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MATLAB语言与化学反应工程是化学工程专业学生的核心课程。但是由于传统教学方式的限制,学生学习兴趣不高,教学效果不好。针对这一问题,文章介绍了将MATLAB语言与化学反应工程两门课程进行交叉教学的新型教学方式。学生在学习化学反应工程课程时,只需要掌握化学反应工程的基础知识,能熟练进行公式推导,建立化学反应工程数学模型,不需要考虑数学模型求解问题。而MATLAB语言课程的教学主要以化学反应工程数学模型求解为教学主线,教授学生如何利用MATLAB来解决化学反应工程数学模型计算问题。通过两门课程的交叉教学,从根本上解决了化学反应工程学习过程中对数学基础要求过高的问题,也解决了MATLAB语言教学过程中学生缺乏MATLAB的实践应用能力的问题,教学效果明显提高。 相似文献
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《化工中间体》2021,(5)
新工科建设已成为专业建设、课程教学研究与改革过程中十分醒目的关键词,化学反应工程课程以化工实际生产为对象,以低能耗、低物耗、高产率为目标,着重研究化学反应器的设计与分析,是化工类专业的重要核心课程。本文探索了新工科背景下学科类竞赛特别是化工设计大赛中化学反应工程课程教学改革对其促进作用。教学过程中引入化工类学科竞赛新元素,将理论与实际教学实践活动相联系,推动"以赛促教,以赛促学、教赛融合"的新教学模式。学科竞赛是一种能够培养学生创新实践能力的有效教学途径,在参与生动、具体、真实的竞赛过程中,学生应用理论知识设计作品,不仅加强了学生学习专业课程的兴趣、锻炼学生的工程实践能力,而且潜移默化的影响着学生的思维方式和创新创业意识。 相似文献
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化学反应工程是化学工程与工艺专业学生重要的专业基础课程。在大学期间,学生通过课堂学习,实验过程和工厂实习三个环节学习积累该课程的基本知识。这三个教学环节循序渐进,相辅相成,共同提高化学反应工程课程的教学质量。 相似文献
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化学反应工程学是一门研究涉及化学反应的工程问题的学科,是化工和应化等工科专业的专业基础课,在培养化工类专业人才中起着由理论到工程、由基础到专业的桥梁作用。本文提出"综合案例"教学法,以实际工程案例专题为例介绍了该方法在化学反应工程课程中的应用情况和实施效果。实践证明,综合案例式教学法优于传统教学法,实用性和趣味性较强,有助于加强和巩固学生的学习能力。 相似文献
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反应工程计算复杂,常需采用数值方法求解。文中以MATLAB为编程语言,将计算机辅助计算应用于反应工程问题求解,并列举典型实例。实践表明,基于MATLAB的计算机辅助计算引入课程的教学中可为学生理解课程内容和解答习题提供方便,并有助于调动学生的学习兴趣,提高其计算机应用能力。 相似文献
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利用Mathematica软件的可计算文档格式可以实现动态可视化教学。该功能简单易用,可以直观形象地展示化学反应器、复杂化学反应体系和分离过程中因变量随自变量变化的趋势。软件自带大量的实例,便于教师直接在课堂教学中应用,免去编程之苦。教学中利用该功能可有效增强课程知识点的直观性,帮助学生理解和掌握知识点。 相似文献
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类比法既是一种逻辑方法又是一种科学思维方法。类比法在教学中有着广泛的应用。运用类比可以使学生更好地接受新知识,提升课堂教学效果。化学反应工程是一门逻辑性、系统性较强的课程,类比法的教学应用,有助于学生理清课程体系,掌握各知识点之间的衔接,使抽象的概念具体化,激发学生的学习兴趣,调动学习积极性。本文讨论了类比法在化学反应工程教学中三个方面的应用。 相似文献
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通过对我校能源化学工程专业学生在有机化学课程学习过程中的调查,整理概括了学生在化学基础知识,有机化学反应,有机化学与生产实践的联系,有机化合物结构与性质的关系,有机化合物空间结构及知识点总结方面的问题,并对这些问题进行了分析研究。该研究不仅有利于掌握新时期学生的动向,了解学生在有机化学学习中的问题,还可以调动学生学习有机化学的积极性,提高有机化学的教学质量,为今后有机化学及其相关课程提供丰富的实践教学经验。 相似文献
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化学反应工程重点课程建设探索与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
化学反应工程是化工类专业的核心课程,对于培养学生的化学反应工程基础、强化工程分析能力都具有十分重要的作用。该重点课程建设根据化学反应工程课程的学科特点,通过在课程教学中进行教学内容、教学方法和教学手段等方面的改革,加强教学管理等方法,以提高课程教学质量为目标,希望能为化学反应工程教学改革提供参考。 相似文献
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以培养适应知识经济时代的高素质的化学工程与工艺专业人才为目标,根据化学反应工程课程的学科特点,探讨在其课程教学中进行教学内容、教学方法和教学手段等方面的改革;阐明化学反应工程课程地位,激发学生学习兴趣;精心组织授课内容,让化学反应工程知识系统化、条理化;理论联系实际,注重化工生产案例教学;重视思维能力的培养,让学生学会学习。 相似文献
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《化学反应工程》课程作为林产化工专业的核心课程之一,在学生的培养中发挥着独一无二的作用。作者通过分析该课程在农林类高校林产化工专业中的作用,并结合其目前教学现状,提出了《化学反应工程》课程教学改革的必要性和新思路。该改革方案经过在林化等相关专业的教学实践,均取得良好的效果,希望可以为《化学反应工程》课程的教学改革提供有益指导。 相似文献
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《化学反应工程》课程作为化学工程与工艺专业的一门核心主干课程,通过在《化学反应工程》课程教学中对教学方法的不断探索研究,笔者提出了“开放式、模块式、研讨式”的教学方法。实践表明,该教学方法能提高教学质量、促进学生自主学习、培养学生的创新能力、分析和解决工程实际问题的能力。 相似文献