共查询到20条相似文献，搜索用时 187 毫秒
1.
祝贺《化工高等教育》创刊20周年!这20年是我国高等教育史上不平凡的20年。在这20年中，我国的高等教育得到了飞速的发展，在教育的量和质两个方面都有了根本性的提升，高等教育的普及率大为提高，多层次的高等教育体系得到了完善。化工学科的高等教育同样。 相似文献
2.
3.
热烈祝贺《化工高等教育》创刊20周年! 自《化工高等教育》创刊起,我就是一位忠实的读者。《化工高等教育》是一本高水平的理工科化学化工类教育学术刊物。她全面报导了我国化工高等教育事业的教育体制科学管理、教育理论教育思想、学科发展专业建设、课程设置教材研 相似文献
4.
《化工高等教育》学报自创刊以来已经走过了20个春秋,伴随着我国化工高等教育的发展而茁壮成长。“发展是第一要务”,《化工高等教育》始终沿着这一主线及时刊出高等教育改革创新的新思想、新理论、新尝试,以及在改革中出现的新问题,从而为我国高等教育的同仁提供了展示、交流、探讨的平台。 相似文献
5.
《化工高等教育》作为中国化工高教学会会刊，是我国化工高等教育理论研究成果发表的重要园地，亦被不少高等学校列为教育学科的核心期刊。自《化工高等教育》创刊20年以来，便受到我们师生的热烈欢迎。作为一个化工高等教育工作者、更是它的忠实读者、作者，我格外关注它的成长。 相似文献
6.
《化工高等教育》编辑部: 欣闻《化工高等教育》创刊20周年,特向贵刊编辑部致以热烈的祝贺！ 20年来,贵刊适应我国高等教育改革与发展形势,着力反映化工高等教育改革实践研究,内容充实、新颖,特色鲜明、突出,贴近教育教学第一线,注重学术性,是我院广大教师、教学管理人员最喜爱的刊物之一。特别是贵刊发表的大量有关课程教学和教学管理方面的创新经验,使我院师 相似文献
7.
《化工高等教育》学报在20年的办刊过程中逐步形成了鲜明的风格和特色,为我国化工高等教育的改革与发展做出了重要贡献。 进入21世纪,化工专业不仅已成为通用的过程工程专业,而且是与高新科技发展密切相关的工程专业。我国可持续发展战略和科教兴国战略 相似文献
8.
如果把《化工高等教育》刊物的发展比做是人走路,那么经过了20年的磨炼,早已跨越了蹒跚学步而迈出了坚实的步伐;如果把《化工高等教育》刊物的发展看成是一首长篇叙事诗,那么经过了20年的辛勤笔耕,应已过了铺垫而进入了娓娓叙事的篇章:如果把《化工高等教育》刊物的发展看成是一串串跳动的音符,那么经过了20年的谱 相似文献
9.
中国的期刊方阵中,教育类杂志已蔚然大观。其中木秀于林者,《化工高等教育》即为之一。 经过20年的艰辛生聚,《化工高等教育》彰显了自己的办刊特色与学术品牌。教学实践与教学理论之间的反馈是一个永无终止的互动。《化工高等教育》以化工的专业教育与教学为依托为支撑,对专业教育与教学的应用理论与技术手段进 相似文献
10.
11.
12.
《化工高等教育》创刊20年来,已成为学科和行业特色鲜明、又不乏综合性的教育类著名期刊。其发表的文章越来越规范,水平越来越高。也许不久的将来,《化工高等教育》就是统计源以上的刊物。 近期,教育部启动了精品课程建设和名牌专业建设工程,《化工高等教育》应加强这两方面的 相似文献
13.
改版后的《化工高等教育》终于和大家见面了。用“终于”两字以表达我对编辑部在编委会的领导下一年来为改版工作付出辛勤劳动的谢意，同时也希望编辑部的工作能得到广大专家和读者的关注和支持。改版后的《化工高等教育》有了很大的变化：创建了一批新栏目，力图凸现《化工高等教育》刊物内容的实践性、学术性和信息性；采用了全新的封面和封四，以展现《化工高等教育》杂志的形象；设计了新的版式，努力实现《化工高等教育》期刊的规范性；引进了先进的排版技术，使《化工高等教育》版面质量上一个新台阶；加入了CNKI期刊全文数据库（中… 相似文献
14.
15.
16.
17.
《化工高等教育》经过20年的辛勤耕耘,取得了丰硕成果。不仅教育理论上创新不断,而且教育方法上也不断推陈出新,几乎涵盖了工科院校教育理论与实践的方方面面。对高教工作者,犹如一本操作指南,是不可多得的刊物;对广大在校学子而言,阅读《化工高等教育》不仅能了解高教发展的态势,跟上时代教育的步伐,而且对身心健康 相似文献
18.
19.
值此《化工高等教育》20周年刊庆的大喜日子,作为本刊的一名热心读者向贵刊表示衷心的祝贺! 《化工高等教育》20年的历史,是改革的历史,是创新发展的历史。你们发扬凤凰涅槃的精神,高举科学和创新的旗帜,摒弃陈旧的办刊模式,表现出求新求异求发展的追求精神。在贵刊编 相似文献
20.
《化工高等教育》作为全国唯一的化工高等教育学术刊物,深受我们广大化工高教界的关爱,为大家提供了交流化工教学研究成果和改革经验的平台,对于探索我国化工高等教育的发展理论和发展规律做出了积极的贡献。 我主要从事物理化学、结构化学、统计热力学等课程的教学,比较关心相关内容的介绍。例如, 相似文献