VB程序设计教学改革探索

VB是一门可视化的面向对象的高级程序设计语言。该文结合多年VB教学经验,针对当前VB教学中普遍存在的问题,从理论教学和实验教学两个方面做了一些改革探索。     

项目教学法在《VB程序设计》教学中的研究与应用

针对目前高职学校在《VB程序设计》课程教学中普通存在的一些现象,分析了传统教学中存在的问题,并将项目教学法应用在VB程序设计课程的教学过程中。并从教学设计、演示案例的设计、项目的选取等方面对这种方法进行阐述。     

关于中职学校《VB程序设计》课教学的实践与探索

Visual Basic程序设计作为中职学校计算机专业的核心课程,其理论性强,教学难度大。笔者根据最近几年《VB程序设计》课教学的实际经验,进行深刻的反思,针对目前中职学校在VB程序设计教学中普遍存在的一些现象,分析了VB课程教学过程中存在的问题,并结合教学实践,提出了相应的改进方法。     

非计算机专业《VB程序设计》课程教学浅谈

VB是非计算机专业学生“高级语言程序设计”课程中的一门,并且已经在很多高校开设,文章就教学VB课程的体会,对VB教学经验做了一些探讨。     

VB程序设计中若干易混淆问题

VB作为一门深受用户喜爱的程序设计语言,拥有广大的用户群,一些高校也将VB定位教学语言。但由于VB的语法灵活性及本身存在着一些瑕疵,所以出现了很多易混淆的问题,从而引发了程序错误,尤其会包含某些隐含的错误。由于对这些问题重视不够,这些错误甚至出现在了一些教科书中。就这些易混淆的问题作了详细的论述并提出了一些解决方案,以供VB教学和编程的参考。     

VB教学之我见

针对程序设计教学中,学生常常感到抽象枯燥、难度高这个问题,找到一些比较新颖的教学方法,一直是广大计算机教师颇感兴趣的课题。本文结合教学实践与理论思考,阐述了对VB程序设计教学方法的几点看法。     

探索如何上好VB程序设计第一课

1991年,美国微软公司推出了Visual Basic(简称VB),目前浙江省对口专业高职考、计算机专业必考的程序设计语言就是VB.对于职高学生而言,该课程入门较难,感觉无从下手.笔者从事VB程序设计这门课的教学有十几年了,针对这一问题,结合职高学生实际情况,在VB程序设计教学中,对于怎样让学生轻松入门,提高他们的学习兴趣做了一些有益的探索.本文阐述了在教学中如何让学生克服畏难情绪,为进一步学习程序起良好的铺垫作用.     

VB程序设计课程的创新性实验教学

本文主要是针对计算机专业的学生VB程序设计的教学做相关的分析.在中职学校计算机专业的基础教育里,关于面向对象的程序设计一直是对中职学校学生掌握计算机技术的一种基本技能.程序设计语言有很多种类,而VB就是windows中的一种.VB全称是Visual Basic,是在学习面向对象语言时的一种较为简单的入门语言,但是它涉及到的功能却非常的丰富,正因为这样的特性才让VB逐渐成为很多中职学校对计算机专业所选择的一门计算机语言.笔者通过分析某学校在对VB教学中的问题,然后根据自己的教学经营,总结出针对性的解决办法,并且希望能够提供一些创新的思维来提高教学中的质量以及最大程度的让学生的动手能力得到解放.     

VB教学之我见

针对程序设计教学中，学生常常感到抽象枯燥、难度高这个问题，找到一些比较新颖的教学方法，一直是广大寸算机教师颇感兴趣的课题。本文结合教学实践与理论思考，阐述了对VB程序设计教学方法的几点看法。     

VB程序设计基础慕课建设的一些思考

VB作为计算机程序设计教学语言有着独特的优势,一直是很多高校非计算机专业理科学生的程序设计教学语言。文章介绍VB慕课建设背景,分析VB慕课建设的可行性和意义,阐述VB慕课建设的主要内容和重点难点,最后讨论VB慕课建设和使用过程中需要注意的若干问题。     

VB．NET教学探索

VB．NET支持网络编程,是一门完全面向对象的编程语言。因此VB．NET取代VB6．0,成为高校公共必修课,已是大势所趋。本文阐述了VB．NET的相关背景知识,针对目前在学习VB．NET过程中存在的问题,探索VB．NET的教学方法。     

浅析VB教学中常用的突破难点技巧

针对VB教学中常见的教学难点展开讨论,并提出一些技巧以供参考。     

VB6.0程序设计教学探索

本文首先分析了VB6.0当前的教学现状和存在的问题,并针对性的提出几点建议,以帮助提高VB6.0的教学质量。     

VB程序设计教学方法的探索

VB程序设计语言的教学是一个复杂、枯燥的过程,如何调动学生的学习积极性,提高学生的学习成绩,一直是广大计算机教师颇感兴趣的课题。本文结合几年来VB程序设计教学和科研的实际经验,进行深刻的反思,总结出了一些行之有效的教学方法。     

关于高校文科专业VB程序设计教学的思考

高校文科专业开设了VB程序设计,在教学中反映出许多问题,文科学生对程序设计的学习跟理科学生有一定的差距。本文通过作者对文科VB程序设计教学实践的分析,提出了一些针对高校文科专业学习VB程序设计的教学思考。     

VB在考核答辩会上的妙用

虽然当前用Visual Basic来写程序处理问题的越来越少,但在一些事务的处理上使用VB写的程序不但编码相对简单,而且处理问题的效率高,界面对用户也很亲切。使用VB编写的程序应用在考核答辩会上,主要应用了VB中的Timer控件来处理整个过程,获得圆满成功。     

浅谈高职高专“VB.NET程序设计”的教学方法

结合高职高专院校学生的特点,在VB.NET程序设计课程教学中,就如何摆脱课本上枯燥无味的教学内容,使学生学习VB.NET真正积极起来,是广大计算机专业教师不断探讨的问题。笔者根据自己的教学实践,提出新的教学思路,以提高VB.NET课程的教学质量。     

基于VB教材收费管理系统设计与实现

详细分析了高校教材收费管理系统,以及利用VB和Access技术对一些关键问题的实现方法.讨论了查询及报表的设计,提出了一种新的技术,解决了VB查询速度效率低的问题.     

谈《VB程序设计》课程的教学方法

VB程序设计作为高校非计算机专业的公共基础课,知识点多、理论性和灵活性均较强,对实践环节也有较高的要求,这给VB教学工作带了很大的挑战,如何提高教学质量是教师关注的焦点问题。作者根据实际教学经验,从多个方面对VB教学方法进行了一些论述。     

基于VB教材收费管理系统设计与实现

详细分析了高校教材收费管理系统,以及利用VB和Access技术对一些关键问题的实现方法。讨论了查询及报表的设计,提出了一种新的技术,解决了VB查询速度效率低的问题。