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从研究性学习理论出发,结合课程的自身特点,探讨了在计算机网络课程教学中开展基于研究性学习的课堂教学设计的途径。 相似文献
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基于建构主义理论,设计了《化工分离过程与控制》课程项目化教学网络互动平台。平台包含课程学习、作业系统、教学讨论、课程资源四个模块,实现教学资源下载、项目方案提交、项目方案评价、项目研讨、课程数字化管理等功能。 相似文献
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结合锅炉原理与设计课程特点,探索在课程教学中引进网络资源开展网络模式教学.探索网络模式教学法与普通模式教学法相结合对锅炉原理与设计教学的影响.实验结果表明,将网络资源引进教学后,同学们学习锅炉原理与设计课程的兴趣大为提高,同时掌握了利用网络资源进行自我学习的方法. 相似文献
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试验设计与数据处理是材料科学与工程学科各专业学生必须掌握的基本技能。本文简述了试验设计与数据处理的学科地位与特点;从理论与实践并重,加强学生实践能力培养、在教学过程中突出专业特色、教学方式和考核方式改革等四个方面论述了该课程的教学策略;评述了学习试验设计与数据处理课程的重要意义。 相似文献
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有机化学是生物、药学、临床医学和公共卫生等专业的一门公共基础课,内容的理论系统性和关联性均很强。对《医用有机化学》课程教学革新工作进行了初步探讨,内容包括双语教学的开展、教材的修订、课程内容的优化和网络开放课程的制作,以期为医用有机化学课程的教改工作提供一些新思路和新方法。 相似文献
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本文在分析教学模式和教学理论的基础上，设计了一种利用超课堂教学模式对化学课程开展网络学习辅导的实施方案。 相似文献
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精馏操作原理是《化工原理》课程的学习重点和难点,设计和制作微课程视频,形成移动学习资源,能为学生提供在线课后辅导答疑解惑。本文从五方面设计了将精馏操作原理形象、直观、工程化的微课程,为制作优质的微课程视频提供参考。 相似文献
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工业分析是应用化工技术专业重要的专业核心课程,根据行动导向理论进行了课程改革,从课程的性质与作用、内容设计、教学过程设计等方面阐述了进行教学设计过程。 相似文献
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精细化工制备技术是应用化工技术专业重要的专业核心课程,根据行动导向理论进行了课程改革,从课程的性质与作用、设计思路、内容设计、教学评价等方面阐述了进行教学设计过程。 相似文献
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