开源LCMS网络平台应用

在介绍学习内容管理系统(CLMS)的基础上,阐述了Claroline系统的功能特点.校园网构建网络教学平台的应用实践证明了利用学习内容管理系统(LCMS)进行网络教学的优势.     

基于信息技术电子商务概论的教学创新

阐述了电子商务的学科特点和充分利用信息技术进行电子商务教学的必要性.对运用信息技术在制作网络教学课件,采用真实的电子商务平台进行实战练习,利用博客进行互动教学,进行教师专业知识的更新等方面做了一些积极的探索.     

基于 VRML的机械基础实验虚拟场景构建

随着网络教学的不断发展,实验教学正成为网络教学和实验资源建设的重要组成部分.为了实现机械基础实验的网络教学,必须实现实验仪器设备仿真及实验过程的动态模拟.网络虚拟现实建模语言VRML能在网页上建立交互式三维虚拟世界,文章对VRML并结合Java技术在机械基础实验网络教学中实现虚拟实验的技术进行了探索,并以实例的形式讨论了机械基础课的实验仪器设备的静态建模方法及实验的动态仿真等的关键技术问题.运用三维建模软件如Pro/e或CAXA实体设计建立静态的实验设备模型;利用VRML和Java技术实现实验的动态模拟.机械基础实验网络教学的实现为机械基础实验教学开拓了新的实验教学手段.     

Real流媒体技术在网络教学中的应用

系统分析了传统网络教学的不足.介绍了Real流媒体技术在网络教学中的实际应用,阐述了如何利用Re-al流媒体技术来搭建网络教学系统,并就Real流媒体技术在远程同步教学和异步教学中的应用给出了一些有益的观点和看法.     

信息技术与课程整合的网络教学

信息技术整合于课程教学有各种各样的教学模式,而网络教学是其最重要的模式.回顾了网络教学的形成和发展,对网络教学的模式进行了分析,指出了网络教学目前存在的不足,对实施网络教学及其课件的开发提出了建议.     

网络语音语料库的建设及其在英语语音教学中的应用

随着计算机和网络技术的发展,语料库语言学逐步成为语言学和语言教学研究的重要领域.针对传统语音教学中学生语料摄入不足和教学手段单一的问题,利用BS网络技术建立的网络语音语料库最大限度地弥补了传统语音教学的不足;实现了教学资源共享和以学生为中心的教学目标;使语音教学多样化、语境化、趣味化和个性化.有助于提高学生的自主学习能力,从而最终提高学生的语音和语言水平.     

利用虚拟机技术提升计算机网络教学效果——以IP地址规划为例

IP地址规划与设计是计算机网络课程教学的重点内容之一,传统教学方法中常采用理论讲解的方式,学生理解和应用比较困难.利用虚拟机技术对该教学内容重新进行了教学设计,对IP地址规划实例进行了具体实现,强化了理论知识的应用.     

基于WEB的课程网络辅助教学系统设计与实现

随着互连网和信息技术的快速发展,网络教学作为一种新的教学模式,在高等学校教学中发挥越来越重要的作用.本文利用Web数据库和动态网页编程技术,创建了一个基于WEB的课程网络辅助教学系统,以打破传统教学在时间和空间方面的限制,成为当前课堂多媒体教学的有效的补充.     

网络课程的设计与开发

网络教学是一种新型的教育模式.网络课程的教育理论基础是教学系统方法和建构主义;网络课程设计包含教学设计与网络媒体设计两个部分,两者应当有机地结合起来;网络课程的开发按照一定的程序进行.结合理论的阐述和实践的体验,认为网络课程建设是网络教学的关键,应做好网络课程设计和开发的各项工作.     

基于客户服务器模式的高校教材管理系统

对高校教材管理的任务和现状进行分析 ,将先进的网络和网络数据库技术应用于高校MIS系统的开发 ,介绍了高校教材管理系统的设计思想、采用的客户服务器结构及实现方法 .利用面向对象的开发工具Delphi,设计出基于客户服务器模式的高校教材管理系统 .该系统已在教学中得到应用 ,并取得了良好的使用效果     

应用型本科计算机网络专业工程化实践教学体系的构建

构建应用型本科计算机网络专业工程化实践教学体系,将工程化实践教学应用于计算机网络课程的各个教学环节,是培养计算机网络专业合格应用型人才的有效途经.文章提出了一个计算机网络专业工程化实践教学体系构架,阐明了工程化实践教学体系中应着重解决的几个问题,并说明了将工程化实践教学应用于计算机网络各个教学环节的方法.     

构建教学质量监控体系实施教学质量全面管理

重庆工学院构建教学质量监控体系,实施教学质量的全面管理,建立立体交叉监控和教学信息反馈网络,采取了一系列的教学质量监控措施,保证教育教学质量的稳定和提高.对重庆工学院教学质量监控体系及监控措施进行了阐述.     

构建教学质量监控体系 实施教学质量全面管理

重庆工学院构建教学质量监控体系，实施教学质量的全面管理，建立立体交叉监控和教学信息反馈网络，采取了一系列的教学质量监控措施，保证教育教学质量的稳定和提高,对重庆工学院教学质量监控体系及监控措施进行了阐述．     

网络环境下教学设计理论体系的研究与实践

根据网络课程的特点,引入工作过程系统化教学设计理论,研究网络环境下教学设计的要素、过程以及需要注意的问题。在实际设计开发网络课程的经验基础上,对比网络教学与常规教学的异同点,构建一套网络课程教学设计的理论体系架构。     

高职《计算机网络技术》课程教学系统设计研究

文章从教学系统设计理论出发,对高职《计算机网络技术》课程的教学系统设计模式进行初步的研究和探索。指出《计算机网络技术》课程旨在培养学生掌握计算机网络的基本理论和实际操作知识,在教学设计中,既要发挥教师主导作用,按教学目标的要求来组织教学,又要发挥学生在学习过程中的主动性和建构性,重视“环境”、“情境”、“协作”在教与学中的重要作用。     

高职院校实训多媒体网络教学系统的设计与实现

多媒体网络教学系统在理论课堂教学的应用已经很普及,然而实训室由于受场地、环境的限制,除网上虚拟实训外,多媒体网络教学系统在实训室的应用很少。探讨利用多媒体技术、网络技术、存储技术,结合专业实训室的特点,设计集实训教学实时录播、直播、点播与实训教学资源管理为一体的职业院校实训多媒体网络教学系统,以实现信息技术与实训教学的有机整合。     

基于Web的高等数学学习系统的探讨与研究

介绍了基于Web的高等数学学习系统的组成、功能和特点。在网络环境下,利用高等数学学习系统使得教与学不受时间与空间的限制,有利于改变传统教学环境下枯燥、呆板地教学形式,将单纯的知识传授和接受变成了立体多方位地、互动地教与学。     

基于Web挖掘的个性化网络教学系统的研究

为了使基于Web的网络教学能够真正地实现个性化教学,提出了网络教学要从以网站为中心向以学生为中心转变的观点,介绍了基础Web挖掘的个性化网络教学系统的体系结构,指出了Web挖掘的基本过程和关键技术,并给出了用户兴趣度计算和个性化推荐算法.     

基于C／S模式学分制教务管理系统

介绍了基于Ｃｌｉｅｎｔ／Ｓｅｒｖｅｒ技术的学分制条件下的教务管理系统的开发设计,并从系统功能、网络结构、网络数据库的选择等方面具体论述了基于Ｃ／Ｓ模式学分制管理系统的技术实现方法。     

基于ASP.NET的职业院校实践教学综合管理系统研究与实践

本文介绍了一套基于ASP.NET技术的职业院校实践教学综合管理系统的构建。该系统在充分考虑实践教学管理实施过程中各个环节及影响因素的基础上,运用计算机和网络等现代信息技术,优化并集成实践教学管理过程中的各种数据,最大限度的实现数据共享,并以多种方式实现对实践教学过程中师生互动的支持,是提高实践教学工作效率、促进实践教学工作规范化管理的一种有效解决方案。