从马克思世界历史理论角度看中国生产力跨越式发展

科学发展观的第一要义是发展,从马克思的世界历史理论角度,结合我国现实论述我国实现跨越式发展的必然性、可能性和现实性.认为应该积极做好各项准备,抓住历史机遇,努力实现我国生产力的跨越式发展.     

从马克思世界历史理论角度看中国生产力跨越式发展

科学发展观的第一要义是发展，从马克思的世界历史理论角度，结合我国现实论述我国实现跨越式发展的必然性、可能性和现实性。认为应该积极做好各项准备，抓住历史机遇，努力实现我国生产力的跨越式发展。     

企业实现跨越式发展的策略

企业经过成长期后往往会停滞不前，要实现长足性跨越式发展，必须打破常规，潜心研究市场，寻找自身或同类企业那些被忽视的亮点，做深做透，从中开发企业实现跨越式发展的策略。     

实施跨越式发展战略

跨越式发展是指在一定历史条件下，落后对先进走过的某个发展阶段的超常规赶超行为。论述了实现跨越式发展需要在观点创新、抓住机遇、发挥优势和实施人才战略等诸方面做出努力。     

解放思想 与时俱进 实现高等教育的跨越式发展

我国经济发展已经进入全面推进新型工业化的发展关键时期,新型工业化不同于传统工业化的一个显著特点就是要以高新技术为先导实现跨越式发展模式,而要做到这一点,首先要求实施“科教兴国“战略,要求教育、特别是高等教育率先实现跨越式发展。文章从建设一支高水平的师资队伍为切入点,论述了高校要实现跨越式发展,必须建设一支数量适当、结构合理、品德高尚、业务精良的教师队伍;要全面推广素质教育,采用多种形式积极提高学生的综合素质;要广泛动员各方资源,增加科研投入,大力开展科学研究、推进科学技术发展。要提高社会服务的层次、依靠智力服务于社会,促进经济效益与社会效益的有机统一。     

高技术条件下军事人员任职教育体系探讨

20世纪90年代以来,世界军事科学技术与战争形势的发展对我军的质量建设和军事斗争准备提出了严峻的挑战,进入新的世纪,我国国家安全面对的新的军事形势,要求我军必须完成机械化和信息化建设的双重历史任务,实现现代化建设的跨越式发展,将我军真正建设成为一支能够确保打赢战争特别是打赢信息化条件下局部战争的高素质军队。     

军事技术比较优势与武器装备建设跨越式发展

提出军事技术跨越是武器装备跨越式发展的核心，而提出军事技术跨越必须要以军事技术优势为前提，为此必须围绕军事技术比较优势进行国防工业转型，不断培育和强化军事技术优势，推进军事技术跨越式发展，为武器装备建设跨越式发展提供持续的技术支持。     

西部城市化策略研究

从我国地区经济发展的现状入手,分析西部地区在全国经济格局中的地位。从而,明确指出：西部大开发要实现跨越式发展,不能完全靠用东部沿海地区的发展模式,而必须坚定地实施城市化发展的战略,以城市为中心和依托,带动周边地区发展。同时对西部城市化进程提出了几点建议：大力调整产业结构,优化劳动力资源配置;改革现行的限制性体制,打破城乡二元化结构;培育健全的市场秩序,降低城市门槛,积极 引导乡镇工商业以城镇方式统筹布局,促进城市化健康发展。     

从城市历史和全球化视野论郑汴一体化发展

为探讨城市区域发展的特性,追踪了城市的历史形成过程,考察了影响城市区域发展的因素,从全球化视野研究城市区域发展的共性,指出提升城市竞争力是关键环节。以郑汴城市为例,指出郑汴城市发展应以国际化的城市为目标,走跨越式发展的道路。跨越式发展的前提是发展的不平衡,实现这一目标的关键是提高人口素质,目的是调整产业结构,其结果是扩大城市规模,增加城市财富。     

高扬团结统一旗帜完成跨越式发展使命

今年是学校发展十分重要和关键的一年，是充满机遇与挑战的一年。要实现学校跨越式发展目标，我们必须高扬团结旗帜，坚持统一意志，凝聚全校之力，完成历史使命。     

知识经济时代高校发展战略刍议

通过分析知识经济特征及知识经济时代高校所肩负的历史使命,研究了高校的发展趋势,最后强调了高校当务之急着力要做好的几项工作.     

知识经济时代高校发展战略刍议

通过分析知识经济特征及知识经济时代高校所肩负的历史使命,研究了高校的发展趋势,最后强调了高校当务之急着力要做好的几项工作。     

推动中华优秀历史典故在高校思政课教学中的应用

根据中华优秀历史典故在高校思政课教学的实际应用中呈现出历史典故的核心功能被忽视、学生认知出现偏差、教师能力尚有不足、应用效果呈现不佳等问题,提出从思想机制、教学资源、教学能力、教学方法、教学实践等路径破解困境,切实推动中华优秀历史典故在高校思政课教学的应用。     

新时代高校形势与政策课开展 爱国主义教育必要性 #br#

从历史维度分析,高校爱国主义教育的发展表现为逐步完善的过程,在此基础上从个人、社会和国家层面分析新时代高校爱国主义教育的深刻内涵。从内涵方面出发,并试从形势与政策课教学中对高校开展爱国主义教育的必要性切入,从个人、高校和国家三方面对高校形势与政策课开展爱国主义教育必要性论述。     

高校档案工作探析

高等学校档案是指高等学校从事招生、教学、科研、管理等活动直接形成的对学生、学校和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式、载体的历史记录。是综合性的档案体系,办好学校的基础工作之一,也是衡量学校教育质量及管理水平的一个重要标志。它在高校正常运转的过程中承担着不可替代的作用,为学校教学、科研、人事、基建等多方面工作...     

新时期高校师德建设的思考

高校师德建设在新的历史条件下显得日益重要和紧迫.文章在分析高校师德的基本内涵的基础上,提出了加强师德建设的具体措施.     

高校人才流动的若干障碍及其对策

人才流动是推动高校发展的重要动力。近些年来,高校人才流动已取得了历史性的进步,但由于目前高校人事工作尚处于新旧体制的磨合调整期,体制、环境、媒介、观念等方面还存在着某些障碍,阻碍着高校人才的合理流动,由此也在一定程序上影响了高校的改革进度,制约了高校的持续发展。只有针对存在问题的根源出发,对症下药,排除障碍,进行全面深入的人事制度改革,促进高校人才的合理流动,改善高校人才的队伍结构,发挥高校人才的综合效应,才能使高等教育事业健康发展。     

以知识管理的新理念指导高校改革

高等学校作为知识继承、传递、扩散和创新的载体，是一种典型的知识经济组织。因此，只有在高校的机构改革、分配制度改革和教学改革中引入知识管理的新理念、新模式，才能使高等院校担负起知识经济时代赋予的历史使命，为发展知识经济提供知识和智力支持。     

欧洲中世纪大学与中国宋代书院

本文从社会需求的不同、思想文化背景的差异和当时政权对教育的影响,比较中世纪欧洲大学与中国宋代书院呈现出不同的发展轨迹,为今天建设自己的大学提供一些历史启示.     

高校基建工程造价控制及审计环节对策研究

随着科技的进步,教育成为了抢占未来的制高点,而在高校基本建设中贯彻科学发展观,构建可持续发展管理模式是一个历史趋势。但国家教育经费投入不足和教育的产业化对高校基建工程中的成拳控制提出了新的要求,文章提出了如何通过对高校基建工程造价控制及审计环节控制来达到对总成本控制的目的。