药学分子生物学实验教学实践

药学分子生物学是药学专业基础课程之一,根据分子生物学实验特点、我校药学专业的现状,在药学分子生物学实验教学中,加强实验安全教育、优化实验内容、尝试多种教学方式、结合实验考核与教师科学研究,不断地提高了学生学习主动性、实验成功率、综合应用专业知识能力,为今后药学分子生物学的课程教学提供参考,促进应用型药学专业人才培养。     

以科研反哺教学形式提升药学分子生物学教学质量的实践与探讨

分子生物学是药学专业基础课程之一,对该专业学生的知识体系构建与核心竞争力提升均具有重要作用。针对分子生物学传统教学模式存在的问题,本文就科研反哺教学模式在药学分子生物学教学改革中进行了探索与实践,通过将科研与教学相融合,优化教学内容,创新教学方法,指导学生参与教师科研项目等措施,有效提升了分子生物学的教学质量,为该门课程的教学改革模式提供了有价值的参考。     

案例教学法在核酸的结构与功能教学中的应用

医学分子生物学是生命科学与医学相关专业研究生一门重要的专业基础课程,核酸的结构与功能则是医学分子生物学课程的重要内容。本文针对核酸的结构与功能一章,以研究生为对象,探讨案例教学法在医学分子生物学教学中的实践效果。结果证明,案例教学法促进了学生对抽象知识的理解,提高了学生自主学习以及综合应用知识的能力,教学效果显著。     

工科院校生物技术专业分子生物学教学与思考

根据吉林化工学院生物技术专业培养方案的要求,从本校生物技术学生知识体系的实际出发,对分子生物学课程的教学内容、教学方法和教学效果等进行设计与实践,探索适合本专业学生的分子生物学课程体系。     

抑癌基因p16和肺癌

p16基因是目前已确认的最重要的因子之一,也是当前肿瘤分子生物学和分子遗传学研究的重要课题,它与肺癌的关系成为近来肺癌研究的热点。本文是p16基因的分子生物学特性以及它和肺癌的关系的综述。     

开展分子生物学实验教学改革以提升大学生创新能力

分子生物学实验是高校生物学教学中一门重要的实践课程,大学生创新能力培养与实验课程教学效果密切相关。为了克服分子生物学实验体积微量、内容抽象的缺点,探索开展教学改革以提升教学效果,加强大学生创新能力培养,尝试建立一种教改促进学生创新思维培养的新型教学方法。     

知识卡片

分子生物学分子生物学是试图通过细胞的分子关系去解释各种生物学活动的学科。这个学科与生物学的较老的传统领域,如生物化学和遗传学密切地结合在一起。一般来说,可以认为分子生物学是由生物化学和遗传学结合产生的,因为在这个学科中,特别把重点放在遗传的分子基础和大分子的复制上,大约从1945年以后,这个领域已经非常活跃,在此期间,已日益集中注意于生物系统中的核酸作用。     

南大南林大共建植物分子生物学研究所

2007年6月15目，由南京大学与南京林业大学共同组建的植物分子生物学联合研究所在南京正式挂牌成立。 南京大学与南京林业大学共同投资约1500万元。聘请美国加州大学伯克利分校植物与微生物学科终身正教授栾升担任研究所所长。该研究所将整合南京大学的生命科学优势、南京林业大学的林木遗传和生物技术优势及美国名校的学校团队优势，在作物育种与改良、病虫害防治、能源利用等方面赶超生命科学的国际前沿，实现植物分子生物学领域研究水平的快速突破，打造出一个在世界范围极具竞争力的植物分子生物学研究所。     

在线学习平台辅助生物化学与分子生物学实验教学研究

随着"互联网+"教育的推进,医学生物化学与分子生物学实验课改革势在必行,在线学习平台是基于此背景开发的混合式数字化教学平台。本研究将在线学习平台应用于生物化学与分子生物学实验教学中,构建实验课翻转课堂,通过签到、资料推送、预习作业及实验报告等4个课堂活动研究了辅助实验教学模式,得到了较好的教学效果。     

分子生物学教学改革与实践探索

分子生物学是生物类专业学生需要掌握的一门重要课程。为培养生命科学领域高素质人才,分子生物学的教学必须受到重视。本文从介绍先驱成功之路、互动参与教学活动、运用多媒体动画和联系实际生活等四个方面举例阐述分子生物学教学过程中如何激发学生学习兴趣,以期在教与学的过程中实现更好的教学效果。     

分子生物学教学动画网络资源的利用

结合多年的分子生物学课程教学的实践,充分利用网络资源,将收集到的分子生物学各个章节重点模型和理论有关的动画应用于课堂教学中,可达到增强多媒体教学效果,提高分子生物学教学质量的目的.同时介绍了部分有关的网络链接供同行参考利用,探讨了课堂动画教学方法.     

分子生物学绪论课程的教学探索与实践

绪论课程教学在整个分子生物学教学中起着至关重要的作用。笔者根据多年的教学实践,构建了分子生物学课程绪论部分的教学内容和教学方法,从绪论课程的教学目标、教学内容安排、教学方法三个方面详细论述了如何上好分子生物学绪论课程。     

生物工程专业“分子生物学”教学改革探讨

分子生物学是生物学领域的前沿学科,也是生物工程专业最重要的基础课程之一,在培养生物学人才方面起着关键性作用。因此,分子生物学教学质量高低事关生物学人才培养质量,提高该课程教学质量就显得尤为重要。该文剖析了目前分子生物学课程在本科教学过程中存在的问题,同时阐述了如何从更新教学内容、更新教学模式、更新教学手段以及结合实验教学这4个方面进行改革,以期对分子生物学的本科教学提供重要的参考。     

废水生物除磷系统分子生物学分析方法研究进展

综述了在废水生物除磷系统分子生物学分析方法中应用较为普遍的变性梯度凝胶电泳、荧光原位杂交、16S rDNA克隆文库技术的基本原理与使用中存在的主要问题,对其在废水生物除磷系统种群结构分析中的应用加以阐述,并展望了在废水生物除磷系统中分子生物学技术的应用前景和发展方向。     

"分子生物学"课程与思政教育融合的初步探索

在现代分子生物技术快速发展的背景下,将分子生物学课程融入思政教育是新时代下培养高质量人才的根本途径,在教学过程中具有重要意义.本文将根据分子生物学的课程特点与性质,探索教学过程中的思政元素,并探讨两者融合的教学方法与策略,以期激发学生的学习兴趣,加深对社会主义核心价值观的理解,为培养高素质、高质量人才提供新的借鉴和思考.     

废水生物除磷系统分子生物学分析方法研究进展

综述了在废水生物除磷系统分子生物学分析方法中应用较为普遍的变性梯度凝胶电泳、荧光原位杂交、16SrDNA克隆文库技术的基本原理与使用中存在的主要问题,对其在废水生物除磷系统种群结构分析中的应用加以阐述,并展望了在废水生物除磷系统中分子生物学技术的应用前景和发展方向。     

药学分子生物学课程教学实践

结合我校实际情况,根据药学分子生物学课程特点及其在药学领域的地位,从教学内容、课堂教学方法、课程考核方式、实验技能培养、网络教学五个方面进行有益的尝试与探索,调动了学生学习兴趣和主动性,巩固了学生的分子生物学理论知识,增强了学生的综合应用知识能力,为今后的课程教学提供参考,利于我校药学专业人才培养。     

生物化学与分子生物学实验教学策略

生物化学与分子生物学实验是帮助医学检验专业学生培养动手能力和创新能力的重要途径,而实验课教学是非常关键的一环,也是实现教学目标的一大保障。高校生化教师一直都在探索生物化学与分子生物学实验教学的变革路径,本文希望通过优化教学内容、丰富教学方法、更新教学手段和改进考核方式这些途径进行适度改革,为高校培养高素质创新型人才奠定基础。     

生物工程专业分子生物学课程设计和教学环节的改革

针对生物工程专业的特点,以及目前分子生物学教学中存在的问题,对分子生物学的课程内容及教学方法进行重新设计和改革,提高了学生的课堂注意力和学习热情,取得了较好的教学效果。     

甜菜夜蛾抗药性研究进展

从抗药性形成与发展、生化与分子生物学机制、遗传方式和综合治理四个方面,综述了近年来围内外甜菜夜蛾抗药性研究的进展.