高校实验室安全管理与教育模式研究

高校实验室安全至关重要。近年来高校实验室事故频发,警钟长鸣。安全管理,教育先行,加强安全教育是保证实验室安全的重要因素。首先要制定可执行性强的各项实验室安全管理制度,实验室安全责任明确到人。其次要推行实验室安全准入制度,对进入实验室的不同人员有针对性地采取不同的安全教育方案,新生采用3级安全教育模式,老生和研究生采取自主教育模式,对进入实验室的教师也要加强培训。让安全意识和安全知识深入到每个人的心中,共同创造一个平安和谐的教学科研环境。     

建设安全文化构筑安全平台

介绍了安庆供电公司修试所建设安全文化的经验,重点介绍了该所采用的灵活多样的安全教育方法.通过安全机制的完善以及安全意识的培养,在建设安全文化的过程中,构筑起坚实的安全平台.     

如何规范开展电厂新员工入厂安全教育

安全教育培训是企业生产安全、生产管理工作中一项十分重要的内容,生产经营单位对员工进行安全生产教育培训是其法定职责。本文分析了电厂危险、有害因素的特点,从电厂安全生产教育培训机制、新员工入厂安全教育培训内容、厂级安全教育培训方法几个方面探讨了安全培训教育相关问题。     

如何规范开展电厂新员工入厂安全教育

安全教育培训是企业生产安全、生产管理工作中一项十分重要的内容,生产经营单位对员工进行安全生产教育培训是其法定职责。本文分析了电厂危险、有害因素的特点,从电厂安全生产教育培训机制、新员工入厂安全教育培训内容、厂级安全教育培训方法几个方面探讨了安全培训教育相关问题。     

关于大学生安全教育的若干思考

分析了大学生安全教育的涵义,对大学生进行安全教育的意义,安全教育的内容及途径方法,强调安全教育是当代大学生应当接受的教育。     

关于大学生安全教育的若干思考

分析了大学生安全教育的涵义,对大学生进行安全教育的意义,安全教育的内容及途径方法,强调安全教育是当代大学生应当接受的教育.     

居民生活用电安全教育存在的问题及对策

安全用电是一个永恒的安全教育话题,虽然现在在居民生活安全用电中采取了加装漏电保护器等措施,但是居民生活用电触电的现象还是时有发生。这暴露了在居民安全用电教育上的不足,加强居民生活用电安全教育成为刻不容缓需要解决的问题。本文从分析当前安全用电教育中的现状入手,分析居民生活安全用电教育中存在的不足,结合现有的研究资料分析解决问题的对策,给当前的居民安全用电教育提供一点借鉴。     

安全教育方法新论

探讨了安全教育的形成过程以及安全教育效果,认为安全教育的效果与受教育者自身的响应程度,与安全教育方法的引导相关,归纳了 8种安全教育方法并对这些方法作了新的诠释.     

居民生活用电安全教育存在的问题及对策

安全用电是一个永恒的安全教育话题,虽然现在在居民生活安全用电中采取了加装漏电保护器等措施,但是居民生活用电触电的现象还是时有发生.这暴露了在居民安全用电教育上的不足,加强居民生活用电安全教育成为刻不容缓需要解决的问题.本文从分析当前安全用电教育中的现状入手,分析居民生活安全用电教育中存在的不足,结合现有的研究资料分析解决问题的对策,给当前的居民安全用电教育提供-点借鉴.     

浅谈班组职工安全教育

班组工作的好与坏对企业的安全将产生重要的影响。据统计,有80%以上的事故发生在班组。因此,有必要对班组职工进行安全教育,提高他们的安全素质,增强他们预防事故的能力。1 安全生产知识教育 安全生产知识教育的主要内容包括: (1) 安全生产的概念; (2) 安全生产的意义与任务; (3) 安全生产的方针、政策、规程和制度的重要性与作用; (4) 安全生产的法治要求。 通过对职工进行安全生产知识教育,使职工懂得什么是安全生产;为什么要安全生产;什么是“安全第一”,用什么方法保证安全生产,为职工搞好安全生产打好基础。2 安全…     

构建当代大学生安全教育新体系研究

随着社会的发展变化,现有的大学生安全教育体系已不能适应时代的需要,应根据新形势,构建包括思想体系教育、人身安全教育、心理健康教育、网络安全教育、职业安全教育和廉洁教育等在内的全新大学生安全教育体系。     

寓教于乐 采用多种形式开展安全教育

在电力企业的安全工作中,对员工进行安全意识、安全技术等安全文化教育是一件重中之重的大事。安全教育对企业的安全氛围、员工的安全思想和行为都将产生潜移默化的作用,从而影响企业的安全局面和经济效益。采用不同形式和方法开展安全教育活动,会产生完全不一样的效果。     

电力安全行为模拟测试培训系统简析

提出了电力员工安全行为模拟测试培训的概念,介绍了电力安全行为模拟测试培训系统,并从警示教育、素质提升、安全行为仿真、安全实测4个方面介绍了安全培训的新方法,此方法提升了员工的安全意识、安全知识和安全技能。     

现代安全教育技术在电力系统中的应用

现代安全教育技术就是要把当今最先进的科学技术应用于安全教育领域,通过优化教育过程和教学模式,来提高安全教育质量,培养出高素质人才。目前,随着计算机多媒体技术和网络技术的发展,以计算机技术为核心的安全教育技术已引起广泛关注,随着安全生产管理工作的不断深化,为了深入搞好安全教育和培训,在生产班组已经配备了网络电子计算机的基础上,安监部通过计算机网络技术在电力系统局域网推出了安全教育网页。其中包括《历史上的今天》、《安全简报》、《安全法规》、《安全沙龙》、《安全知识问答》等栏目,以及《违章辨识》、《紧…     

班组安全教育是班组安全管理的敲门砖

本文从班组安全教育的重要性出发,探讨了班组安全教育的意义,深入分析了班组安全教育包含的主要内容,提出了班组安全教育的方式方法,并系统阐述了班组安全教育。     

安全的需要

从硬环境和软环境二个方面阐述了做好安全工作的基础，亦即安全的基本需要，它包括安全立法，建家建制，管理机构，资金支持，安全教育，安全信息，安全文化和科研领先8个方面的内容。     

安全教育贵在知行合一

适值安全生产月,公司组织职工观看了《电力安全生产警示》纪录片。纪录片中的案例贴近实际,并配有专家点评,这些用生命作为代价的典型案例给人极大的启示。结合15年的电力工作实际发现：安全教育的形式与内容固然重要,但安全教育贵在知行合一。     

加强班组安全教育应创新理念

班组安全教育是供电企业安全管理的一项基础工作,也是一项重要任务。如何搞好班组安全教育,是一个老生常谈的话题,但也是一个需要不断探索发展的课题。供电企业应认真总结经验,在实践中用创新理念指导工作,这样才能顺应形势抓好班组安全教育,提升员工的安全素质,真正实现安全生产。     

如何提高班组安全教育的效果

班组是企业的最基层部门,班组的安全教育是企业提高班组成员安全意识和安全技能最直接、最有效的途径之一,因此,搞好班组的安全教育是企业搞好安全工作的基础。针对班组安全教育的情况,就如何提高安全教育的效果,谈几点看法。1 精心组织 班组安全教育的效果,在很大程度上取决于组织者的安排和组织,所以,组织者除了有强烈的安全责任心和对班组的安全现状有较为深入的了解外,还应做到: (1) 组织者应明确学习的目的,精心选定学习资料。所选的资料不仅要具有安全教育意义,而且要能调动班组成员的学习兴趣。组织者对学习内容应有较深刻的…     

安全态度决定安全行为

许多人可能都有这样的疑惑,电力系统安全制度、规章和体系健全,安全活动、检查和教育从未放松,从业人员的素质也很高,却还有那么多经过安全教育和岗位安全培训的人经常违章、违规作业？问题其实出在安全态度上。从心理学的角度讲,态度就是进行某种行为动作前的心理准备状态,从而决定后续行为。