O2O及OL模式教学比较分析

通过实例论述O2O及OL两种教学模式,对不同教学模式下教学效果进行了分析比较。在不同的教学条件下采用不同的教学模式,通过调整教学目标及教学方式,可以达到最佳教学效果。     

案例法在数据结构课程教学中的应用

数据结构是计算机专业的重要课程之一,传统的教学模式过于强调理论性,缺乏趣味性,学生理解困难,教学效果不好。针对这些现象,提出了对数据结构课程采用案例法教学的方式,以提高数据结构课程的教学效果。     

C语言程序设计教学方法的探讨

教学方法是服从并服务于教学内容的,好的教学方法有利于提高教学效果。本文以C语言为例,探讨了在程序设计语言的教学实践中,采用一些好的教学方法提高教学效果和教学质量的经验和体会。     

案例教学法在单片机教学中的应用

高职单片机技术的教学若以知识组成体系为顺序,先理论再实践,抽象的理论会使学生失去兴趣,教学效果很不理想。依据学生的特点和课程的特点,采用案例教学法将会取得较好的教学效果。     

MCS-51系列单片机教学中的仿真研究

单片机课程教学中所涉及到的内容比较多,传统的教学手段采用硬件调试来完成相关演示投入比较大,但教学效果不理想。文中详细阐述采用Proteus软件仿真的特点,解决了教学中硬件条件不足的问题,实例验证了其可行性,大大提高了教学效果,缩短了课程教学与工程实际应用之间的差距。     

案例教学法在C语言课程中的应用

针对当前高校C语言课程暴露出的教学效果不理想的情况,提出在C语言课程中采用案例教学法的步骤及需要注意的问题。利用案例教学法,调动了学生的学习积极性,提高了学生的编程能力,有效地改进了C语言的教学效果。     

教学模式在餐饮服务教学中的运用

良好的教学效果是每位教师不断的追求,不同的教学内容只有采取与之相适应的教学模式,才能相得益彰。本文将中餐服务课程内容划分为陈述性知识、服务技能、服务意识、餐饮服务程序四个知识模块,提出针对不同的模块知识采用不同的教学模式,增强教学效果。     

仿真在网络安全课程的应用实践之一

网络安全课程采用仿真模拟,直观生动,本文将实践教学逐一分享,达到促进教学效果,共同提高教学质量的目的。     

机械类专业《单片机原理与应用》若干教学策略的探讨

本文针对机械专业单片机原理与应用课程教学的特点,提出了若干提高单片机课程教学效果的策略,包括灵活使用多媒体教学方式,培养学生仿真模拟与逻辑思维相结合的学习方法,并且采用项目式的教学策略,加强学生实践动手能力,从而充分提高单片机原理与应用课程的教学效果。     

中职计算机课程教学改革之我见

本文结合多年教学经验以及计算机发展进程,对现阶段计算机教学中存在的一些问题进行了系统阐述。为适应现阶段我国的科技发展和社会需求,对要善于结合实例进行教学,加强实践环节教学、采用直观的教学手段,提高教学效果、采用直观的教学手段,提高教学效果、以就业为导向,改革考核制度等方面的改革进行了深入探讨,希望能够给予各位同仁一些帮助。     

《工程制图》在生物医学工程专业教学中的实践与探讨

为了提高生物医学工程专业学生对《工程制图》专业课的学习兴趣,以及改进本课程的教学效果。针对此课程的特点,作者运用在课堂中采用立体模型教学法进行教学,直观形象的表达所学立体图形的视图,使学生更容易接受知识内容,激发学习兴趣,改进教学效果。     

互联网+背景下VB程序设计教学模式创新研究

传统教学模式在VB程序设计教学中存在一定的弊端,教学效果较差。为了改善VB程序设计的教学效果,在VB课程教学中采用了线上线下教学相融合的混合式教学模式。介绍了混合教学模式的内涵及作用,探讨了在VB程序设计课程中实施混合教学模式的具体方法。实践证明,实施混合教学模式能提高学生的自我学习能力,更能培养学生主动思考、积极探索的创新精神,对提高VB程序设计课程的教学质量和教学效果具有重要作用。     

浅谈提高小学计算机教学效果的方法与途径

教学效果是教学目标达成与否的衡量标准,因此如何在教学中采用有效的策略来提高教学效果是教师无法回避的问题.本文结合教学实践,对提高小学计算机课堂教学效果的策略进行了有益探索,总结了其中的经验和成果,对促使教学目标的实现和教学质量的提高有重要意义.     

基于无线通信的经济学实验仿真平台的研究与设计

为了提高经济学实验的教学效率和教学效果,同时增加实验参与者的兴趣,构建了实验经济学仿真模型框架,设计了一个实验经济学仿真平台。利用无线通信技术,通过自定义的通信协议,采用多线程技术,解决了多客户端信号并发在仿真平台中引发的信号冲突问题,达到了提升教学效率和改进教学效果的目的。     

优化信息技术教学模式提高高职课堂教学效果

信息技术的出现改变了教学方式和学生的学习方式。教师要充分利用信息技术与课程整合,优化教学模式,提高高职课堂的教学效果。本文从课前备课,巧设提问,课中项目教学,采用有效的过程性评价手段和课后的网络教学手段尝试等方面,讨论了基于信息技术的优化教学的模式,提高教学效果的手段。     

互动式教学在计算机基础教学中的应用

采用互动式教学方法,是为了提高计算机基础课程的教学质量,这种教学模式能提高教学效果,挖掘学生的学习潜能,让学生快乐地学习.     

浅谈VFP教学

该文对VFP教学方法和教学内容进行了探讨。针对不同的教学内容采用不同的教学方法,就如何激发学生兴趣和增强教学效果作了进一步阐明。     

浅谈VFP教学

该文对VFP教学方法和教学内容进行了探讨。针对不同的教学内容采用不同的教学方法,就如何激发学生兴趣和增强教学效果作了进一步阐明。     

Winpcap在计算网络实验教学中的应用

采用Winpcap组件技术与网络协议相结合,实现网络程序设计实验,使学生通过实践掌握各种协议的原理与使用,可达到良好的教学效果。     

C语言趣味性教学

C语言程序设计教学过程中理论性讲解占主导,为了提高教学效果,多采用一些提升学生学习兴趣的方法,再将这些方法总结出来。