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管文类学生开设C语言程序设计课程,主要目的是为了提高他们利用计算机解决实际问题的能力。但由于涉及经济管理类专业和文科类专业,专业复杂,学生计算机水平参差不齐,因而存在统一教学计划设置不合理,学生学习积极性不高,课堂教学与实验教学脱节问题。针对这些存在的问题进行了改革探索,提出了一些解决策略。 相似文献
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为了使C++程序设计课程教学更加贴近实战,提高学生的程序设计能力,本文分析了当前高校中计算机类专业C++程序设计课程教学存在的不足,并给出了相应建议。 相似文献
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Java程序设计正逐渐被列为许多高职院校计算机类专业的一门重要的课程,文章从高职学生的现状及Java语言的特点出发,探讨了Java课程的教学方法,并提出将Java的先导课程由C程序设计改为VB程序设计. 相似文献
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《程序设计基础》是计算机类专业的一门专业基础课程,是一门必修课程。针对本课程教学中存在的问题,提出了课程改革思路。采用基于案例的理论课教学,将知识点融入到教学案例中,激发学生学习的主动性。实践教学采用项目驱动形式,提升学生的动手能力和解决实际问题的能力。 相似文献
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C#程序设计是高职院校计算机软件类专业学生必修的专业基础课之一,目前,该课程的教学目标、教学设计及方法很难满足当前培养高职类学生的要求,文章研究探索高等职业院校C#面向对象程序设计课程的教学设计和方法改进,以使学生能更好地掌握与应用课程知识及技能. 相似文献
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为提高学生的逻辑思维能力和解决问题能力,探讨了在程序设计公共课中如何使用e-Learning。为此,进行了问卷调查,调查结果表明对程序设计有不安感的学生较多,也未能有效利用e-Learning系统。建议在程序设计公共课教学中使用较成熟的Moodle平台,并探讨了Moodle的授课内容、发布形式、测试方法以及以追加模块方式扩展Moodle平台功能。 相似文献
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李伟 《计算机光盘软件与应用》2014,(17):192+194
本文根据计算机公共课的课程特征,结合当下学生计算机基础知识参差不齐、差异较大的实际情况,基于ASP.net平台,从计算机公共课教学资源入手,重点分析了计算机公共课网络平台设计的可行性,阐述了其平台结构及具体的页面设计,说明了网络平台在计算机公共课教学中的意义。 相似文献
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程序设计课程不但是高校计算机类专业的重要专业基础课程,甚至是很多理工科类专业的必修课程。为提高教育教学质量,文章就新办本科院校中如何开设和开好程序设计课程提出一些看法。 相似文献
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程序设计思维能力是计算机及相关专业学生最重要的专业能力之一,程序设计课程教学的重要任务之一是培养学生的程序设计思维能力。本文分析了高级语言程序设计课程的现状,提出基于任务驱动,以提高学生程序设计能力为目的的课程体系改革与实践,从课程教学内容、教学方式、教学手段和考核方式等方面进行了教学探讨。 相似文献
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阐述依据电子类专业培养目标如何安排授课内容和综合实践内容,并归纳C语言程序设计在电子类专业教学过程中的作用。两个学期的实践表明,课程学习有助于提高学生的学习兴趣和理论联系实际的能力,为后续课程的学习奠定基础。 相似文献
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从VB程序设计公共课的学习目标和教学现状入手,引入CDIO工程教育理念,针对教学对象的特点对课程进行教学改革。主要从课程教学体系、项目的分析与构思、项目教学的组织实施以及课程的评价体系等方面进行探索,目的是培养学生自主学习能力、团队协作能力和基本的工程开发设计能力。 相似文献
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针对大学计算机程序设计基础公共课教学中存在的问题,分析网络学习与传统大学学习各自的优势,通过转变教师的课堂角色,提出在线学习与课堂交流有机结合的程序设计基础课程自助式教学新模式。 相似文献
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