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通信资源信息是通信公司的核心基础数据,对企业业务支撑和稳定运营至关重要。传统资源标签记录的信息量少,安全性低,已无法满足现有业务的发展需求。为此,本文引入资源二维码标签技术,详细介绍目前通信资源管理系统中二维码的应用场景、技术实现。二维码的应用实现了标签的统一化、规范化,大大节约了标签打印成本,同时外线人员依托手机应用可以实时查看资源信息,提高资源管理和使用效率。 相似文献
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本文是在原来办公固定资产管理台账基础上,开发的一款手机APP应用系统,利用专用标签打印程序,将办公固定资产的基本信息,如资产编号,资产名称、资产保管人、资产使用人、资产存放位置、资产序号等,通过QR二维码格式打印到一枚标签上,然后,将二维码标签粘贴在资产设备(如桌椅、电脑、打印机等)的表面,在进行资产清查或变更时,通过手机APP实现办公资产的登记、领用借用归还,还可以进行快速统计和资产盘点,可以极大的提高办公资产的管理能力和水平。 相似文献
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本文是在原来办公固定资产管理台帐基础上,开发的一款手机APP应用系统,利用专用标签打印程序,将办公固定资产的基本信息,如资产编号,资产名称、资产保管人、资产使用人、资产存放位置、资产序号等,通过QR二维码格式打印到一枚标签上,然后,将二维码标签粘贴在资产设备(如桌椅、电脑、打印机等)的表面,在进行资产清查或变更时,通过手机APP实现办公资产的登记、领用借用归还,还可以进行快速统计和资产盘点,可以极大的提高办公资产的管理能力和水平。 相似文献
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将产品的产地、制造商、原料、生产时间等信息按照二维码标准编码为唯一的二维码身份标签.这些信息可以进入公共数据库,组成“物联网”.用手机或者其他设备扫描,进行解码实现更深层次的智能应用. 相似文献
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二维码在图书馆中的应用探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
张红兰 《计算机光盘软件与应用》2012,(16):169+171
二维码的出现,为图书馆创新服务方式和加快图书流通速度提供了技术基础。二维码与手机结合产生的手机二维码为实现跨媒体的服务提供了可能。本文介绍手机二维码在国内外图书馆的应用现状,重点对二维码在图书馆的应用方式和影响进行了探讨,提出了手机二维码在图书馆几种可能的应用,并对未来编目的影响进行了概述。 相似文献
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随着电子商务的不断发展,校园快递业务量迅速增长,传统快递取件模式货物出入库效率低,物流环节的人工成本高.据此,本文提出了一种基于RFID和ZigBee的快递管理系统,利用ZigBee网络来进行组网,利用RFID技术来实现自动化管理快递,将RFID标签贴在每个货物的包装,在驿站货架上设置固定式读写器,来获取货物位置、编号等信息,用户根据手机收到的二维码自主寻找货物,在出口闸机通道扫描快递标签及手机上的二维码来进行匹配,完成自主取货,提高快递出入库效率. 相似文献
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The major goal of this study was to empirically compare text-plus-mobile phone learning using an integrated 2D barcode tag in a printed text with three other conditions described in multimedia learning theory. The method examined in the study involved modifications of the instructional material such that: a 2D barcode was used near the text, the learner scanned the tag with the camera on his/her mobile phone and reached the animation and narration on the mobile phone's screen. Using this method, we created a new approach that reinforces printed textbooks, which had the poorest retention and transfer results. The results suggest that supporting a printed textbook with camera-equipped mobile devices and 2D barcodes linked to supplemental information, may increase the effectiveness of learning. 相似文献
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《Computers & Education》2013,60(4):1192-1198
The major goal of this study was to empirically compare text-plus-mobile phone learning using an integrated 2D barcode tag in a printed text with three other conditions described in multimedia learning theory. The method examined in the study involved modifications of the instructional material such that: a 2D barcode was used near the text, the learner scanned the tag with the camera on his/her mobile phone and reached the animation and narration on the mobile phone's screen. Using this method, we created a new approach that reinforces printed textbooks, which had the poorest retention and transfer results. The results suggest that supporting a printed textbook with camera-equipped mobile devices and 2D barcodes linked to supplemental information, may increase the effectiveness of learning. 相似文献
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为便于对河道水质实现自动、实时在线监测,设计一款较为隐蔽的基于NB-IoT的漂浮式污水监控器。采用STC15F2K60S2为微控制单元(MCU)对水体的温度等参数进行采集,通过NB-IoT通信模块对采集的数据进行实时传输,利用人工神经网络建立水质预测模型,并使用C#和微信小程序分别开发电脑端、手机端监控程序。通过自主研发的终端进行相应实验数据的采集,再使用MATLAB数学软件对实验数据进行分析和拟合,结果表明,漂浮式污水监控器中各类传感器性能符合要求,且轻便、智能,PC端与手机端程序运行良好,实时性、精度等性能均满足实际生产生活要求。 相似文献
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Online information sources, such as pictures and animations on web pages are frequently used for complementing printed course material in educational contexts. The concurrent use of online and printed information sources by students, however, requires going back and forth between physically separated course material, such as a course book and a computer screen, thus leading to suboptimal learning outcomes. Compatible with the principles identified by the recent theoretical frameworks for multimedia learning, mobile technology provides learners with the opportunity to bring online and printed course material close together. Mobile phones make online information available within a small desktop space, in close proximity to printed course material. The challenges that are relevant to text input methods can be overcome by the 2D barcode technology. This study investigates the use of camera-equipped mobile phone and 2D barcode technology as an alternative to the use of computer screen for complementing printed course material. The results of the experimental investigation suggest that, by facilitating the access to online information sources by 2D barcode tags on course books, mobile phones have the potential to enhance learning. 相似文献
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基于NetBeans IDE 6.5开发环境,采用客户机/服务器结构,利用J2ME技术、SVG技术及PUSH技术,针对高校学生借阅书籍开发的手机终端应用程序软件,阐述了移动应用程序的开发过程。 相似文献
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提出了一个基于J2ME平台的手机语音控制系统,该系统结合语音识别和自然语言处理技术,处理手机用户的语音输入,抽取语义信息并显示在手机终端.本系统采用C/S架构,客户端为手机终端,服务器端为PC.在客户端,收集语音输入流并发送给服务器,接收服务器发回的语义信息并显示;在服务器端,接收手机客户端传来的语音流,进行语音识别,自然语言处理,将处理的语义信息发回客户端.该系统能处理同一种手机控制命令的多种自然语言表达方式,能极大方便手机用户的使用. 相似文献