信息技术下应用Solid Works软件辅助《机械制图》课程教学

《机械制图》是机械类专业的重要基础课程。传统的教学方式和手段限制了教学效果和教学水平。信息技术的发展,为《机械制图》的课程改革提供了重要的技术保障。利用先进的信息技术更加全面、立体地向学生展示《机械制图》的空间结构和绘图方法是《机械制图》课程改革的主要方向和手段。文章研究了信息技术下应用SolidWorks软件辅助《机械制图》课程教学,从而推动我国《机械制图》的课程教学改革。     

信息技术下用Solid Works软件辅助《机械制图》课程教学

《机械制图》是机械类专业的重要基础课程.传统的教学方式和手段限制了教学效果和教学水平.信息技术的发展,为《机械制图》的课程改革提供了重要的技术保障.利用先进的信息技术更加全面、立体地向学生展示《机械制图》的空间结构和绘图方法是《机械制图》课程改革的主要方向和手段.文章研究了信息技术下应用SolidWorks软件辅助《机械制图》课程教学,从而推动我国《机械制图》的课程教学改革.     

高校计算机应用基础课程教考新模式的改革与探索

针对目前高等院校《计算机应用基础》课程的教学模式、考核方式现状及产生的原因,提出了改革教学模式、改革考试方式与成绩评定方法(网络考试方式)的具体措施,并在实践应用中取得了较好的效果。文章通过高校计算机应用基础课程考核现状的分析,探讨如何使用现有的信息技术及各高校校园网络现状对计算机应用基础课程进行网络化、无纸化考试,提出自己的观点与构思。     

加大课程体系和内容的改革力度,将数字化成图、GPS定位技术用于生产实习

文中重点叙述面向新世纪，瞄准信息技术，加大课程体系和内容的改革力度，优化组合课程，实现数字化测图、ＧＰＳ定位新技术用于生产实习的重要举措，并阐述了其功在长远的优越性。     

进一步把课程改革落实到教师

课程改革进入很关键的阶段,改革的重点应当从课程结构转向课堂教学,而课堂教学的改变的关键在于教师,因此,要重视教师的在课程改革中的主体地位,激发教师的积极性,多途径去对教师进行培训,使课程改革落到实处.     

基于生产项目工作流程的数字测图技术课程改革

近年来,以生产项目工作流程为导向的职业教育理论成为我国职业教育课程改革的指导方针。数字测图技术课程作为高职院校测绘类专业的重要专业基础课程,也应进行教学改革。文中在对目前数字测图技术课程教学中存在的问题进行深入剖析的基础上,提出了基于生产项目工作流程的课程改革方案。主要对课程教学目标、教学内容、教学方法与手段等几个方面的改革提出了建议。     

数控技术专业课程的改革

高素质技能型人才的缺失已成为制约制造业发展的"瓶颈"。为了培养社会和企业需求的数控技术专业技能型人才,对数控技术专业课程如何改革作了深入的思考和有效的探索,优化核心课程与训练项目的教学过程,双师型教师任教核心课程,并加强专业学术交流,课程改革要与教学质量评价方法的改革相结合。     

数字化成图课程改革的探索与实践

在分析目前课程教学中存在的弊端基础上,从课程改革的必要性出发,根据现代社会对我国高等学校人才培养的需求,结合数字化成图课程的特点和学校的实际情况,探索了课程改革的具体措施,并对教学实践的效果进行了分析和总结,针对课改中所面临的主要问题提出了相应的对策,以最大限度地发挥任课教师和学生的潜能,培养学生的探究意识和创新精神,以适应和满足社会可持续发展的需求。     

《测量学基础》课程考核改革研究与实践

文中通过对《测量学基础》课程综合考核的改革研究与探索,结合对该课程的授课实践,并依据其在目前课程考核中还存在的问题,从考核内容和考核方式的改革、理论与实践相结合,赛考结合等方面进行了教学方法探讨,旨在促进课程考核体系整体提升,使实验室与野外实习基地建设以及师资队伍建设等各方面都有较大提高,激发老师和学生上课的积极性,进而使教学质量不断提高。     

对非测绘专业测量学课程教学改革中一些问题的探讨

高校扩招和新技术革命给测量学课程的教学改革带来了一些新问题,解决这些问题的关键不在于改革客体的内容本身的改变,而在于改革主体的教育观念的转变。即以新的教育理念和思想对测量学课程的教材、设备、师资、教学内容和方法等进行改进和更新。     

高职院校电子与信息技术专业的教改研究

从高职院校电子与信息专业人才培养存在的问题,提出了高职院校电子与信息专业的人才培养模式、课程设置和实践环节的教改意见.     

煤炭院校计算机基础课程在线考试系统设计

职业教育和高技能人才在这个科学技术和信息化飞速发展的社会起着非常重要的作用,关乎社会主义现代化的建设和发展,教育模式改革是现代高等教育发展的需要。文章利用WEB技术、网页设计技术对计算机基础课程的特点进行分析研究,设计了煤矿院校计算机基础课程的在线考试系统。     

计算机专业课程与教学改革初探

根据我校计算机专业的学生及教学现状,结合自身的教学实践经验,对计算机专业课程与教学改革进行了深入探讨。着重论述:优化整合课程体系;改革、改善教学方法:实施"上机实践——理论总结——上机实践"三步教学法,实施项目教学法达到任务驱动,分组教学;调整教学模式和教学计划;改革考核办法等。     

“矿井通风与防尘”精品课程建设与改革

加强对该课程的研究和建设,既能强化课程的示范性作用,又能提高矿山高层次人才在本专业范围内的实干能力和创新意识。文章通过调研、分析,采取类比的方法对课程的定位、目标、内容和方法进行了理论和实践性的研究。研究结果表明,准确地定位课程在其所属领域的地位、作用,明确课程的建设目标,突出教学内容的重点和难点,强化实践环节,改革教学手段是课程建设的关键,纲举目张,可以达到事半功倍的效果。     

定向采煤专业机械设计基础课程教学改革初探

《机械设计基础》是非机械类工程各专业的一门重要的主干技术基础课程,其目的是培养学生掌握机械的基本原理和设计方法,具备设计简单机械,维护、维修现有机械,改造、创新新型机械的能力。文章针对本科定向生的教育特点,在《机械设计基础》课程教学中,就如何培养定向采煤专业学生的技能,从课程体系、教学方法、教学手段和实践创新等环节提出了一些改革措施,并进行了实践。     

案例教学法研究

案例教学法是当前国内外教学改革的方面之一,案例教学法的在软件类课程教学中的优势,教学案例的选取与设计的原则和课堂案例讨论组织的注意事项。     

案例教学法在Access数据库技术教学中的应用探索

Access数据库技术是一门理论性和实践性都很强的课程。案例教学法是根据教学目的需要用案例来组织学生进行学习、研究、锻炼能力的一种教学方法。该文针对数据库应用技术课程的特点和传统教学中存在的问题,就案例教学法在该课程中的实施,实施中的优势及应该注意的问题进行了讨论。     

煤矿提升机电气控制系统的技术改造

概述了PLC技术的应用,明确了煤矿提升机电气控制系统的主要构成,并着眼于现行煤矿提升机电控系统存在的诸多问题,就基于PLC技术应用的煤矿提升机电控系统改造作出分析论述,意在为PLC技术在煤矿提升机电控系统中的实践应用提供借鉴与支持,促进煤矿提升机电控系统自动化水平的进一步提升。