软件工程专业硬件课程内容需求初步调查报告

计算机硬件是计算机系统的基础,软件工程的学生也需要了解一定的硬件知识,才能更好地学习软件管理与开发。但其对硬件知识的需求并不同于计算机科学专业,为了更合适地设置软件工程专业的硬件课程,我们开展了软件工程专业硬件课程内容需求的调查。调查结果对课程设置以及课程内容的安排有一定的参考作用。     

关于软件工程技术发展趋势分析

作为计算机专业一门重要的专业必修课,软件工程是建立在计算机科学基础上、指导计算机软件开发和维护的工程学科,兼具理论性和实践性强的特点。软件工程自二十世纪六十年代末诞生以来,经历30余年的坎坷,它已经成为计算机科学领域一门综合性和工程性的独立学科,对计算机领域产生了深远的影响。本文在分析软件工程课程特点的基础上,解析软件工程技术的发展过程,重点分析软件工程技术的发展趋势,对同仁进一步学习和研究软件工程提供一定的参考。     

新形势下软件工程人才培养的思考

针对新形势下软件工程人才培养中面临的问题,分析软件工程学科和计算机科学与技术学科的研究问题空间,确定软件工程专业与计算机科学与技术专业的人才培养定位。指出软件工程人才培养要走校企联合培养的道路,即引入CDIO工程教育模式,提高企业在软件工程人才培养中的地位,增强企业在人才培养中的作用,切实开展"3+1"教学模式。     

浅析当前大学计算机软件工程课程改革

《软件工程》是计算机科学与技术专业软件方向核心课程之一,是指导计算机软件开发和维护的一门综合性课程,是计算机专业学生必须掌握的技能之一,因此,提高软件工程课程的教学质量对学生的今后的学习和工作都具有极其重要的意义。该文结合教学实践,对大学计算机软件工程课程改革进行了探讨。     

浅析当前大学计算机软件工程课程改革

《软件工程》是计算机科学与技术专业软件方向核心课程之一,是指导计算机软件开发和维护的一门综合性课程,是计算机专业学生必须掌握的技能之一,因此,提高软件工程课程的教学质量对学生的今后的学习和工作都具有极其重要的意义。该文结合教学实践,对大学计算机软件工程课程改革进行了探讨。     

打造精品课程,提高教学质量——《软件工程》精品课程的建设与实践

《软件工程》是计算机专业的一门专业基础课程,本科教学的主干课程之一,由于内容涉及到计算机专业的技术和管理等各个方面,需要教师想办法调动学生的学习积极性。文章从《软件工程》课程的发展出发,讨论了《软件工程》精品课程建设中教学内容更新、教学方法的改进、教学评价的思路和实践等内容,全面讨论了《软件工程》课程建设的相关内容,目的在于提高教学质量,培养合格的软件人才。     

软件工程优势专业的建设与发展

针对浙江省服务外包软件业的发展与高校在软件工程专业特色培养之间的矛盾,分析浙江工业大学计算机科学与技术学院在以"服务外包"为特色的软件工程专业建设方面的优势,提出以强化"服务外包"特色,培养复合型、实用型软件工程高级技术人才为目标的优势专业建设总体规划和主要建设方案。     

黄淮学院信息工程学院简介

<正>信息工程学院(以下简称"学院")由计算机科学系、信息工程系合并组建而成。学院现有软件工程、通信工程、计算机科学与技术、电子信息工程和网络工程5个本科专业,其中"软件工程"专业为河南省特色专业和河南省专业综合改革试点,"计算机软件与理论"为河南省重点学科,并于2010年被郑州大学     

改进软件工程专业教学 培养社会急需的高职人才

当前计算机软件行业发展迅速,社会需求和知识更新更是瞬息万变,那么对于高职的软件工程专业如何进行本专业的教学工作改革,培养社会急需性人才是现在面临和急于解决的迫切问题。我们给高职软件专业专科定位的培养方向是:具备一定的计算机软、硬件技术基础理论知识,能够熟练操作计算机进行应用软件的开发,包括独立地开发小型应用软件,或在现代化软件产业中作为基层编程员按照规范从事软件生产的实用型软件工程人才。一般说,软件企业人员应该是个“金字塔”型结构,顶层是从事需求与系统分析人员和高级管理人员,中间层是从事软件分析、设计和测…     

软件工程技术在系统软件开发过程的应用

近年来,计算机技术发展迅速,与之相应的软件设计、硬件安装也得到了极大的发展。计算机技术及其相关技术在社会各领域的应用,取得了显著的成效。在计算机发展中,计算机系统软件工程作为核心内容,一直以来被广大计算机科研者高度关注。笔者首先分析了传统软件应用程序与开发,其次深入分析了软件工程技术,最后对软件工程技术在系统软件开发过程的应用进行了探讨。     

浅谈虚拟现实技术在产品设计中的应用

随着计算机图形学、可视化技术、软件工程、硬件设计及控制工程的迅速发展,虚拟现实技术的应用越来越广泛,本文主要论述了虚拟现实技术的概念、基本特征和发展现状,提出虚拟现实技术在产品设计中的可行性和必要性     

关于软件工程专业核心课程的思考

一、 课程设置面临的主要问题高等学校专业的课程设置受多方面因素的影响。其中,最重要的因素应该是专业的人才培养定位、培养目标和课程实施所需要的各种资源约束,如可支配的学时/学分、可利用的师资力量和教材等。1.专业定位问题目前,绝大多数高校的软件工程专业是在计算机科学与技术专业基础上发展起来的。那么,软件工程专业和计算机科学与技术专业到底有什么区别,这两个专业如何协调发展呢?对计算机领域来说,专业活动可分为三种类型:科学研究、技术研究与开发、工程设计与应用,即“科学-技术-工程”这样一根轴线,如图1所示。越偏向“科…     

软件工程实训课程体系研究

软件工程实训已被越来越多的高校计算机专业软件工程方向或软件工程专业所采用。然而目前的软件工程实训教学还很不成熟,存在许多问题。分析目前软件工程实训存在的主要问题,提出实训应有相应的课程体系的观点,介绍了我校计算机专业对软件工程实训课程体系的探索和实践情况。通过两年的实践证明,所提出的课程体系是有效的,对于同类院校的软件工程实训有借鉴价值。     

软件工程课程教学改革的研究

软件工程是计算机专业一门很重要的专业课。本文根据教育部制定的《计算机科学与技术本科专业规范》的要求,结合从事软件工程多年的教学的体会,分析该课程在教学过程中存在的问题,并对软件工程的教学提出了可行的操作方案。     

"软件工程"课程教学内容及教学模式改革探索

通过分析计算机科学与技术专业中不同专业方向的特点及培养目标,给出了不同专业方向中＂软件工程＂课程的教学内容,并提出了由案例教学、实训式实验、综合实践三个环节构成的＂软件工程＂课程的全新教学模式。     

独立学院计算机专业参考课程体系

本文针对独立学院计算机应用型人才的培养，提出一种参考课程体系模型，分为基础层、专业基础层和应用层，同时给出计算机科学与技术、软件工程、网络工程三个专业的参考课程体系。     

中美高校应用型人才培养的课程体系对比——以上海电机学院软件工程试点专业为例

结合美国普渡大学盖莱默分校计算机信息技术专业应用型人才培养方案的调研,对比分析普渡大学盖莱默分校与上海电机学院计算机信息技术专业应用型人才的课程体系,提出适合软件工程试点专业人才培养方案的课程体系,希望通过这些探讨,提高软件工程试点专业人才培养方案的质量,真正达到"技术立校,应用为本"的办学宗旨。     

软件工程课程教学改革研究

软件工程课程是计算机专业重要的专业基础课,由于其实践性较强,历来是教学的难点.我们基于案例化教学模式,设计并实施了一套综合理论知识、应用技术和项目实践的教学模式.实践表明,这种新的教学模式有利于培养学生的团队合作精神与运用软件工程技术和方法解决实际问题的能力.     

对《计算机网络》教学方法的一点探讨

随着计算机技术以及通信技术的发展,计算机网络成为当今世界发展最为迅速、应用最为广泛、普及程度最高的技术之一。目前,计算机网络是高等学校计算机专业及相关专业（例如计算机科学与技术、信息与计算科学、软件工程）学生必修的一门专业基础课和核心课程。本课程的任务是使学生充分掌握和理解计算机网络的基本概念、基本理论、网络体系结构和网络协议、网络应用技术等知识,为将来从事计算机网络应用和研究打下坚实的基础。     

软件工程教学中关于抽象思维和形象思维能力培养的思考

软件工程是一门综合培养学生分析问题和解决问题能力的专业基础课程,涉及计算机理论、技术与管理等各方面。文章主要阐述形象思维和抽象思维的含义及在软件工程教学中加以强调的必要性和重要性,结合软件工程实际教学经验,探讨培养及提高学生形象和抽象思维能力的途径。