电子工艺实训多媒体教学模式的探索与实践

随着信息技术和现代教育技术的迅猛发展,高等学校的教学模式、教学手段发生了巨大的变化。多媒体教学作为现代化教学的重要形式,以其独特的优势受到越来越多的教师和学生的欢迎。本文力图通过对《电子工艺实训》多媒体教学模式的探索与实践,使人们认识到多媒体的教学应用更有创造性和实用价值。     

浅谈语文教学中多媒体的利与弊

随着现代教育技术的普及应用,语文课堂越来越多地运用多媒体教学,并收到良好效果。但多媒体教学只是一种辅助性的教学手段,不能过分夸大它的作用,更不能让它替代教师的创造性工作。     

多媒体在传热学教学中的应用

随着多媒体技术在教育上的广泛应用,多媒体教学也越来越成为现代教学的焦点.多媒体技术在传热学教学上的应用有助于弥补传统教学上存在的不足,但是使用不当也往往会产生许多不良影响.教师应当根据传热学教学的内容和现有的教学条件合理选择教学方式,使多媒体教学和传统教学充分发挥各自的优势,提升教学效果,提高学生的学习效率.     

多媒体为语文教学锦上添花

有人说：“语文教学是一朵绽放的荷花,多媒体教学是一片锦上添花的阳光,二者相得益彰,互为一体。”作为一个多年在教学一线实践着的语文教师,我感同身受。随着现代教育技术的不断发展,多媒体技术在语文教学中发挥着越来越重要的作用。那么,什么样的多媒体教学才能真正为学生的学习锦上添花呢？我在教学中不断摸索尝试,体会如下。     

高职院校多媒体教学中的若干问题与对策

目前,多媒体教学手段在高职院校课堂教学中已广泛应用.但是,在目前的教育水平下,高职院校实施多媒体教学是否真正发挥了其教学优势,是一个亟须讨论和解决的课题,本文分析了多媒体教学优势发挥低效的主要原因,并指出优化高职院校多媒体教学效果的策略选择.     

在教学中科学运用现代教育技术的探讨

章通过分析各种多媒体教学软件的特点，论述了现代教育技术在高等学校教学中的优势和作用，指出目前在教学中运用现代教育技术的几个误区，探讨如何科学地运用现代教育技术手段，才能克分发挥教育投资的作用，改进教学效果，切实提高教学质量。     

多媒体在传热学教学中的应用

随着多媒体技术在教育上的广泛应用,多媒体教学也越来越成为现代教学的焦点。多媒体技术在传热学教学上的应用有助于弥补传统教学上存在的不足,但是使用不当也往往会产生许多不良影响。教师应当根据传热学教学的内容和现有的教学条件合理选择教学方式,使多媒体教学和传统教学充分发挥各自的优势,提升教学效果,提高学生的学习效率。     

高职院校多媒体教学中的若干问题与对策

目前,多媒体教学手段在高职院校课堂教学中已广泛应用。但是,在目前的教育水平下,高职院校实施多媒体教学是否真正发挥了其教学优势,是一个亟须讨论和解决的课题。本文分析了多媒体教学优势发挥低效的主要原因,并指出优化高职院校多媒体教学效果的策略选择。     

运用电教手段,优化古诗教学

当前,以计算机多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术,已经渗透到教育教学的各个学科,对教育教学产生了巨大的影响。多媒体教学作为现代教育技术发展的龙头,以及文字、声音、图像、影像等融于一体、图像清晰、动态感强、信息量大的强大优势,赢得了广大教师的喜爱。同时也为我们进行古诗教学提供了重要的教育手段,怎样才能更好地利用电教手段进行古诗教学呢？     

"结构力学"课程多媒体教学误区及对策

在"结构力学"学时压缩的情况下,按照传统教学模式难以完成大纲要求的基本教学任务.采用多媒体教学手段,可以弥补学时紧张、课堂教学枯燥以及学生不易接受等方面的不足.笔者针对目前多媒体教学认识上的误区,进行了列举和剖析,进而提出如何运用这一手段进行结构力学教学.以多媒体教学为主、传统教学为辅的方式,能够高效、优质地完成"结构力学"教学任务,提高教学质量.     

多媒体教学，让幼儿快乐学习

近年来,随着现代教育技术的迅猛发展,多媒体教学愈来愈广泛地运用到了幼儿园的教育教学之中,为现代化教育教学的改革与进行起到了巨大的推动作用。多媒体以声、色、画、乐等为一体,创设了形象、直观、生动的学习环境,为提高教学效率和构建和谐高效课堂注入新的活力,让幼儿在轻松、愉快的氛围中学习知识,获得快乐。     

网络教学成就教育现代化

“教育要面向世界,面向未来,面向现代化。”多媒体教学同应时代之新潮,近几年发展很快。尤其在“科教兴国”教育方针的引导下,各地教育部门对教学网络越来越重视。 这暗藏着极大的商机,众多厂家纷纷参予教学网络的研制和开发。但绝大部分都是硬件产品,投资大,安装维修麻烦,脱离了计算机网络的发展方向。ＨＣＣ多媒体教学网络成功地利用纯软件将计算机网络技术、多媒体技术和现代化教学技术紧密结合在一起,使更多的人能够享受高质量的教学服务和宝贵的教学资源。 那么,ＨＣＣ多媒体教学网络到底有哪些特点呢？ 首先,该系统使用了…     

运用先进教育理论 提高多媒体教学质量

如何提高多媒体教学质量是当前高校教学工作中一个相当突出的问题。造成多媒体教学质量徘徊的根本原因是缺乏先进教育理论的支撑,从而使多媒体教学成为传统教学现代手段的翻版。解决这一问题的关键是在先进教育理论的指导下,建立多媒体教学质量的标准,同时加大对教师教育理论而非纯技术应用的培训,同时构建简洁高效的多媒体教学质量监控体系。     

多媒体教学的新功能与教师在其中的角色定位分析

多媒体教学是高科技与教学过程的一次融合.传统的黑板变成现代的教学屏幕会给教学过程带来或多或少的变化,尤其是教师在教学中的作用会出现些细微的差别.多媒体只是一种工具,它不能改变教师在教学中的传统角色.详细分析了多媒体教学的新功能以及在其影响下教师角色的嬗变等问题.     

多媒体教学的新功能与教师在其中的角色定位分析

多媒体教学是高科技与教学过程的一次融合.传统的黑板变成现代的教学屏幕会给教学过程带来或多或少的变化,尤其是教师在教学中的作用会出现些细微的差别.多媒体只是一种工具,它不能改变教师在教学中的传统角色.详细分析了多媒体教学的新功能以及在其影响下教师角色的嬗变等问题.     

巧用电子白板，促进师生共同发展

随着信息技术的不断发展,多媒体已成为教学中不可或缺的一部分。而整合了现代多媒体教学优势的电子白板,作为一种新的教育技术,也已在无声无息中走进了学校,走进了语文课堂。其强大的功能更在无形中影响着学生和教师。     

论多媒体教学在中职美术教学中的地位和作用

多媒体教学必须与中职美术教育目标保持一致,克服以多媒体技术取代传统美术教学方法的错误倾向,避免片面追求多媒体教学内容的多样化,从而最大限度发挥多媒体教学在中职美术教学中的作用.     

小学多媒体教学中的若干心理学问题研究

当前,多媒体教学在小学教育中广泛地应用.作为一种新的教学方法,多媒体教学是否得当,是否能够促进学生的发展,在很大程度上取决于它是否符合教学对象的心理特点.本文从小学生心理特点:注意、记忆、思维和情感四个角度,分析了小学多媒体教学的优势与不足之处,反思多媒体在小学教育中应用的原则,并提出建议.     

论多媒体在大学英语教学中的辅助作用

从传统教学和多媒体教学的比较,学生的实际需求,目前多媒体在教学中使用所存在的问题三方面着手分析多媒体教学与传统教学相比的优势和应用现状,从而提出关于在大学英语教学中理性发挥多媒体技术辅助作用的一些建议.     

浅谈多媒体技术在小学语文教学中的应用

随着经济的发展和社会的进步,在当今课堂教学中,多媒体教学手段已经广泛运用于各科教学当中,尤其是在语文教学中,多媒体把声、图、像,文、情、境等多种手段结合起来,优化了教学过程,促进了学生语言的发展,提高了学生的语文素养。根据学生的年龄特点,运用多媒体教学,更能激发学生的学习兴趣,加深对知识的理解,从而实现课堂教学的优化。因此,将多媒体与语文教学相结合,充分发挥了现代教学技术的作用,为语文课堂教学注入了活力。