浅谈高校考试作弊现象的成因及对策

近年来,高校大学生考试作弊的问题日趋严重,高校大学生的诚信违纪随之也引起各方面关注.本文旨在通过对高校大学考试作弊的现状分析,总结高校大学生考试作弊的心理动因,提出预防和杜绝大学生考试作弊的有效对策,望有助于大学生的健康成长与发展.     

近五年高校大学生考试作弊问题研究评述

考试是教学活动的重要环节,是检验教学质量的主要手段。大学生考试作弊危害极大,它破坏考试公平、侵犯其他学生的利益、损害学校的声誉、降低高等教育的公信度,因而成为高校教学管理研究的热点问题。对高校大学生考试作弊的研究取得了一定进展,但还存在对考试作弊的理论研究不够、对考试作弊的深层次原因探究不够、对考试作弊的系统治理研究不够等问题。对近五年高校大学生考试作弊研究文献进行综述,可以为关注考试作弊的研究者和高校教学管理工作者提供参考。     

高等学校考试作弊现象对策研究

高校考试是人才培养工作的一个重要环节,不仅对评定大学生对所学知识的掌握程度和运用能力具有重作用,而且有助于检查教师的课堂教学效果,促进教学工作全面发展.本文在研究河北理工大学大学生考试作弊现状和特点的基础上,提出了防止考试作弊的一些对策.     

管理视角下大学生考试作弊的原因及对策探析

目前高校大学生作弊之风屡禁不止,并且呈现出许多全新的特点,因此纠正考试作弊的不正之风迫在眉睫。管理的视角下,大学生考试作弊的原因包括大学生自我管理、学校管理和社会管理三方面。对此,杜绝大学生考试作弊要加强大学生自我管理,完善学校考试管理监督管理,加强社会诚信管理。     

管理视角下大学生考试作弊的原因及对策探析

目前高校大学生作弊之风屡禁不止,并且呈现出许多全新的特点,因此纠正考试作弊的不正之风迫在眉睫。管理的视角下,大学生考试作弊的原因包括大学生自我管理、学校管理和社会管理三方面。对此,杜绝大学生考试作弊要加强大学生自我管理,完善学校考试管理监督管理,加强社会诚信管理。     

大学生考试作弊现象与高校诚信教育建设探析

当前考试作弊现象在社会各类考试中普遍存在,高校也不例外。考试作弊的不利影响是众人皆知的,它不但影响人才培养质量和良好学风考风,而且影响高校的道德诚信建设。阐述了大学生考试作弊现象及其危害,分析了其形成的原因,并就如何扎实有效地开展大学生诚信教育工作进行了探讨。     

高校学生考试作弊心理分析与对策探讨

考试作弊心理是一种不健康的心理现象,对大学生的人格塑造和全面成才会产生极为不利的影响.针对当前大学生考试普遍存在的作弊现象,从心理学的角度,深入分析了大学生考试作弊的种种原因,包括侥幸、冒险、虚荣、从众、人情、过关、厌学心理等,并在此基础上提出了防止大学生考试作弊的对策.     

管理视角下大学生考试作弊的原因及对策探析

目前高校大学生作弊之风屡禁不止,并且呈现出许多全新的特点,因此纠正考试作弊的不正之风迫在眉睫.管理的视角下,大学生考试作弊的原因包括大学生自我管理、学校管理和社会管理三方面.对此,杜绝大学生考试作弊要加强大学生自我管理,完善学校考试管理监督管理,加强社会诚信管理.     

大学生考试作弊现象与高校诚信教育建设探析

当前考试作弊现象在社会各类考试中普遍存在,高校也不例外.考试作弊的不利影响是众人皆知的,它不但影响人才培养质量和良好学风考风,而且影响高校的道德诚信建设.阐述了大学生考试作弊现象及其危害,分析了其形成的原因,并就如何扎实有效地开展大学生诚信教育工作进行了探讨.     

大学生考试作弊的主观因素分析及对策研究

考试作弊成为大学校园司空见惯的普遍现象,并且屡禁不止,频频引发大学生诚信危机。考试作弊不仅严重影响了学校对教学质量的评估、学术氛围的营造,而且对大学生自身的道德修养、人生价值观和心理素质也带来了巨大的挑战。因此,对大学生考试作弊心理成因作出合理、全面的分析,结合大学生的心理特点采取有力对策,才能有效控制和根治舞弊现象。     

高校考试作弊现象分析及管理对策

考试作为教学质量检测的一种重要机制,对高校教育教学有着重要意义。大学生考试作弊是由多种原因引起的,既有社会原因、学生自身原因,又有学校管理上的原因。本文对高校的考试特点、学生考试作弊动机和手段、考试作弊的危害进行了分析,探讨了杜绝考试作弊的对策。     

大学生考试作弊现象的分析

在一般人的心目中,大学生是智慧的象征,考试作弊似乎与大学生不相干。然而,在一般普通高校,大学生作弊却时有发生。尽管这种现象已引起各学校的重视,并相继采取过各自不同的措施,但仍收效甚微,屡禁不止。大学生作弊人数不多,影响却很坏,它打击了学生学习的积极性,增强了学生学习的情性心理,破坏了大学的学风。因此,对大学生作弊现象进行分析研究,具有很重要的现实意义。1大学生作弊现象分析在一般普通高校,大学生作弊现象,十分令人担忧。首先表现在大学生对考试作弊的危害性认识不够。据调查,多数学生认为,考试作弊是一种…     

高校考试作弊现象分析及管理对策

考试作为教学质量检测的一种重要机制,对高校教育教学有着重要意义.大学生考试作弊是由多种原因引起的,既有社会原因、学生自身原因,又有学校管理上的原因.本文对高校的考试特点,学生考试作弊动机和手段、考试作弊的危害进行了分析,探讨了杜绝考试作弊的对策.     

关于优化高校考风建设的思考

目前大学生考试作弊现象越来越普遍,诚信危机随之引起社会的广泛关注。本文阐述了高校大学生考试作弊问题的现状、危害,深刻剖析了大学生考试作弊的原因,同时就优化考风考纪进行了深入的思考,并提出了相应的对策。     

关于优化高校考风建设的思考

目前大学生考试作弊现象越来越普遍,诚信危机随之引起社会的广泛关注。本文阐述了高校大学生考试作弊问题的现状、危害,深刻剖析了大学生考试作弊的原因,同时就优化考风考纪进行了深入的思考,并提出了相应的对策。     

大学生考试作弊行为的博弈分析及对策研究

控制和减少大学生考试作弊是许多高校加强校风、学风和考风建设的重要措施.在大学校园里,考试作弊已经成为普遍存在的不良现象,有些课程的作弊问题还特别严重,本文试用博弈论的知识,建立一个关于学生之间、学生与监考老师之间的博弈均衡模型,来解释考试过程中的学生作弊、教师监管的博弈现象.从博弈角度提出抑制、减少大学生考试作弊的一些对策.     

大学生考试作弊现象的理性透析及应对路径

通过实证调查,对高校大学生日益严重的考试作弊现象进行了理性透析,分析当前作弊行为的群体两极化、作弊工具科技化、作弊时空场外化、作弊意识法制化的趋势;从理性主义的主义的视角分析原因,并寻求制度解决路径,通过规范考试行为、渐进式处罚、建立平等监督体制等方式应对考试作弊现象,维护教学公正。     

大学生考试作弊心理分析与对策

考试作弊已成为附着于高校躯体之上的一颗"毒瘤",严重影响到高等教育目标的实现.文章对大学生考试作弊心理进行了分析,在阐述成因的基础上就防止大学生考试作弊提出了相应对策:施行心理引导,提高内在学习动机;加强思想教育,端正校风、学风;转变教育观念,深化教学改革;完善评价体系,严肃考风考纪.     

加强监考管理 防范大学生考试作弊

随着高等学校规模的不断扩大,高等教育已从以往的精英教育向大众化教育转化,在这一进程中出现了各种各样的问题。考试作弊现象作为其中最引人关注的一个问题,严重影响着高等学校的校风、学风、考风和学生的道德品质。分析研究了当前大学生考试作弊的形成原因,提出了从监考环节防范大学生作弊的相应对策。     

高校本科生考试现状分析及对策研究

考试是对教师教学效果和学生学习质量的一种重要的检验方式,是学生不断刻苦学习的动力,但是当前大学生对待学业和考试的态度让人担忧,考试作弊现象屡禁不止.本文创新运用科学的调查统计方法,收集并分析中国石油大学(北京)本科生考试现状信息,旨在为学校提供真实的调查数据,找出影响本科生考试的各种因素,为学校进一步完善考评制度提出合理化建议,从而促进学校的教育教学改革工作.