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1.
刘靓 《电子制作．电脑维护与应用》2013,(16)
电工电子类课程是一门实现理论和实践相互转换的基础课程。其主要研究方向是电工和电子的必备技术,研究内容包括电工和电子技术的基础知识、理论等,是以后从事该专业工程技术的基础。如何有效提高电工电子类课程的教学质量一直是教师们关注的问题。 相似文献
2.
基于专业的电工与电子技术课程内容设置探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
电工与电子技术课程是工科专业必修的技术基础课,具有内容多、课时少的特点。根据工科各专业的特点,以专业为导向,对电工电子技术课程的内容进行了改革,改革后的该课程内容具有强调基础,体现专业的特点,提高了教学效果,并提升了该课程对各专业相关课程学习的作用。 相似文献
3.
庄兴林 《电子制作．电脑维护与应用》2014,(18)
作为中职学校机电类专业的一门重要的基础课程,电工电子技术有利于提高学生的思维素质与培养创新能力和科学精神,在一定程度上解决电工电子技术实际问题,而且对今后课程的学习,具有十分重要的作用。本文通过对电子专业分析,结合具体的教学案例,对中职电子专业教学中创新能力的培养提出了策略。 相似文献
4.
曹艳莉 《电子制作．电脑维护与应用》2013,(16)
电工电子技术作为中职电子类专业的一门专业基础课程,具有内容广泛、实践性较强的特点,学生面对本专业课程,往往无所适从,感到枯燥乏味。随着教育技术的不断成熟,信息技术与课程的整合是先进的教学手段,它能激发学生的学习兴趣,提高专业课教学效果,并提高学生的综合素质。本文对信息技术与中职电工电子专业课程的整合作了探讨。 相似文献
5.
"电力电子技术"课程教学初探 总被引：4，自引：0，他引：4
王建冈 《自动化与仪器仪表》2003,(5):54-56
0 引 言“电力电子技术”课程是电气工程及其自动化专业的重要的专业基础课程。电力电子技术又称电力电子学 ,是电工技术的分支之一 ,国际电气和电子工程师协会 (IEEE)的电力电子学会将电力电子技术表述为 :有效地使用电力半导体器件 ,应用电路和设计理论以及分析工具 ,实现对电能的高效变换和控制的一门技术[1] 。本文将探讨如何提高教学质量 ,使学生全面地掌握这门课程 ,为构建完整的专业知识体系服务。1 介绍电力电子技术的发展和应用在学一门课时 ,学生常常会提出这样的问题 :学了这门课有什么用 ?不能泛泛地回答 :这是专业知识体… 相似文献
6.
本文针对电工电子技术课程的特点及教学中存在的问题,就multisim仿真软件如何应用于电工电子技术课程教学,以降低教学难度、提高学生学习的主动性、培养创新意识等方面内容进行了讨论和分析,对电工电子技术课程教学改革和提高教学效果作了有益探讨。 相似文献
7.
《电子制作．电脑维护与应用》2017,(Z1)
在高职电子信息技术相关专业中,电路与模拟电子技术是非常重要的一门专业基础课。电路与模拟电子技术课程不仅包含大量专业理论知识,而且具有很多的实践实验内容,对学生专业知识与实践技能的培养有重要意义。文章探讨了高职电路与模拟电子技术课程的教学。 相似文献
8.
电工电子技术是高等院校电子类专业的一门专业基础课，对于高职该类专业的深入学习具有极为重要的作用。怎样提升高职院校电工电子课程实践教学的质量，实现人才培养的目标，已经成为高职教育领域的重点研究课题之一。本文从明确高职院校电工电子类专业实践教学的定位、全力打造高素质实践指导教师人才队伍、健全完善电工电子类专业实践教学体系等三个方面探讨了高职院校电工电子实践教学模式。 相似文献
9.
在现阶段"电工电子技术"专业教学的课程中,传统的教育模式与学生所学的专业没有任何关系.要引进相关专业特色的教学教育来表现它的专业特色,符合专业的需要.此文章针对电力自动化专业开设的"电工电子技术"课程教学实际情况讲述了在课程教学中引入专业特色教育进行研究和探讨. 相似文献
10.
王得宏 《电子制作．电脑维护与应用》2013,(8):189
经济在不断发展,社会在不断进步,计算机技术也得到了迅速发展,很多集成电路设计和电子系统已经应用了以计算机辅助设计为基础的EDA技术.我们都知道,电工电子技术课程是一门技术性很强的课程.学习这门课程,能够提高学生的实践能力. 相似文献
11.
"电工电子技术"是机电类专业的一门基础课程,它主要包括电工技术和电子技术.该课程理论分析较多,同时也需要较多的波形展示,这给教师教学过程带来不便.本文利用LTspice仿真软件,可使课堂教学效果得到改善,同时也有助于提高学生的学习主动性.本文以几个经典电路为例介绍LTspice的使用方法及仿真实验分析,通过仿真所得波形... 相似文献
12.
廖应斌 《电子制作．电脑维护与应用》2013,(7):157
目前,随着电工技术和电子技术的迅猛发展,它们在人类生活和生产中的应用越来越广泛.因此,电工电子技术已经成了各大高校的重门课程之一.其中电子技术基础中的直流电路的学习,更具有基础性、应用性的重要意义.本文就《电子技术基础》课程中的直流电路的学习方法进行分析与诠释,从而使学生对直流电路的学习有一个正确的思维方法,提高解题能力和实际应用能力. 相似文献
13.
廖应斌 《电子制作．电脑维护与应用》2014,(9)
电工学科的基础是物理学,属于电子电工学专业必须要熟练掌握的一门课程,其需要掌握的内容多、难学、难记、难理解,因而影响了学生的学习兴趣。本文从电工基础课教学的角度尝试说明如何激发学生学习兴趣。 相似文献
14.
李琰 《计算机光盘软件与应用》2011,(20)
《模拟电子技术》是电专业的一门非常重要的专业基础课程。《模拟电子技术》的教学改革具体表现在教学内容、教学方法、教学手段、实践环节、等方面的改革。本文对模拟电子技术课程简单介绍,通过五方面阐述了模拟电子技术教学改革的方法,并对模拟电子技术课程的发展进行展望。 相似文献
15.
夏继军 《电子制作．电脑维护与应用》2014,(14)
《电工技术》是高职机电类专业的一门专业基础课程,其教学效果的好坏将直接影响到后期其他课程的学习。而该课程兼具理论深和实践性强的特点,教学难度大。针对电工技术发展的趋势和当前高职教育的现状,对《电工技术》课程进行一体化教学改革是必然的选择。 相似文献
16.
《电工技术》是一门理论和实践性很强的专业基础课程,是学习后续专业课的基础,根据《电工技术》课程特点、结合职业院校学生的实际情况,从教师的教和学生的学作了探讨以促进《电工技术》教学质量的提高 相似文献
17.
电力电子技术是高职电气自动化专业的一门技术性、实践性很强的专业核心课程,实践教学是电力电子技术教学中不可缺少的重要环节。该文分析了目前电力电子技术课程实践教学存在的问题,提出了"循环互辅"实践教学方法,并探讨了"循环互辅"实践教学方法在电力电子技术课程中的具体运用。 相似文献
18.
电子技术是职业院校工科专业的一门专业基础课程,难度大,内容多,理论性和实践性强,为了更好的使学生能真正掌握这门课程内容,通过增删教学内容,改变教学方法进行探索尝试,更重要的是加强了实验教学,引入仿真实验,激发了学生的学习兴趣,增强动手能力,提高创新能力。 相似文献
19.
电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。由于该专业的特殊性,学习和设计中会遇到大量电子技术手册以及外文参考资料,专业外语的重要性可见一斑。＂专业外语＂课程是电子信息工程专业的专业必须课,在实际教学中,由于学生英语基础薄弱、缺乏针对性高质量教材以及教学方法不得当等因素,导致该门课程演变为电子类文章英汉互译课程或者是外语课程的延续。本文针对以上问题,从学生、教材和教学方法入手,对电子信息工程专业的＂专业外语＂课程的教学方法进行剖析,力求使该门课程通过实际教学发挥更大的作用。 相似文献
20.
结合应用实例阐述Mutisim10仿真技术在《电工电子技基础》术理论教学中的辅助作用,说明在《电工电子技术基础》教学中应用仿真技术具有很大的优越性。Mutisim10作为一种先进的现代化教学工具,应在该门课程教学中推广应用。 相似文献