高职市场营销课程教学内容体系改革探索

实践教学是高职高专教学的重要特色之一,是提升高职高专毕业生就业竞争力的重要途径。但对于不同专业如何开展实践教学,加强产学结合工作,推动高职高专教育健康协调发展却是摆在我们面前的重要课题。我院市场营销专业开展实践教学所采取的具体措施,探讨高职教育加强实践教学的现实意义。     

"探究性""实战性""模拟性"三种实践教学模式的探索和实践——以高职市场营销专业为例

高职教育是以能力为本位的教育,是培养能适应本岗位的应用型高层次人才,而获得这种能力和素质,取决于理论和实践的密切结合,取决于实践教学环节的有效实施。本研究以改革高职市场营销专业的实践教学体系为例,探索构建行之有效的"探究性"、"实战性"、"模拟性"三种实践教学模式,来培养和提高学生的实际工作能力。     

基于层次分析法的市场营销专业实践教育效能评价

当前,在我国市场营销专业教学实践中,效能评价体系发挥着极为重要的作用,对于培养应用型、技术型和实践型人才至关重要。本文结合目前市场营销专业实践教育的实际情况,运用层次分析法深入探索了新形势下培养市场营销人才的实践教育效能评价体系。     

市场营销专业双证书人才培养方案的探讨

校企合作、"双证书"制度和工学结合是高职教育人才培养特色的重要体现,简要分析了市场营销专业人才培养方案引入双证书制度的必要性,从市场营销专业建设的指导思想、校企合作共同制定人才培养方案、将职业证书培训内容融入人才培养方案、打造市场营销专业"双师型"的教学团队等方面阐述了制定市场营销专业双证书人才培养方案的总体思路。     

基于岗位胜任力的高职市场营销专业实践教学现状调查——以安徽冶金科技职业学院为例

高职院校市场营销专业毕业生普遍存在频繁跳槽的现象,究其原因主要是学生胜任营销岗位的能力不足,基于岗位胜任力,以安徽冶金科技职业学院为例,通过调查市场营销专业实践教学现状,从人才培养目标、实践教学内容设置、实践教学模式、实训基地建设等方面深入分析基本情况及实践教学中存在的问题,为实践教学的改革提供参考。     

高职院校市场营销课程实践教学探索

当前企业对营销人员实践能力高度重视,探索高职市场营销课程实践教学已成为当务之急。本文提出了高职院校市场营销课程中实践教学的设计思路,探讨了拓宽市场营销实践教学的途径,对该课程实践教学的保障提出了相关建议。     

高职会展专业实践教学创新的思考

从实践教学在高职教育会展专业中的意义入手，提出了高职教育中构建会展专业实践体系的构想，并提出我国高职教育会展实践教学的创新思路。     

案例教学在高职市场营销教学中的应用与探索

以高等职业教育为出发点,分析了案例教学方式在高职市场营销教学中对学生各方面能力培养的作用,论述了高职市场营销应用案例教学的主要实施步骤和具体应用,并对实施高职市场营销案例教学的条件进行了简要阐述.     

市场营销专业实践教学探讨

市场营销专业的实践性较强,实践教学在市场营销人才培养过程中具有举足轻重的作用.根据市场营销学理论和实践的发展,针时市场营销专业教学存在的不足,提出了市场营销专业实践教学的内容体系和教学模式.建议加强实践基地建设,并充分发挥学生的主观能动性和指导教师的言传身教作用.     

高职市场营销教学改革与实践

随着国际、国内市场竞争的进一步加剧,经营组织及产品的营销竞争能力成为我国经济发展的一个重要因素,也对市场营销人才提出了更高的要求,实践教学是培养技术应用型人才的关键,本文围绕市场营销专业实践教学改革,努力探索高职院校培养应用型市场营销人才的实践教学模式,从培养营销专业学生的综合素质能力出发,提出以学生为主体以就业为导向进行课堂教学与实践教学相结合、讲授与讨论相结合以及教室、社会、企业、实验室、图书馆、市场共作课堂的教学改革探索观点。     

教育信息化背景下三网融合专业实践教学体系研究与实践

本文从分析教育信息化的发展对高职实践教学体系改革的影响入手,研究了三网融合专业实践教学体系存在的问题,并提出了在教育信息化背景下高职三网融合专业实践教学体系的设计方案,目的在于推进高职三网融合专业实践教学体系的构建,培养行业企业急需的高端技能型人才。     

构建市场营销专业建设体系为企业创造独特价值

按照高职教育的特点，文章提出了市场营销专业特色建设方案，论述构建独特的知识和技能结构、与企业密切联系、加强教学基本建设等问题。     

高职院校市场营销专业建设调研报告

在全国市场营销专业中高职衔接专业教学标准制定项目组的指导下,由昆明冶金高等专科学校牵头并联合昆明理工大学城市学院共同成立调查项目组,针对市场营销行业内部企业人才需求和高职院校市场营销专业毕业生现状以及对专业建设的意见和建议等方面开展调研,以了解当前云南高职市场营销人才需求及毕业生就业状况,分析本区域用人企业对市场营销专业人才专业技能知识要求及趋势,从而为高校市场营销专业人才培养方案的修订提供决策依据。     

高职院校市场营销专业人文素质教育的探讨

人文素质教育在当前高职教育中有着重要的现实意义,是当前高职教育的重要组成部分,高职学生拥有良好的人文素质,对其就业和今后的发展起着重要作用,然而高职院校在实施人文素质教育的时候往往出现一些困难,文章拟结合市场营销专业的专业特点,提出在教学中提升学生人文素质的方法和思路。     

论实践教学在高职教育中的地位和作用

实践教学在高职教育中的地位和作用是由高职教育的内涵和目标所决定的。从实现高职教育培养目标、提高学生的综合素质、激发学生创新意识、培养学生创新能力、高职院校产学研工作的开展、高职院校的专业建设、双师型教师队伍的建设等方面阐述了实践教学在高职教育中的地位和作用。     

市场营销专业实践教学体系的改革与创新

市场营销专业实践教学是培养应用性营销人才的重要途径,在我校市场营销专业专升本的背景下,对营销专业实践教学体系进行改革与创新,就显得尤为重要。本文主要从课堂实践、校内实践、校外实践三个环节对实践教学体系进行改革与创新,旨在建立有利于培养学生专业能力和综合素质的实践教学体系。     

创新创业背景下高职商务英语专业学生职业能力培养研究

培养学生职业能力是高职教育的目的。随着“大众创业、万众创新”的浪潮在全国掀起,将创新创业教育融入高职商务英语专业学生职业能力培养尤为重要。在创新创业背景下,概述了高职商务英语专业职业能力的内涵,分析了将创新创业教育融入高职商务英语专业学生职业能力培养的意义,并提出从人才培养方案、课程体系、师资队伍、校内外实践教学、职业生涯规划和教学评价六个方面提升高职商务英语专业学生的职业能力。     

市场营销沙盘模拟在高职营销课程实践教学中的应用探析

本文在分析营销课程实践教学中存在的问题的基础上,提出将市场营销沙盘应用到营销课程实践教学环节,通过对市场营销沙盘的介绍,分析市场营销沙盘的特点,根据实际教学的需要,设计教学的内容、步骤以及组织过程,并对市场营销沙盘实践教学效果进行分析,以期为高职营销类实践课程教学提供一种新的教学模式。     

高职教育英语专业实践教学探讨

实践教学是实现高职教育培养目标的关键教学环节之一,是高职教育的主体教学,是学生在校期间获得实践能力和职业综合能力最主要的途径和手段,实践教学的质量直接影响着高职院校人才培养质量及学生的从业能力和岗位的适应能力。因此,高职教育英语专业的教学目标和人才培养模式必须要突出高职教育的技能性和可操作性,并根据专业的特点,实践教学不仅要注重校外的实习,更要注重校内课程学习过程中的实践,要建立起一套完整的英语专业实践教学体系,并打造一支"双师型"教师队伍。     

高职教育《市场调查与分析》课程改革探析

《市场调查与分析》是高职教育市场营销专业的一门专业核心课程。通过对各高职院校《市场调查与分析》课程的开设情况来看,存在着重理论、轻技能;重计算、轻分析;重调查、轻统计等问题,严重影响了学生的学习积极性和课堂教学效率的提高。通过提出突出实践技能、借助统计软件完成统计分析、运用图表得出结论指导实践等对策建议,以期提高课堂教学质量,发挥该课程对实践的重要指导价值。