一种狼群智能算法及收敛性分析

针对狼群算法求解复杂函数时容易陷入局部极值、计算耗费大、学习能力差等局限性, 提出一种狼群智能算法. 首先, 通过构建智能猎杀行为提高算法自适应学习能力, 降低算法的计算耗费, 构建双高斯函数更新法以增强算法全局搜索能力; 然后, 运用马尔科夫过程证明狼群智能算法的收敛性; 最后, 对多种典型测试函数进行仿真实验并与多种智能算法进行对比分析. 实验结果表明, 所提出算法具有全局收敛性强、计算耗费低、寻优精度高等优势.     

基于质谱数据的肿瘤诊断WEB平台

随着蛋白质质谱技术以及智能算法的发展,使用智能算法分析临床质谱数据已在肿瘤早期诊断方面显示了良好的应用前景.通过研究MATLAB Builder JA Toolbox和分析蛋白质质谱数据的智能算法,结合临床蛋白质质谱数据分析的需求,使用JavaEE技术,设计和实现了基于质谱数据的肿瘤诊断web平台.平台功能主要包括质谱数据可视化显示、智能检索和智能决策诊断三大功能.同时还提供病人基本信息及肿瘤数据管理,质谱生物特征位点设置及分析结果数据存储等附加功能.     

基于策略模式的智能算法平台的设计与研究

智能算法的研究成果不仅包括论文本身还包括算法源代码、可执行文件和实验数据表格图片等.本文从软件重用度出发,使用设计模式中的策略模式,设计一种将智能算法的源代码进行动态管理和运行的方法,将每个算法封装到单独的类里,放在动态链接库文件中.不仅方便重用和扩展,对算法的添加和替换也有非常好的效果.最后实现了构建于这个基础上的智能算法平台,对智能算法研究成果的各个方面进行统一管理和展示.     

电大离散数学课程教学改革探索

离散数学是计算机科学与技术专业的一门核心课程,是学生学习后续课程的基础,对培养和提高学生的抽象思维及逻辑推理能力有着重要作用.本文结合笔者的教学实践,从教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面对离散数学课程的教学改革进行探讨.     

机器博弈教学实验平台

针对机器博弈课程的实验教学,阐述在线博弈实验平台的设计过程,介绍五子棋机器博弈教学实验平台的功能模型、系统体系结构模型以及微软下一代客户端显示技术WPF(Windows Presentation Foundation)。该平台包括监控机器博弈过程的服务器和支持学生动态加载博弈策略的客户端。实验教学应用效果表明该平台能够实现智能算法的应用与交流,激发学生创新潜能,提高学生的算法设计能力,研究结果对相关课程的教学有积极的参考和推广意义。     

数据挖掘技术在计算机基础教学模式改革中的应用

《大学计算机基础》是非计算机专业学生掌握计算机技术的入门课程,为提高该课程的教学质量和教学效果,更好地培养出具有计算机应用能力的专业人才,采用数据挖掘技术对计算机基础教学方面的调查问卷进行挖掘,为学校计算机基础课程实施"任务-探究式"教学模式提供了决策支持。教学实践表明,该教学模式符合计算机基础课程特点,提高了非计算机专业学生利用计算机解决问题的能力。     

基于项目化教学模式的机械CAD课堂实践

为适应高职院校对实用型人才的培养,从机械CAD课程的教学特点出发,围绕教学内容、教学目标和教学实施等方面进行了项目化教学的改革,重点是锻炼学生的实践能力.机械CAD课程是机械类专业的重要课程,是高职院校学生需要掌握的一门实践性应用很强的课程.项目化教学是通过师生共同参与实施的一个完整项目而进行的教学工作,重视理论知识与实践的应用,增强了学生的主动学习意识,提高了学生学习的兴趣和独立思考能力.本文就项目化教学模式在机械CAD课堂中的运用展开分析.     

高校计算机基础课程设置探讨

文章研究了当前高校计算机基础课程教学的现状,指出了当前高校计算机基础课程教学中出现学生学习兴趣低、学生两极分化严重、学生能力与教学目标有差距以及教学制度过于死板等问题,并对其成因进行了分析探讨.最后对高校计算机基础课程设置改革提出了课程设置细化、改必修制为选修制以及建立学生"帮带"制度等几条建议.     

逆向教学设计在线上线下混合式教学改革中的实践

在对学生学情充分分析和混合式教学设计研究的基础上,应用逆向教学设计思想对计算机网络专业的"路由与交换技术"课程进行混合式教学的设计和实践,使课程教学目标、教学评价和教学活动更加协调一致.充分利用在线平台等技术手段,让课堂教学动起来,强化技能应用能力的培养.针对教学内容和教学目标,不断改进和优化教学活动,选择适合教学技术手段,提升学生学习的参与度,达到最优的课程教学效果.     

群智能算法应用于MAS系统协作的探讨

多智能体系统(MAS)理论是目前人工智能领域的热点问题之一,群智能算法是一种并行式问题求解方法.就如何将群智能方法引入MAS研究中进行了探讨.首先对MAS理论的研究现状和发展趋势进行调研,综合考虑MAS中需要解决的问题和群智能算法的优点,认为两者具有结合应用的可行性.然后具体针对MAS协作方法研究中的通信瓶颈、意图解释机制、冲突消解等几类问题进行重点讨论和分析,就如何应用群智能算法进行了探讨,提出了初步的解决要点.     

“以人为本”与“绿色设计”再思考

面对目前生态环境的不断恶化,众多的学者开始怀疑以前将"以人为本"定为设计的根本原则的真实性,于是他们提出了"以自然为本"的设计原则。本文认为设计是属人的一种文化,它的本质原则就应该是"以人为本","以自然为本"只能作为"以人为本"的手段或过程而存在。另外,"绿色设计"也只能是一个相对的概念,只能尽量地减少对资源的浪费和对环境的污染,而不可能做到零浪费和零污染。     

服务集合型与整体型网格的比较分析

在分布计算领域,网格计算为跨越组织的、协同式的、大量的资源共享提供了新的思路。比较分析了提供通用核心服务的两个典型网格——Globus和Legion的网格定义、体系结构、设计策略以及关键技术的实现,得出服务集合式网格Globus具有良好的通用性而整体式网格Legion具有良好的可扩展性的结论。最后指出提供开放的、统一的、通畅的资源共享和协同服务将是网格发展的趋势。     

VLAN中Tagged与Untagged探讨

简要阐述了VLAN技术在网络中的重要性,在网络配置过程中对于tagged与untagged两个参数的选择存在的疑问;深入讲解tag的定义,同时结合实例,全面分析了VLAN的端口在untagged与tagged两种状态下,数据帧在通信过程中是否出现tag header的标识;总结出规律,有助于在VLAN中如何准确地使用tagged与untagged.     

基于“任务驱动”的《计算机与信息技术》教学模式的研究

文章分析了《计算机与信息技术》课程教学的现状与存在的问题,提出了任务驱动教学方案,探讨了教学改革的背景、现状、实施方案,并给出了具体实施的案例.通过教学实践,此方法可以提高学生的积极主动性和创新性,取得了很好的教学效果.     

微博“信息茧房”与“意见领袖”探析

在微博平台上,用户偏好根据自己的爱好来"关注"内容,会逐渐造成"信息茧房"。本文从Web2.0时代"去中心化"的演绎、微博自身的个性化特性、网民的心理因素3个方面分析造成"信息茧房"的原因,并分析"信息茧房"现象的利弊影响。     

理光聚焦“印刷与超越”

印刷及纸业博览会上,理光,以"印刷与超越"(Print and Beyond)为主题,展示了未来企业对"印刷"技术的采购和利用方式的趋势与变革。根据近期由经济学人信息部出版、理光参与资助的一项研究结果显示,印刷服务提供商不仅需要     

招贴设计“硬要素”与“软要素”的解析与构建

一张优秀的招贴设计,包含了"硬要素"即具象要素与"软要素"即抽象要素之间和谐构建的关系,解析其视觉语言对于探索招贴的视觉语义具有重要意义。文章着重从以下三方面来解析招贴的视觉语言:1.招贴设计的"硬要素"解析并探索其基础性作用;2.招贴设计的"软要素"分析并研究其主观能动性拓展;3.招贴设计"硬要素"与"软要素"的和谐处理并构建其整合的视觉语义,打造"形神兼备"的优秀招贴设计作品。     

There Is No "I" in "Robot": Robots and Utilitarianism

Utilizing the film I, Robot as a springboard, this article considers the feasibility of robot utilitarians, the moral responsibilities that come with the creation of ethical robots, and the possibility of distinct ethics for robot-robot interaction as opposed to robot-human interaction. This article is part of a special issue on Machine Ethics.