戊二醛与链霉素反应动力学的光谱学研究

根据朗伯比尔定律,建立戊二醛与链霉素标准曲线,用紫外分光光度法测定不同温度、浓度和反应时间下反应物的吸光度,计算单位时间内反应物浓度变化,进而得到该反应的动力学方程。结果表明,戊二醛与链霉素的反应较容易进行,属于四级反应,反应速率与各自浓度的二次方成正比,反应速率方程为ν=K[C戊二醛]2[C链霉素]2,反应的表观活化能为21.06 k J/mol。     

高职药学基础化学实验课程之教学思考

讨论了药学专业基础化学实验教学存在的问题。通过我院几年基础化学实验教学改革与实践,我们认为要重组化学实验教学内容,革新实验教学手段,建立科学的化学实验考核评价体系,开放化学实验室,提高实践教学质量和教学效率,培养学生科学素养和创新能力。并对今后基础化学实验教学提出建议。     

高效液相色谱法测定布洛芬与羟丙基-β-环糊精的包合作用

利用相溶解度曲线研究不同浓度的羟丙基-β-环糊精(HP-β-CD)与布洛芬(BF)的超分子相互作用。采用高效液相色谱法(HPLC)建立布洛芬的标准工作曲线。配制系列浓度的HP-β-CD溶液,加入过量的布洛芬,采用HPLC法测定布洛芬的溶解度,绘制相溶解度图。结果显示,HP-β-CD与布洛芬的相溶解度曲线为线性关系,说明两者之间包合模型为AL型,布洛芬与HP-β-CD以1∶1包合,其包合常数K为7.23×10~3 L/mol。羟丙基-β-环糊精对布洛芬形成的超分子化合物均有较好的增溶作用。     

慕课在《有机化学》教学中实践研究

有机化学是临床医学专业重要的基础课程。针对有机化学课程内容庞杂,难于掌握等特点,采用慕课网络在线教学方法、创建QQ学习平台、制作实验教学视频、混合式讲授方式等措施进行有机化学教学改革。将网络教学与传统教学模式相结合,探索提高有机化学教学效果的创新方法。在试点班级的课程实践结果表明在有机化学课程中应用慕课可以有效地提高学生的学习成绩,达到了预期的教学目标。     

超声提取女贞子中黄酮类化合物的工艺研究

采用超声辅助乙醇提取女贞子中黄酮类化合物,考察乙醇浓度、超声功率、超声时间和料液比对提取率的影响。结果表明,最佳提取条件为:乙醇体积分数为50%,料液比1∶70(g/mL),600 W功率下提取20 min,并通过实验确定在此条件下黄酮类化合物的提取率达到13.61%。     

低温等离子体技术在高分子材料工程领域中的应用

综述了作者近年来采用低温等离子体技术对高分子材料改性的应用基础研究工作．包括等离子体表面改性、等离子体聚合、等离子体引发聚合反应在印刷、涂层、粘接、表面硬化膜、生物材料、改善荒漠化、温室气体资源化、微流控芯片、固定化酶、灭菌消毒多方面的研究新进展。