行政学院计算机系，济南２５００１４）我院自从１９９５年开始计算机应用能力等级考试（初级）的培训、考核工作以...     

决策树在计算机等级考试中的应用

江苏省计算机等级考试是由江苏省教育厅推行的一项考试制度,该考试越来越受到高校和学生们的重视. 首先基于历届学生的考试真实数据,应用信息熵和ID3算法构造决策树. 然后,提取分类规则,并通过计算规则的准确率与覆盖率对规则进行约简,从而挖掘出有价值的规则。最后利用该分类规则,预测学生能否通过等级考试。通过对历史数据进行仿真实验,表明决策树预测准确率高,能挖掘出影响学生通过等级考试的关键因素,对计算机等级考试课程教学有一定的指导作用.     

基于粗集的高校计算机等级考试过级预测

为了帮助参加高校计算机等级考试的学生过级,采用粗集挖掘技术,完成了高校计算机等级考试过级预测系统的设计与实现.该系统能够预测学生的过级情况,并挖掘出一些有用的规则,为学生顺利过级及教师教学提供有益的帮助,对提高高校计算机教学水平和教学质量具有较好的指导意义.     

浅谈计算机基础教学与全国计算机等级考试

本文通过探讨计算机基础教学与全国计算机等级考试两者之间的关系,提出要正确合理地开展全国计算机等级考试,使得其能为计算机基础教学服务。     

计算机等级考试对计算机基础教学影响的探讨

计算等级考试极大的促进了计算机基础教学水平的提高,但是也有不可忽视的负面效应,计算机基础教学应适应等级考试的要求,加强教学变革,调整好计算机基础教学与计算机等级考试之间的关系,以适应时代发展的需要,培养出高素质的人才。