英汉色彩语码“白”(white)之对比研究——基于隐喻认知视角

无论在英语还是汉语中,色彩语码作为语言的重要组成部分已经成为语言学的一个重要研究领域。随着近年来认知语言学的迅猛发展,有越来越多的研究人员开始从认知对比的角度对其开展了广泛的研究。基于认知的视角对英、汉色彩语码"白"(white)进行了对比研究。     

自然语言语码转换研究述评

分析了自然语言码转换中有关语言学的一系列问题,认识到社会语言学主要研究语码转换的社会动机,揭示社会因素与语码转换之间的内在关系,心理语言学研究双语者在语码转换过程中的思维,这方面的研究成果较少."语法学"主要是研究参与语码转换的语言在转换过程中受到的语法限制,会话分析是通过对会话序列的研究说明语码转换的具体演绎过程及功能,揭示语码转换的动态过程.语用学从语言、认知、社会、心理等角度揭示了语码转换的原因和功能.     

英汉语篇形连和意连的认知对比

语篇的形合和意合是语篇语言学和英汉对比研究的重要课题之一。形合意合的形成与民族的文化认知图式、认知环境、思维偏向以及哲学观有着密不可分的联系,因而有其自身的文化属性。在认知语言学的理论指导下,通过对英汉语篇连贯产生和理解的过程和特征进行系统分析,结合具体的实例,进一步认识到英语语篇和汉语语篇在连贯方面的最大差异就是英语重形式连贯,汉语重语意连贯。     

流行歌曲语码转换的类型分析

从社会语言学角度,对以对话为语料的语码转换的研究现状进行了总结,并对以流行歌曲为语料的语码转换进行了分析和研究,归纳出供词型、委婉型、时髦型、交融型、交替型5种语码转换类型,进一步丰富了语码转换的理论与实践。     

奥巴马获胜演讲稿的语篇衔接和认知视角

简要介绍了语篇的概念和定义,重点运用语篇学中的衔接手段分析了奥巴马的获胜演讲稿,同时作者从认知语言学的角度对演讲稿进行了深层次的剖析。理论联系实际是本文的一大特点,也是语言学研究中的一种重要手段。随着语言学的发展我们有理由相信在语言学的发展过程中,认知语言学与语篇学的有机结合一定会成为一个既具创新性又具有延展性的课题。     

语码转换成因研究

语码转换是言语交际中的一种常见现象。社会语言学认为,语言行为因说话人／受话人的个人特征及社会环境等因素的变化而产生变异。本研究首先从社会语言学的角度探讨了语码、语码转换的定义问题,然后以大学校园、电视节目及报刊杂志中存在的语码转换的实例为语料,分别从语言自身、言语行为参与者的个人层面以及社会背景等方面探讨了语码转换的形式及成因。     

语码转换成因研究

语码转换是言语交际中的一种常见现象。社会语言学认为,语言行为因说话人/受话人的个人特征及社会环境等因素的变化而产生变异。本研究首先从社会语言学的角度探讨了语码、语码转换的定义问题,然后以大学校园、电视节目及报刊杂志中存在的语码转换的实例为语料,分别从语言自身、言语行为参与者的个人层面以及社会背景等方面探讨了语码转换的形式及成因。     

《傅雷家书》的语码转换研究

以《傅雷家书》为研究对象,分析语场、语旨和语式等要素对书面语码转换的影响程度.研究结果显示,话题的改变、交际者的角色关系变化以及话语创作的共享程度等3种因素构成转换语码的合力.证明了利用系统功能语言学的语域理论研究语码转换是切实可行的.     

《日出》语码转换的元功能分析

通过对《日出》中语码转换进行个案研究，运用系统功能语言学的元功能理论。从三个元功能来分析语码转换的作用。形式是意义的体现，我们发现语码转换是作者在剧中的一个特殊的语言形式的选择，在塑造角色形象和角色之间的关系上有重要的意义，尤其体现在人际功能方面。     

对科技语篇语旨的认知解析

科技语篇作为一种专业语篇,其特殊的语旨使其成为较难理解的语篇种类之一。但迄今为止,对科技语篇语旨的研究多限于功能语言学的分析框架内,而鲜有从认知角度对其进行分析。用认知框架、突显、概念隐喻和象似性等认知方式分析科技语篇的语旨特征,以探讨认知方式对语旨的解释力,从而对功能语言学分析方法做出补充。     

从信号察觉理论的角度分析语码转换

作为语言学领域的一种语言现象,语码转换也是一种心理学现象。对于语码转换的解释在心理学领域可以找到它的现象原理。以信号察觉理论为切入点对语码转换进行初步分析,呈现语码转换和信号察觉理论的内在关系。     

一个文本 两种声音——论书面语篇中的语码转换研究

语码转换是近年来语言学界的热门研究课题。本文首先回顾了语码转换的研究历史和国内外研究现状,然后从中国的具体语言使用情况出发,对比分析了口头和书面语码转换研究的联系和差异,并讨论了语码转换和书面语篇体裁、特征之间的关系,以及书面语篇中的语码转换对语言规范使用所造成的影响。     

隐喻思维和二语习得

隐喻和二语习得同属语言学研究领域。认知语言学认为隐喻不仅是自然语言中普遍存在的现象，也影响着我们的思维方式。介绍了隐喻的本质、特征和功能，并从两个方面探讨了隐喻概念对我国学生二语习得的影响，亦即隐喻在二语词汇习得中的作用和隐喻表达的文化内涵及在二语习得的文化构建中的作用。     

论关联理论对语用推理机制的发展

Sperber和Wilson的关联理论将交际看成一种认知活动，话语理解基于人类对外部世界的事物进行认知表征的能力，以最大关联为取向，以认知语境为参照。从比较关联理论、语码模式和合作原则的对比中来探讨关联理论对语用推理机制的发展，并指出其存在的不足。     

二语词汇习得石化消解的认知语言学研究

词汇习得过程分析表明母语介入是二语词汇习得石化的主要原因,用认知语言学理论指导二语词汇习得石化消解研究具有重要的理论和现实意义。典型理论、隐喻、转喻与意象图式结合起来可较好地解释多义词义项之间的理据及不同词汇之间的关系。认知语言学角度的二语词汇习得有助于学习者构建较为系统的词汇网络,习得语言事实背后的认知机制,加强二语词汇的语义与二语概念直接紧密的相通,理解和生成词汇,提高词汇能力,防止词汇习得中的石化现象。     

《爱情公寓》台词的语码转换的动因分析

语码转换指的是发话者在同一话段或语篇中同时使用两种或更多语言的现象。文章主要从语码转换的语言学动机和心理动机来分析情景喜剧《爱情公寓》中的语码转换现象,发现此剧中语码转换有其语言特色,其产生有多方面原因:语码转换可实施便利交际、反映说话者的心理、改变交际双方情感距离、缓和语气以及强调说话内容等功能。     

大学英语课堂中教师语码转换的适应选择

语码转换作为一种社会语言现象,在言语交际中非常普遍,一直受到语言学界的关注。从达尔文进化论的适应/选择学说角度,探讨了大学英语课堂中教师的语码转换现象。     

隐喻思维和二语习得

隐喻和二语习得同属语言学研究领域。认知语言学认为隐喻不仅是自然语言中普遍存在的现象,也影响着我们的思维方式。介绍了隐喻的本质、特征和功能,并从两个方面探讨了隐喻概念对我国学生二语习得的影响,亦即隐喻在二语词汇习得中的作用和隐喻表达的文化内涵及在二语习得的文化构建中的作用。     

浅析政治语篇中的概念隐喻

作为一种语言现象,隐喻也是人类的一种不可或缺的认知工具。根据莱考夫（Lakoff）提出的三种类型的概念隐喻,结合具体的新闻事例,从认知语言学的角度对政治语篇中的概念隐喻进行了总结,并分析得出概念隐喻在政治语篇中所起的重要作用。     

认知语用推理和语言超载信息

语境在认知语言学中主要指语用通过经验把具体的语境内在化和认知化后，存在于语用自身的语用知识，语言除了字面意思外还包含超载信息，听话人需要根据认知语境进行认知语用推理，作提出，语言传出在传出语言超载信息前，已根据语言接受可能的认知语境，进行了逆向的认知语用推理，通过对一些日常语篇和学作品的分析说明推理对语言超载信息的理解起着重要作用。