电子教案与PPT、虚拟仿真实验相结合的医学专业学习方法

随着教育事业快速发展,促使医学专业实现了良好发展,为了加强医学专业学习效果,需要合理选择学习方法,其中电子教案与PPT、虚拟仿真实验相结合是目前较为常见的学习方式。文章主要围绕电子教案与虚拟仿真实验阐述、电子教案与虚拟仿真实验相结合运用优势、电子教案与虚拟仿真实验相结合在医学专业学习中的应用等方面展开讨论,以便发挥这一学习方式在医学专业学习中的应用价值。     

多媒体辅助教学技术与电路课程教学改革

讨论了多媒体辅助教学技术与传统教学方式的各自特点,以及如何利用多媒体辅助教学技术对电路课程进行教学改革,并指出了制作和使用电路课程电子教案所应注意的问题。     

英语电子教案设计中Flex平台的开发及应用

Flex和AIR的出现填补了英语电子教案开发系统的空白,顺应了数字化教育的大势所趋,大大提高了英语电子教案的编写效率,增强了多媒体信息系统对英语电子教案的支持保障力度,确保了英语电子教案素材内容的循环使用性和内容延伸性,提升了英语教学的质量。Flex平台的开发和应用,突破了以往PPT制作电子教案的弊端,成为一种更有针对性和目的性的电子教案制作工具。     

基于典型层次教案设计提高学生电气仿真能力

本文针对当前电气电子课程设计中暴露出的学生仿真能力不足的问题，以Boost变换器仿真为例，建立了统一状态方程，设计了典型层次教案，启发学生主动性思考，使其不仅知其然还要知其所以然，并提高实际仿真能力。文中还提出了一种电力电子数值仿真中状态空间模型的标准化方法，经实际仿真验证，能够有效提高仿真速度。不同层次的典型教案设计可以更好地贯彻因材施教，激发学生学习兴趣，充分发挥主观能动性。     

用PowerPoint2000制作某课程电子教案

介绍了某课程电子教案的具体制作过程，重点介绍一些关键实现技术，该电子教案具有图文声并藏、视听学一体、交互性好等特点。对提高教学质量有很大的帮助。     

自动化技术在电子信息工程设计中的应用分析

应用自动化技术对完善电子信息工程设计具有极为重要的推动作用。文中先简单介绍了自动化技术在电子信息工程设计中的应用,接着阐述了电子信息工程设计中应用自动化技术所具有的重要意义。最后,详细介绍了自动化技术在电子信息工程设计中的应用表现。     

用AutoCAD创建《电路》电子教案中电路图的方法

《电路》电子教案中电路图的绘制方法很多，而专业绘图软件AutoCAD2000是绘制电路图最理想的工具，本文较详细地介绍了在AutoCAD2000环境中建立电路图专用工具条件的步骤和利用该工具条绘制电路图的方法。并结合PowerPoint和Word软件介绍了在文档中如何插入图片。     

用统一建模语言进行教案设计建模的应用研究

针对传统教案设计过程中的弊端,提出了一种以统一建模语言(UML)为基础的教案设计建模方法,并结合"计算机操作系统"这门课程的教学实践,探讨了这种教案建模方法在教学实际中的具体应用与实施过程.这种方法将UML建模方法引入到教案设计中,按照自顶向下、逐步细化的方式分别建立起教案的课题模型,静态模型和动态模型,在教学实践中取得了较好的应用效果.     

“戴维南定理”的教学设计

本文针对电路课程中的戴维南定理这一知识点从教学思想、教学分析、教学方法、教学安排、教学总结几个方面做了一个简单的教学设计,旨在促进电子专业基础课程的教学研究。     

基于EWB平台的电子电路设计应用初探

本文从分析EWB电子仿真平台的功能优势入手,探讨了EWB电子仿真平台在电子电路设计中的应用方向,并结合具体的NE555闪烁彩灯项目设计制作实例,探讨了EWB电子仿真平台在电子电路设计中的基本应用流程和操作方法。     

“随机信号分析”课程研究型教学

本文针对"随机信号分析"课程理论性强,工程应用背景浓等特点,以案例式教学、自主探究式教学和基于课程设计的实践性教学三种方式探索和实践了"随机信号分析"课程的研究型教学模式。研究性教学模式的建立,培养了学生独立分析问题、解决问题的能力,激发了学习兴趣,教学效果得到很大提高。     

《网页制作》课程优化与教学方法探索

区别于传统学科,网页制作教学在实际的操作过程中,有着一定的困难.据此,笔者采用多种教学模式相结合的方法,把目标激励教学模式、概念—实例教学模式、行为导向教学模式有机地结合在一起,并辅以现代化的教学手段,取得了良好的授课效果.     

利用多媒体课件和网络教育平台进行电路教学改革

怎样将多媒体课件，网络技术与传统教学模式结合起来，提高教学效率，是目前的新课题。近年来我们在电路课程教学中重点从以下两方面进行了改革与尝试，取得了很好的效果：一是利用多媒体课件教学并给学生发放与其对照使用的教学讲义，二是利用网络教学平台进行学习与交流巩固课堂教学效果。     

“微机原理与接口技术”课程教学的探索与实践

本文介绍了在“微机原理与接口技术”教学中采取的若干教改措施：做好绪论课的教学,改革教学内容,采用模块教学,精心设计多媒体课件,采用灵活多样的教学方法,改革实践环节等。实践表明,教学改革取得了很好的教学效果。     

"模拟电子技术"双语教学体系的探索和实践

双语教学是目前高等院校教育改革的主要内容之一.本文从"模拟电子技术"课程的双语教学出发,探讨了如何在专业基础课中更好的融入英文授课,达到既提高学生的外语应用能力又可改善教学效果.文中首先分析了目前模拟电子技术双语教学存在的问题,然后对师资队伍建设,教学模式的改变等情况进行了阐述,提出了在专业课中开展双语教学和提高双语教学效果与质量的一些可行方案.     

"射频电路"课程的教学探讨

射频电路是通信工程专业的必修课程,为满足社会发展的迫切需要,必须努力培养大学生射频电路的设计能力。着重提出了关于射频电路实践教学的一些认识,教学实践结果证实：只有创造优良的实践教学条件,改革教学内容,采用开放式教学,才能提高射频电路的教学质量,也才能使这门课的学习由难变易。     

“通信电子线路”课程实验教学方法探讨

本文针对“通信电子线路”课程实验教学存在的问题,提出了具体改革思路与方法。该方法主要以循序渐进的教学思路,采用启发式教学,分相关课程内容讲述、虚拟EDA实验和实物实验三个阶段进行,建立立体化教材和实验平台。教学实践表明该方法可激发学生的学习积极性,有效地提高学生理论联系实践的能力,取得了较好的教学效果。     

关于如何讲好一堂课的十个问题

本文是笔者几十年教学工作中关于课堂教学工作的总结,是关于如何讲好一堂课的一些思考。文中提出了十个主要观点：(1)研究如何讲好一堂课必须在研究如何讲好一门课的基础上进行;(2)讲好一堂课的八条标准;(3)要特别重视讲好第一堂课和最后一堂课;(4)课要常讲常新;(5)总结了使用多媒体教学手段应解决的两个问题;(6)关于启发式教学;(7)关于创新思想和创新能力的培养;(8)关于教案;(9)关于教学基本功的基本内涵;(10)对教书育人的理解。笔者力图使所提出的观点有一定的理论性,所提出的方法有较好的可操作性。     

高频电子线路实践教学的建设和探索

高频电子线路是通信和电子专业的重要专业基础课，实践教学是其中的一个重要方面。本文介绍了高频电子线路实践教学中的具体做法和体会，总结了教学经验。着重对实验装置的设计、实践项目的规划以及实践教学的一些具体方法进行探讨。目的是提高学生动手能力，从而提高教学质量。文章中以课程设计为例阐述教学方法的具体实施，包括仿真与实际凋试的关系和课程设计中进行不同角度的应用等。实践证明，效果良好。     

提高高校青年教师的教学基本功

高素质的师资队伍是高校教学质量的基本保证。面对我国高校教师多数非师范出身的师资现状,青年教师的培养成为各基层单位必须首先完成的功课。本文将结合高校的教学实际,就青年教师如何提高教学基本功谈一些认识和体会。