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针对以就业为导向的网络工程人才培养问题,分析网络工程实践教学培养目标、网络工程工作流程和所需专业能力,探讨实践课程设置、实践教学实施、实验室和实习基地建设、师资队伍建设以及实践教学评价体系等构建网络工程实践教学体系的相关问题,提出以就业为导向的网络工程专业实践教学体系。 相似文献
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文章分析了高校计算机基础课程现状和传统课堂教学存在的问题,阐述了成果导向教育(Outcome Based Education,OBE)理念中以学生学习产出成果为导向的教学模式,分析了计算机基础课程和OBE理念融合的混合式教学必要性。OBE教学理念以“需求”为导向,提高了学生的实践能力和计算思维的培养,为高校的OBE教学设计与开发提供参考。 相似文献
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Java程序设计课程是大学计算机专业课程,在高校计算机程序设计教学中具有重要的意义,以计算思维培养为导向的教学体系已形成共识。在以计算思维为导向进行Java程序设计课程教学改革和教学实践中,提出了以培养学生计算思维为目标思路的教学改革过程和内容,在课堂实践教学方式、考核方式与评价方法、分组学习,带头互助的学习模式、鼓励学生参与教师科研以及学生作品为教学服务等改革内容进行了积极探索,并提出问题和后继的工作。 相似文献
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正但目前一些院校的教学仍采用传统的教学内容、教学模式、教学手段,难以适应现代化教学的需要。网络课程的出现使教育技术在知识表现方面的重大突破,网络课程以服务基层院校为导向,进行教育训练模式的改革和实践,网络课程将带来教育、教学方式的重大变革。本文对网络课程推进教育模式改革进行探讨。1、网络课程的特点网络课程能够鉴别不同层次学习者的学习需求。在老师合理的教学组织下,它能够为不同层次的学生给出合适的学习路 相似文献
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目前计算思维和计算思维能力的培养越来越受到重视,然而如何在教学实践中培养学员的计算思维,仍需深入探讨和研究。以计算思维的培养为视角,探索计算机硬件课程教学,总结其教学实践中值得重视的计算思维原则,详细介绍以培养计算思维为导向的教学实践方案。 相似文献
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分析计算思维和离散数学课程之间的内在联系,结合当前在线学习的优势,提出构建以计算思维培养为导向的混合教学模式,并在离散数学课程中进行实践应用,采用文献研究和实证研究方法,重构课程的教学目标和内容,设计教学活动,形成以过程性评价为主的教学评价体系,最后通过对实验数据的分析发现计算思维导向的教学模式可以提高学生笔试成绩和学习积极性,拓宽专业视野。 相似文献
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为了提高独立学院新生计算机学习的质量,提出了以计算思维培养为导向的计算机课程分层次教学改革方案,通过分层次教学课程体系构建、开放式实践环节的设计,丰富了网络资源、提高课堂效率、强化了课外创新、改革考核方式,提高了了教学效率,促进了学生计算机综合能力的培养。 相似文献
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实践教学逐渐成为国内大学课堂教学方法改革的热点,而如何深入地将各课程体
系或课程群有机结合进行多维立体式实践教学并未得到深入关注。分析制图系列课程实践教学
中存在的问题,提出以创新实验平台作为支撑,通过构建计算机辅助设计技术融入课程教学、
以赛促学、加强选修课、强化认证考试等多维立体式先进制图人才培养模式。教学实践证明多
维立体式实践教学改革可以激发学生兴趣,提高学生的综合素质。 相似文献
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结合教学实践,探讨项目教学法在计算机课程中的设计原则,阐述项目教学法的具体实施步骤。实践表明,将项目教学法引入医学院校的计算机课程教学中,不仅可以提高教学效果,还可以丰富学生的思维模式,帮助他们成为具有IT知识的医学人才。 相似文献
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基于导向的计算机专业实践教学方法探索 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从计算机专业实践教学的作用、特点出发,指出计算机专业实践教学中实际存在的主要问题,并提出基于两种教学导向的计算机专业实践教学阶段目标控制方法。在实际的教学中,两种教学导向的有机结合可充分发挥学生的专长、挖掘学生的潜能,取得良好的教学效果。 相似文献
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从数字鉴别与认证教学的实际出发,阐述数字鉴别与认证课程的学习目的、学习内容,并对教学过程中的教学方法和教学经验进行了一些有益的探索。教学实践表明本文采用的教学内容、教学方法取得了良好的教学效果。 相似文献
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目前许多高等院校针对不同专业开设了"JSP程序设计"课程。针对这门实践性很强的课程,如何提高教学质量,改进教学方法,寻求合理的教学模式是课程教学中着重要解决的问题。在多年教学经验的基础上,本文提出该课程"以设计模式为主线,理论为基础,项目为目标"的教学方法。 相似文献
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姜列思 《数码设计:surface》2014,(8):158-159
高校平面设计在实践教学中存在诸多问题:实践教学理论化,践行力度不高;教师指导实践的能力有待提高;实践教学制度不完善;考核方法欠科学。提升平面设计实践教学层次要作到:正确认识实践教学的意义,让实践指导老师更为专业化,健全实践教学制度,制定科学的考核方法。高校在培养平面设计专学生时应该多增加实践教学。 相似文献
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该文针对编译原理的重要性以及当前教学中存在的问题,提出了实践驱动式教学方法,克服了传统课堂理论讲授式教学方法缺点,以实践指导运用作为课堂主要教学手段,提高了学生的学习兴趣和课程的实用性。经实践证明此方法取得良好的教学效果,对"编译原理"教学有一定的指导意义。 相似文献