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《印刷质量与标准化》2015,(3)
<正>北京印刷学院许文才教授主编的普通高等教育"十二五"国家级规划教材《包装印刷技术》(第二版),于2015年元月由中国轻工业出版社正式出版发行。经北京市教委和教学指导委员会推荐,教育部专家组评审,本书入选普通高等教育"十二五"国家级规划教材。本教材是按照教育部《普通高等学校包装工程本科专业规范》、《包装印刷技术》专业教育知识体系和课程描述的要求编写的规划教材。内容上力求符合目前国内外现代包装 相似文献
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遗传学作为生命科学本科阶段所要学习的一门基础的专业必修课程,遗传学课程建设情况、教学水平和研究水平,是衡量生物学相关学科、专业整体水平的一个重要标准。因此,加强遗传学课程的建设与教育教学创新,是高校学科建设的重要内容。本文总结了我校在遗传学研究性教学示范课程建设方面的一些探索性工作,旨在与广大同行进行交流与探讨。 相似文献
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<正>食品微生物学是食品科学与工程、食品质量与安全专业的重要专业基础课程、一套适合的微生物学理论和实验教材是保证教学质量、完成教学任务的前提和基础。由中国农业出版社出版、江汉湖和董明盛主编的理论教材《食品微生物学》(第三版),以及李平兰、贺稚非主编的配套实验教材《食品微生物学实验原理与技术》(第二版),为普通高等教育"十一五"国家级规划教材,实验教材还被评为"十二五"普通高等教育国家级规划教材。 相似文献
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《机械基础》和《液压传动》是两门比较抽象、理论性强、内容复杂、知识面广的专业基础课,普通的教学方法很难取得理想的教学效果。我院化机维修专业将《机械基础》和《液压传动》两门课程整合成《常用传动与润滑》一门课程,并以典型的机、电、液化一体化产品为工作任务组织教学,其目的是使学生获得从事机械类专业技术所必备的完整的机械与液压传动方面的基本理论、知识和技能,取得了良好的教学效果。 相似文献
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本文采用文献资料，专家访谈等研究方法，在《全国普通高等学校体操类课程教学指导纲要》全面实施之初，对高师体育教育专业体操类主干课程之一的网球教学进行探索，提出具有一定前瞻性、时代性和针对性的教学新方法，为广大网球工作者提供借鉴。 相似文献
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本文通过构建"以学生为本"的普通高校选项课现代体育教育观,以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》(以下简称纲要)为指导,达到进一步明确篮球课程的教学目标,完善教学内容,优化教学方法,改进考核方法,为深化普通高校篮球选项课教学的发展提供理论依据。 相似文献
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高等学校教学评估工作始于1993年。原国家教委1993年开始对新建院校进行合格评估,1995年起对重点大学进行优秀评估,1999年又对本科教育历史较长或通过合格评估的高校进行随机性水平评估。从2002年开始,教育部将上述三种评估合并为一种评估,即"本科教学工作水平评估",打破了三种评估模式同时进行的格局,实现了教学工作水平评估的统一。相应地,原来的三种评估方案也合为一个方案,即2002年颁布的《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》。现行的《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》(以下简称《评估方案》)是在2002年的评估方案基础上修订并于2004年8月12日颁布的。应该说,随着新建高校数量明显下降和我国高校数量的稳定,用统一的评估方案来代替原来同时进行的三类不同评估方案,有利于国家对新形势下高校办学质量的整体把握和宏观管理。然而,评估方案的统一是否意味着评价指 相似文献
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