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基于学生视角的本科生导师指导效果分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本科生导师制是一种新的导学模式,以学生的视角对本科生导师的指导效果进行分析,通过导师选择、师生关系及指导工作评价三大方面进行了解.研究结果表明,本科生导师制实施中还存在一些不足,应在导师选择、指导方式、指导内容方面进行改进. 相似文献
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电力行业作为高科技、高风险、高收益的三高行业,对人才的要求越来越迫切。如何迅速提高新员工培训效果,成为电力培训管理工作者亟待解决的问题。结合电力企业的实际情况,提出了一种新型的培训模式——"职业导师制"。指出了在现代电力企业制度下,开展"职业导师制"的必要性,对"职业导师制"这种新员工培训模式相关理论进行了归纳和总结,对"职业导师制"的操作流程进行了优化设计,为现代电力企业开展培训工作提供了有益的参考。 相似文献
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本科生导师制培养模式的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
本科生导师制是一种以"满足学生个性发展和创新精神需要"为目的的制度。这符合新时期高等教育培养创新人才,满足个性发展的要求。建立"导师制"是确立"以学生为中心"的教育教学理念,加强师生交流,促进教学相长的有效途径。本文探讨了本科生导师制实施的必要性,对在北京信息科技大学开展导师制的可行性进行了分析,结合实践活动,对导师制的实施目标、导师职责、实施方法展开了讨论。通过实践取得的成效,证明建构本科生导师制是对传统教学模式的补充,是提高本科生教育教学质量的有效措施。 相似文献
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针对目前卓越工程师教育培养计划中面临的典型问题,提出基于企业攻关课题的双导师制培养模式,其载体是企业导师、高校导师共建的以解决实际生产问题为目的的攻关课题。攻关课题的立项遵循"问题具体化、目标定量化、方法科学化、结果应用化"的原则,由企业导师挖掘技术问题和目标定量监控,高校导师指导学生采用科学化的方法分析问题、解决问题,并最终实现研究结果的应用化。以攻关课题为导向的培养模式结合企业导师和高校导师的双带教作用,围绕以服务企业为目标的攻关课题,实现卓越工程师培养过程的企业、导师、学生三方共赢。 相似文献
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针对目前研究生教育中单一导师制存在的问题,提出团队导师制的培养模式。以仪器科学与技术一级学科为例,重点研究了导师团队的建立、培养方案的制定、创新思维的启发以及团队导师制中师生的考核等方法。经过小范围内的实践改革,提高了研究生的创新能力、科研能力、团队合作能力等,研究生的培养质量得到了大幅提高。 相似文献
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高校本科生导师制的实施模式探讨 总被引:2,自引:1,他引:1
目前我国高校本科生导师制存在多种运行模式.本文介绍了我国高校本科生导师制实施的主要模式及特点,并结合笔者所在单位本科生导师制的实施情况,指出各高校应该根据本校的实际情况以及对处于不同的学习阶段的本科生灵活调整导师制的实施模式,即实施多层次的本科生导师制.同时对我国高校本科生导师制实施过程中存在的主要问题及解决方案作了简要阐述. 相似文献
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本科生导师制在我国高校的实施强调了学生个性化的教育,丰富了学生思想教育的内涵。本文旨在分析本科生导师制的概念,梳理导师制的历史发展以及剖析我国高校导师制实施的现状,明确高校实施本科生导师制的意义,并从导师队伍、制度保障、网络平台等方面提出一些建议。 相似文献
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为适应高等学校教育教学改革,贯彻落实学校"质量工程"文件的精神,实施本科生导师制已成为必然趋势。本科生导师制是近年来高校新兴的一项探索性教学管理制度,从管理层面、教育层面和就业层面上来看,实施本科生导师制对加强学生自我管理、优化教师队伍、拓宽就业口径和就业渠道以及提高学校的教育教学管理水平,均有着重要的意义。通过优化师资队伍、成立本科生导师制领导小组、遴选优秀导师等有效途径,推动江苏科技大学本科生教育管理水平更上一个新台阶。 相似文献
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阐述了大类招生和大学生就业能力的内涵,介绍了电气信息类人才培养目标和模式,分析了当前高校存在着办学理念趋于"同质化";人才培养模式与市场脱节;实践教学薄弱;学生综合素质不高;就业服务体系不健全等问题。通过优化人才培养方案;做好专业分流工作;实行导师制;加强实践教学;构建全程的就业指导服务体系等实践措施来提高大类招生模式下大学生的就业能力。 相似文献
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根据对江西省3所大学781名大学生的问卷调查,发现学生对本科生导师制总体上比较认可,大多数学生认为导师制对其有帮助,希望能继续推行。但在导师、学生和管理三个方面,本科生导师制还是暴露出诸多问题。深度剖析了上述问题并提出了一些应对措施。 相似文献
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当前,本科生导师制实施过程中出现了许多问题,例如导师对本专业的培养方案、教学计划不了解;导师与学生之间的交流不够;导师缺乏足够的责任心等。对此,应建立全新的导师理念,形成导师与学生之间的良性互动,从而提高本科教育质量。 相似文献
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当前,本科生导师制实施过程中出现了许多问题,例如导师对本专业的培养方案、教学计划不了解;导师与学生之间的交流不够;导师缺乏足够的责任心等.对此,应建立全新的导师理念,形成导师与学生之间的良性互动,从而提高本科教育质量. 相似文献
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指出了目前军队研究生教育面临的问题,提出了"凝聚科研方向、凝聚导师团队、凝聚学生力量"的运行机制和良性互动培养模式,分析了导师组的任务和重点工作,给出了相关激励惩罚机制。 相似文献
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大学班导师是班级学生的直接组织者、人生道路的指引者,配合专职辅导员,对班集体建设、学生的专业辅导、就业设计和人生规划提出建议。本文结合班导师工作的实践,分析班导师队伍中存在的问题,对班导师工作进行积极的探索,提出开展工作的方法和措施。 相似文献
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高校班导师工作存在问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
大学班导师是班级学生的直接组织者、人生道路的指引者,配合专职辅导员,对班集体建设、学生的专业辅导、就业设计和人生规划提出建议。本文结合班导师工作的实践,分析班导师队伍中存在的问题,对班导师工作进行积极的探索,提出开展工作的方法和措施。 相似文献