大学生能力培养与择业方向研究

随着市场经济的发展及经济全球化的形成,就业问题逐渐引起人们的关注,其中大学生的就业问题成为社会各界关注的一大焦点。通过大量的文献调查及对淮安市五所高校的实地调查,分析研究当前大学生能力培养与择业方向的基本情况,尤其是对大学生择业方向进行理论分析,提出加强大学生能力培养和促进大学生就业的一系列措施,以缓解异常严峻的就业形势,对切实解决大学生就业难问题具有理论和现实的指导意义。     

民办高校大学生就业能力培养措施的研究

新形势下,大学生就业问题已成为高校学生工作中急需解决的问题,而培养大学生的就业能力是大学生就业指导的一项基础工程,也是大学生实现职业理想和职业目标的关键环节,所以培养大学生就业能力也将成为民办高校培养高素质应用型人才的根本方向。     

创新就业型人才培养新途径——成长记录袋

以创新型人才培养为方向的创业和就业教育可以有效地带动大学生的就业能力提高.但由于大学生的社会阅历和年龄特征,决定了大学生培养中的学校和教师引导作用的重要性,因此为大学生构建电子成长记录袋,通过职业生涯规划培养大学生的创业能力和就业能力,是培养创新型人才的一个新途径.     

从信息不对称理论视角看就业信息对大学生就业观的影响

从信息不对称理论视角来看,就业信息如何在社会、学校与学生,即宏观、中观与微观层面之间的不对称,并试图建立就业信息对就业观影响的机制:从大学一年级始开设大学生职业生涯规划课程,开始择业观教育,引导学生正确认识就业信息的重要性;重视社会实践,培养大学生面对现实,适应社会的择业能力。     

贫困女大学生的就业困境及对策探讨

近年来,大学毕业生的就业问题引起了社会各界的广泛关注和讨论,而贫困女大学生作为一个特殊的就业群体,面临着家庭贫困和身为女性的双重压力,刚刚走出校门即将面临失业的困境.针对这一现象,本文从经济学的成本视角分析其出现的原因,并提出解决贫困女大学生就业困境的对策:政府承担部分雇用贫困女性劳动力的成本;贫困女大学生调整就业期望,降低择业成本;建立高校贫困女大学生就业帮扶机制.     

大学生就业心理问题研究

大学生就业问题一直是社会关注的热点问题,随着就业体制的改革,大学生在择业和就业上有了更加多元的选择,但是面临激烈的就业竞争,他们还是承受了巨大的心理压力。因而,大学生在就业过程中产生的心理问题也成为大学生心理问题的一个重要方面。从学生认知心理和个体心理障碍两方面分析大学生就业心理存在的问题,提出从主体和客体两方面进行心理调适,以帮助他们从就业心理冲突和困惑中解脱出来,调节心理,正确处理问题,顺利就业。     

关于大学生就业能力培养的若干思考

本文从国内外就业能力理论入手,从提升大学生就业能力的视角出发,通过对我国当前大学生就业能力现状的剖析,提出了大学生就业能力培养的若干对策,为即将步入社会进行角色转变的毕业生提供可行性建议.     

浅析民办高校大学生就业能力培养

根据对民办高校大学生就业现状的分析,了解到民办高校大学生就业能力的培养已成为影响民办高校大学生就业的关键因素之一。通过对大学生就业能力结构进行分析,结合黄河科技学院大学生就业能力培养的特色,提出了提升民办高校大学生就业能力培养的对策。     

如何协调"毕业设计"与"自主择业"之间的矛盾

毕业设计教学环节与大学生毕业就业成为近年来高校一个非常突出的问题.就业压力的增大,使得毕业生付出更多的精力来择业,在毕业设计和择业之间,学生更看重后者,毕业设计往往敷衍了事,难以达到教学训练的初衷.因此,面对大学生的就业与毕业设计的时间冲突,如何协调好二者之间的关系是本文要着重阐述的问题.     

大学生职业素养培养现状及其应对策略

大学生的就业问题成为人们广泛关注的社会问题,导致大学生就业难的原因是多方面的,其中大学生职业素养的缺失是一个重要原因.对大学生职业素养的培养也逐渐引起各高校的重视,其培养模式也多种多样,而充分发挥课堂教学对大学生职业素养的培养将不失为一种便捷的途径.应在授课过程中渗透职业素养的培养和就业教育,全面加强对大学生职业素养的培养.