新形势下装备保障实战化训练问题研究

装备系统贯彻重大战略思想,基本途径是开展装备保障实战化训练。新形势下,装备保障实战化训练前提是按纲施训,根基是基础训练,重点是战术训练,关键环节是开展新装备训练。针对部队装备保障实战化训练存在的落实不够、水平不高、队伍素质不强、秩序不规范、保障不配套等问题,要把握使命任务导引、环境条件塑造、对抗检验驱动、全程反馈增益的运行机理,在充实信息化内容、拓展实战保障内容、渗透联保联训内容等方面构设实战管用的训练内容,创新对抗训练、模拟训练、网络化训练等真打实抗方法,不断增强实战化训练的针对性和实效性。     

实战化要求下院校军事训练的几点思考

随着改革强军的不断推进,军事训练对实战化的要求越来越高,各部队的训练逐渐向实战化靠拢.这对于我军是一项重大考验更是提高部队实战能力的重要一环.作为军队排头兵的军事院校有责任走在实战化训练前列,吸纳国内外各部队训练经验,积极探索新型训练模式,为提高军事院校实战化训练能力提供一些参考.     

常态化推进部队作战训练成果进课堂途径探究

为落实新时代军事教育方针为战育人要求,增强以战领教意识,不断提升军事教育实战化水平,分析了常态化推进部队作战训练成果进课堂现阶段存在的问题,从深化对常态化推进部队作战训练成果进课堂的认识、健全部队作战训练成果进课堂的途径机制和加强部队作战训练成果进课堂的转化运用三方面提出了解决问题的途径,给出了实施效果.     

实战化被装装备刍议

为了贯彻实战化训练要求,全面提高部队战斗力,保证打赢未来信息化现代战争.被装装备是单兵作战的战斗力保障,部队要全面提高被装装备的实用性,必须按照打赢信息化现代战争的要求,重视开发新技术,加大研发力度,大力推进实战化进程.     

外军实战化训练场地建设启示

加强实战化训练场地建设对于提高训练质量、保持部队战备水平具有重要作用。本文通过介绍外军加强实战化训练场地建设的做法,对我军如何加强实战化训练场地建设提出了建议。     

军校体能训练实战化之“八个结合”

为了推进军校体能训练实战化,针对军校体能训练的现状,围绕强军目标,聚焦实战、贴近实战的客观要求,提出了体能训练与实战化军事训练和现代战争特点要求相适应的基本改革思路,即"八个结合"的实战化训练.这为培养高素质军事人才提供了有益的参考.     

模块化专题式教学设计与实践——以军事仓储管理课程为例

为适应军队院校实战化教学改革需要,在贴近部队、贴近岗位课程建设理念的指导下,针对未来学员可能担负的各种战时物资保障任务,对军事仓储管理课程进行模块化专题式教学设计.以模块化形式组织教学,细化分解具体教学内容,将课堂内模块教学、专题教学与课堂外实训演练教学相结合,将实战化标准和要求贯穿教学全过程,切实体现课堂教学的部队效益和战场效益.     

轻武器射击训练实战化改革探索与实践

在部队和军事院校的训练当中,轻武器射击是重要的训练内容。为了提升其训练效果,真正达到技战术的有效融合,利用个人素质和体能,提升射击训练的战场实用性。目前,轻武器射击训练实战化改革探索与实践正在深入进行,构建“实景化”训练集环境,以实战作为训练的基本要求,全面提升作战能力,对提升军事力量具有重要的意义。     

士官军事技能实战化教学模式研究

为了推进实战化教学模式创新发展,提升军事技能实战化教学效果,在分析军事技能实战化教学模式内涵的基础上,论述了教学模式构建的基本原则,提出了实装对抗、演练嵌入和技能融合等实战化教学模式,并进行了实际运用.教学实践表明,上述实战化教学模式可以有效增强战斗素养、提高学员战斗技能和培养作战指挥能力.     

以强军目标为统领推进实战化训练创新发展

实战化训练是在近似实战环境条件下进行的训练,就是按实战要求进行训练,按训练去实战,使训练与实战达到一体化。加强实战化训练是我军一以贯之的思想,是解决现实问题的必要举措。推进实战化训练深入发展,应转变训练作风,加强战法研究,创新组训方法,构设训练条件,严格训练考评,强化训练指导。     

新型军校基础课教员培养模式的思考

针对在实战化环境下军校基础课教员基本军事素养缺乏、服务部队意识不足、双师型教员比例偏低的问题,首先阐述了新型军校基础课教员的内涵,然后提出了专业普训、军事技能普训和任职岗位培训三个培训机制,最后给出了培养模式设计举例.这为培养新型军校基础课教员提供了思路和方法.     

浅谈全面提升实战化训练水平

简要分析当前消防部队实战化训练存在的问题.结合部队实际情况,面对新形势、新任务和新要求,提出坚持"六个结合"和完善"四种机制";并就在实际运用中,如何坚持"六个结合"和完善"四种机制",切实提高部队战斗力,提出了自己的一些观点.     

论长征精神对军队实战化训练的指导意义

军队是国家安全的一项重要保障,如今随着信息化时代的来临,军事训练上越来越多的数字化战斗,但长征精神并没有因此而被遗忘,反而成了军队实战化训练的指导思想,实战化训练是兵和军队的根本,但训练内容具有科学性、时代性、针对性、准确性;训练内容支撑着训练体系,牵引着训练方法和训练手段的发展,是决定军事训练和军队建设的层次水平的要素之一.本文论述了长征精神对军队实战化训练的指导意义.     

中外军事院校教育训练理念比较研究

为了研究我军院校教育训练实战化问题,简述了外军事院校教育训练理念,比较分析了我军军事院校教育训练理念现状.从借鉴外军院校转型的成功经验角度,提出了我军院校的教育训练工作的七点对策.这为提高我军院校教育实战化训练水平提供了参考.     

浅谈如何提高军事体育训练水平

部队中的体育教育是我国军事教育训练的重要组成部分,随着我国社会经济的不断发展,我国的军事力量也有了明显的提升,为了能够满足现代化军事训练发展需求,部队院校需要强化军事体育建设,从而提升我国部队综合军事实力.本文分析了目前我国军事体育训练中的现存问题,重点探讨了如何提升军事体育训练水平.     

多样化军事任务能力训练问题研究

随着国际形势的深刻变化和我国社会的深刻变革,存在于政治、外交、军事等传统安全领域之外的不确定因素突显。部队要获得多样化军事任务行动的能力,就必须把多样化军事任务能力训练作为根本途径,重点加强反恐、维稳等方面的能力训练,不断满足多样化军事任务能力训练发展的需要。     

模拟训练装备的实战化应用

着眼提高模拟训练装备在实战化训练中的使用效益,通过对比分析、原理分析、功能分析阐述了模拟训练装备实战化应用价值;依据作战、训练、武器与模拟训练装备的关系确立了应用原则;结合训练观念、训练内容、训练方法等关键要素,提出了树立主动设计、全维对抗、精准评估等实战化训练理念,将模拟训练装备广泛应用于技术、战术和联合训练,探索基于实战化模拟训练装备的人机对抗、网上对抗、实兵对抗训练方法等应用策略。     

提升实战化训练中思想政治工作能力研究

针对实战化训练中提升政治工作能力,从如何内容设置、选择时机、跟进展开等方面进行了研究,区分不同阶段、时机、人员,都给出了贴合实际、切实可行的方法,有效提高了实战化训练中政治工作的效果,可供参考借鉴.     

陆军指挥训练信息系统需求研究

目前,各种先进的科学技术在我国的军事领域中被广泛的应用,在陆军指挥训练信息系统的建立过程中,找出目前陆军指挥训练信息系统存在的问题,结合军事方面的实际需求进行系统需求的确立,完善军队内部的信息技术一体化模式.对现代的军事训练与实战有着重要的意义.本文就陆军指挥训练信息系统需求进行简单的研究.     

基于模拟目标技术的潜望式光学瞄准镜实战化训练系统

为解决某武器系统潜望式光学瞄准镜操作的实战化训练问题,根据瞄准镜战术技术特点及战场目标特征,基于嵌入式仿真框架,通过构建目标光学特性模型,拟合目标运动轨迹,封装目标在典型场景中的特征信息等模拟目标技术,给出了依托实际装备与模拟目标开展实战化训练的方法,实现了训练场景与其中的模拟目标和潜望式光学瞄准镜装备的无缝链接.应用结果表明,该方法是切实可行的.