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《农药残留分析》作为化工专业学生的核心课程,在教学中以学生为中心,以农药残留分析课程在线教学实践为例,探索信息化时代快速构建课程网络授课的方案.结合该课程的特点,利用多种平台交互应用,利用线上优质资源,快速构建线上授课方案,并对该方案进行了实践探索.经过教学实践该方案可行,能够满足学生学习要求,学习效果良好.通过本课程... 相似文献
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针对全校性素质选修课《化学武器及其防护》课程的特点,阐述了在化工类高等院校中开设该课程的重要意义,为将来学生进入监控化学品生产企业工作,从事《化学武器公约》履约工作打下基础。并对课程标准、教材选择、教学内容、授课方式、考核方法等问题进行了探讨。聘请校内外专家共同开设了该课程,考试从应用的角度考察了学生对课程的了解和掌握程度。学生反馈受益匪浅,实施取得了良好的教学效果。 相似文献
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近些年来全国各地的化工安全事故被频繁爆出,这也使我国的化工行业备受社会各界的关注和非议,因此加强化工安全生产成为摆在所有从业人员面前的重要课题。为把当前大学里化工相关专业的在校生培养成具有应对化工事故处理能力,并兼具安全意识和责任意识的合格未来化工行业从业人员,《化工安全与环保》的课程开设和授课迫在眉梢。但该课程的课程内容多且杂,更涉及大学在校生不常接触的设备和装置,大大提升了授课的难度。本文在教学实践的基础上,针对《化工安全与环保》的课程特点及在授课过程中遇到的问题,提出增加多媒体教学、案例教学和交流讨论教学三个举措,以期能大大提高学生的学习兴趣,增加其对安全生产知识的掌握,提升该课程的授课质量,为我国未来化工行业又快又好又安全地发展培养合格的从业人员。 相似文献
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选修课对学生专业知识学习和综合能力培养具有促进作用。《中药制药发展史》是一门与专业非常相关的选修课,通过本选修课的课程学习培养学生对《中药炮制学》、《中药药剂学》、《中药化学》等专业课程的学习兴趣,为从事中药制药领域工作或进行科学研究打下基础。针对选修课《中药制药发展史》课程的特点,阐述了在中医药高等院校中开设该课程的重要意义,并对教学内容、课程标准、授课方式、考核方法等问题进行了探讨。通过本门课程的开设,以期促进高校本科生对中药制药及医药化学工业的传承与理解。 相似文献
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以ARCS动机模型为基础，结合化学学科特点，将动机理论融入《无机化学》课堂教学之中，力求找到一系列能激发学生学习动机的教学策略，有效提高学生《无机化学》的学习效率。 相似文献
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球罐安全评定方法的比较 总被引：1，自引：0，他引：1
利用CVDA-1984《压力容器缺陷评定规范》及《在用舍缺陷压力容器安全评定》对含缺陷的球罐进行断裂与塑性失效安全评定,并分析比较所运用的评价方法。结果表明,《在用含缺陷压力容器安全评定》标准更具有优越性。 相似文献
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采用＂分质预处理—重金属捕捉＂处理磁业生产废水,工程运行结果表明,在进水Cr6＋、Ni2＋最大质量浓度分别为40mg/L、100mg/L的条件下,出水TCr、Cr6＋、Ni2＋最大质量浓度分别为0.46mg/L、0.08mg/L、0.007mg/L,符合《电镀污染物排放标准》（GB 21900—2008）的排放标准。 相似文献
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通过与2006年版《汽车加油加气站设计与施工规范》比较,介绍2012年版规范对加油站设计和施工的新要求。 相似文献
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感染性物质属于《国际危规》规定的危险物质的第6.2类,其海事运输包装形式与其他危险品包装相比有其特殊性。医学研究和类似于SARS和H7N9禽流感疫情的标本运输的需要,感染性物质的运输量逐年增加。由于缺乏对感染性物质包装产品检验技术的研究,致使该类包装产品的使用和检验等管理不够规范,为解决这一问题有必要开展感染性物质包装产品检测技术的研究。本文的目的就是结合《国际危规》以及世界卫生组织关于感染性物质运输的要求,开展感染性物质包装的检测技术的研究,确定了跌落、穿透、堆码、液压等试验检测技术方法。用以统一和规范感染性物质包装的检验工作。 相似文献
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分析了根据 SH/T 0248-2006《柴油和民用取暖油冷滤点测定法》测定油品的冷滤点结果不确定度的来源,并对每个标准不确定度分量进行了评定,在此基础上计算出合成标准不确定度,最终确定扩展不确定度后报出测定结果. 相似文献