共查询到19条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
软件工程专业实践类课程的兼有理论与实践课程的特点,大多学校采用的理论与实践结合的教学方式,效果不太理想。本文分析了目前软件工程专业的课程体系,并针对当前教学过程出现的问题,提出了以完善学科知识和培养实践能力为主线的课程体系,值得借鉴。 相似文献
6.
7.
地方性院校是软件工程人才培养的主力军,在对目前国内地方性院校软件工程专业分析的基础上,从课程体系建设、实践体系建设等环节对地方性院校软件工程专业的建设进行了探讨,围绕着这些环节开展,提出了相关的教学理念及改革措施,为地方性院校软件工程专业的建设提供一定的借鉴和参考。 相似文献
8.
课程体系的构建和设置是学科教育改革研讨的核心问题,对培养合格人才、提高教育质量有着举足轻重的作用。因而,学科课程体系和内容的优化与改革对于高素质IT人才培养有着十分重要的意义。本文探讨了课程改革的推进思路,并介绍徐州师范大学计算机学院学科课程改革具体实践举措。一、软件工程专业的教育改革软件工程专业教育中各个环节的设置,从课程体系、培养目标、教学内容到教学方法和教学手段、教学评价等,都直接影响着人才培养的规格和质量。其中,教学内容是实现培养目标的直接载体,要实现软件工程教育主动适应市场需求的目标,必须将教… 相似文献
9.
在知识经济时代,培养具有创新精神和实践能力的人才,成为高等院校的艰巨而必然的任务。软件工程专业是近几年国内新设的也是很有发展前途的专业,而软件工程类课程是软件工程专业的专业核心课程,课程内容的综合性、实践性、时效性,学生的认知结构和背景经验的差异性,以及教学环境的复杂性,决定了单纯采用以教为主或者以学为主,都达不到令人满意的效果。本文尝试从教学方式、教学过程和教学评价等方面对软件工程类课程的教学模式进行改革,并取得不错的效果。 相似文献
10.
在全国高校大力推广卓越工程师教育的大背景下,我校按照CDIO工程教育的理念,对电子信息类课程从课程设置、教学内容、实验教学、课程设计和毕业设计等方面进行了改革,建立了符合CDIO理念的电子信息类课程体系,有力地提高了我校电子信息工程专业教学水平和该专业09级学生的综合素质。 相似文献
11.
In recent years, it is the general trend to adopt the standards of international engineering education certification to construct curriculum. "Software Process and Tools" is one of the core courses of Harbin Institute of Technology's software engineering undergraduate training program. Focusing on the construction work and practical exploration of the course in the process of reforming the software engineering professional curriculum system, and how to achieve the standards of engineering education certification, This paper makes a review and summary. This paper focuses on the status and the role of the course in the whole curriculum system, as well as project-driven teaching content design and practical teaching methods.And summarizes the experience and results of 3 rounds of teaching practice. 相似文献
12.
从物联网概念和物联网由来出发,就物联网工程专业、物联网课程体系和物联网实践3方面介绍国内现阶段的情况,和大家一起探讨。物联网工程专业是复合型专业,很难有统一的课程体系,所以特别针对计算机学院开设的物联网专业课程进行探讨。在实践中总结出,固化协议栈适合于实际应用,开源协议栈更适合于教学。物联网专业应以微控制器为主,采用厂... 相似文献
13.
14.
跨越软件工程教学到实践的鸿沟 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍目前软件工程教学普遍存在的与实践相脱节现象,分析软件工程教学的现实困难,提出要以"学以致用"为原则,优化课程体系设计,合理衔接基础课程、综合性课程、技能课程。阐述以社会需求为导向,设置实践教学内容,加强师资教材建设,校企合作,提炼经典规范案例;采用团队分组与固定结对搭档相结合的组织方式,实行组内、组间两级全员评审的考核模式,促进学生在思考中学习提高。 相似文献
15.
软件工程专业教学改革研究 总被引:1,自引:0,他引:1
作为计算机领域迅猛发展的软件工程学科,如何设置并优化专业课程体系与教学计划、改进教学方法,以培养出满足社会即时需求、具有较强动手能力、具有创新意识的实践型软件工程人才,一直是软件工程专业所面临的问题。为此,以社会需求为导向,我们建立了软件工程专业课程多层次体系,建立了新的实践环节多层次体系,课程体系与实践环节体系互为支撑、互为补充,为培养学生自主学习能力和创新性思维能力打下坚实基础;还建立了软件工程专业教育平台,从特色专业教育、专业人才培养、实训平台、精品课程、远程辅导等多方面为本专业学生提供网络学习、实训、就业等资源。 相似文献
16.
17.
软件工程课程教学研究与研讨 总被引:1,自引:1,他引:0
为提高教学质量,深入开展教学研究,本文就北京电子科技学院开设的软件工程课程进行说明和总结,并从课程简介、国内外软件工程课程的现状、北京电子科技学院的开设情况、教学方法与手段、不足之处对软件工程课程的开设情况进行探讨,最后总结和思考今后的努力方向。 相似文献
18.
19.
明勇 《数字社区&智能家居》2009,(34)
《软件工程》是计算机科学与技术专业软件方向核心课程之一,是指导计算机软件开发和维护的一门综合性课程,是计算机专业学生必须掌握的技能之一,因此,提高软件工程课程的教学质量对学生的今后的学习和工作都具有极其重要的意义。该文结合教学实践,对大学计算机软件工程课程改革进行了探讨。 相似文献