高等院校计算机教育与改革刍议

目前,我国信息化进程不断加深,计算机技术也开始进入各个领域,其中教育就是一个方面。然而,就当前我国高等院校计算机教育的发展现状来看,在发展的过程中还存在着一些较为突出的问题,这些问题严重阻碍了高校计算机教育的发展。本文攫取了高等院校计算机教育为主要研究对象,首先对当前高等院校计算机教育的发展现状进行了分析和介绍,然后提出了几点相对应的改革建议或意见。     

浅谈中职教育中计算机信息化教学

教育现代化的一个重要手段就是教育的信息化。信息化技术的快速发展为中职教育的发展带来了机遇与挑战。基于我国中职教育计算机教学的现状,提出了中职教育计算机信息化教学的思考,从而为中职教育计算机信息化教学的发展提供参考与借鉴。     

面向市场的高职计算机专业教育改革

本文通过对以市场导向的高校计算机教育改革进行深入探讨,结合当代计算机专业人才未来的发展和社会的需要,剖析我国计算机专业教育的现状,思考改革方向,力图寻找出能够使我国的计算机专业教育能够适应市场需求的道路,改变"学难致用"的现状.     

我国计算机教育的现状及发展趋势分析

随着科学技术的发展,我国计算机技术迅速发展起来,其应用领域非常广泛,计算机作为我国学校教育教学的重要组成部分具有很高的教育意义,并取得了可观的教育成果。但通过分析我国计算机教学现状发现我国计算机教育中仍然存在教学方法陈旧等诸多问题有待解决,针对这些问题本文提出了一系列改进措施及有效建议,对我国今后计算机教育工作的开展具有指导性意义。     

我国计算机高等职业技术教育现状的初步分析

本文对我国计算机高等职业技术教育现状进行了初步分析，并指出了高速发展中应该解决的一些问题。     

对我国计算机高等职业技术教育现状的分析与思考

本文对我国计算机高等职业技术教育现状进行了分析,指出了高速发展中存在的一些问题,并提出了解决问题的思路。     

高职院校计算机专业课程教学存在问题与改革探讨

计算机应用专业是高职教育中的热门技能型专业,在高职各校普遍得到开设,高职计算机教育也为我国社会经济的高速发展提供了巨大的推动作用。然而,目前高职计算机专业的发展正遇到了很多问题和困难。该文主要论证了高职计算机专业教学的现状和存在的主要问题,并提出了相应的改进方法。     

中俄计算机教育发展比较研究

针对俄罗斯和中国的计算机教育及计算机事业的发展过程情况进行阐述,对中俄两国计算机教育及计算机事业发展原因进行了分析及对比．通过对比看到了两个计算机教育及事业发展道路的坎坷及所获得的成就．希望能对我国今后计算机的发展提供些许参考及借鉴价值,使我国的计算机事业发展更加辉煌。     

初中计算机课程教学创新探讨

在当前我国的信息技术得到了迅速发展过程中,在教育上对其实际操作也得到了加强,初中的计算机课程教育一直是学生学习当中的一个重要内容。计算机课程教学的优劣对学生的全面素质发展有着直接影响,所以在现阶段初中计算机课程的创新教学就显得格外重要,从目前初中计算机教学现状来看还有着诸多问题有待进一步加强。本文主要就初中计算机课程教学的现状进行分析,并结合实际探索新的教学方案,希望能够对实际起到一定的指导作用。     

探索MOOC对计算机课程教学的影响

大规模在线开放课程MOOC作为一个新兴的教育模式,已经在世界范围内引起了一场教育革命。MOOC必将会对我国计算机课程的教学方法产生深远影响。深入分析了MOOC的产生和发展现状,阐述了MOOC的优势和不足,深入研究了MOOC对计算机课程教学的影响,并结合我国实际对未来计算机课程教学形式进行了初步探讨。     

农业院校计算机基础教学实施及探讨

本文回顾分析了我国高等农业院校计算机基础教学的发展及内容,归纳了教育部及相关教学指导委员会在不同时期对计算机基础教学的指导性要求,探讨了农业院校计算机基础教学的现状和教育对象的基本特点,提出了适应农业院校不同教育层次的教学内容和课程设置方案。对计算机基础教学的改革,作者提出了具体的意见与建议。     

试论我国计算机专业本科教育现状及发展

经过半个多世纪的发展,计算机学科已经成为一个基础技术学科,社会各个方面对计算机专业人才的需求急剧增加,带来了计算机专业教育规模在20世纪90年代的超高速发展。与此同时,计算机学科本身也有了很大变化。如何适当地进行调整,进一步提高计算机专业本科教育水平,是如今我们所要面临的主要问题。本文从我国计算机专业本科教育发展的历史与现状以及本科教育的定位开始,讨论本专业本科教育的发展调整趋势、学科教育基本思想、教学的基本定位以及提高教育水平等问题。     

互动式分层教学在中职计算机教学中的改革应用

随着我国教育事业的快速发展,素质教学的要求越来越高,中职计算机教学面临着巨大的挑战。由于在当前中职计算机教学中,学生计算机操作水平差异显著,教学内容设置缺乏合理性,同时教学模式不适应学生实际发展,因此中职教学要进行教育革新。本文主要结合中职计算机教学的现状,分析互动式分层教学在中职计算机教学的应用,为我国中职教育未来的发展做出展望。     

欧美计算机专业教育的特点与启示

欧美发达国家在计算机专业教育领域处于世界领先行列,学习借鉴其经验,对推动我国计算机教育的快速发展具有重要意义。文章介绍欧美计算机专业教育现状,探讨其典型特点,并给出启示。     

计算机应用现状及发展趋势

计算机不断发展,已广泛应用于我国生产和生活中的各个方面,直接或者间接的影响着我国社会发展的方方面面,研究计算机的应用现状和发展趋势有着重要的意义。基于此,笔者研究了计算机应用的概念及发展历程,探讨了我国计算机应用现状和计算机的发展趋势。希望为我国计算机应用现状及发展趋势的相关研究提供一些有意义的参考。     

中职计算机教育浅析

伴随着21世纪的到来,人类社会进入信息时代,计算机技术的应用已经深入到各个领域,计算机教育也有了不同的发展。我国的计算机教育和发达国家相比存在很大的差距,尤其是中职院校的计算机教育水平更有待提高。本文分析了中职学校计算机教育的现状,在此基础上,探讨其不足之处,并提出了相应的改进措施和创新方法。     

浅谈高职计算机专业应用能力的培养与创新

本文从我国当前高职计算机教育机构发展现状入手进行分析和阐述,提出构建计算机专业应用能力的培养与创新机制的一些建议。     

浅析计算机网络技术在计算机辅助教育中的应用

当今的时代是一个信息的时代,在计算机教学方面,我国已经得到了一定成绩,但是和一些西方大国比起来,依然存在巨大的差距。为促进我国计算机教育事业的进步和发展,我们需要把网络技术应用于计算机的辅助教育中来。笔者对计算机网络技术应用在计算机辅助教育中的现状进行分析,对计算机网络技术在实践教学中所存在的问题进行分析,在文章的最后,笔者针对实验教学中所存在的问题予以改善的措施。     

试论高职计算机教育的现状及发展方向

文章首先针对高职院校开展计算机教育教学现状进行介绍,在此基础上重点探讨计算机类教育教学的有效方法,并针对计算机类学科的教学体系改进方法做出整理.最后分析了高职院校计算机教育的未来发展方向,帮助高职教育工作人员明确未来的教学方法完善目标,为学生营造更高效的技能学习环境.     

非计算机专业计算机基础教学改革探讨

计算机基础教育与计算机专业教育是两种不同性质的教育。随着我国信息化技术的发展以及计算机的广泛应用,对高校计算机基础教育提出了新的要求,计算机基础教学改革也成了每一所高校面临的主要问题之一。由此,基于我省计算机基础教学的现状,本文论述了我们在分级教学、实践教学、突出专业特色等多个方面进行的深入思考,并提出了一些改革建议。