计算机程序设计ICAI教学决策实验系统研究

PAR方法是一种实用统一的形式化程序设计方法，并有以PAR方法为指导思想的计算机程序设计ICAI模型。本文实现该模型的教学决策部分。首先基于建构主义等认知理论以及程序设计知识的自身特点，研究设计了领域知识库、学生知识库和教学知识库，并按照启发式教学方式，归纳整理一些教学决策规则，选用适当的方式组织、描述相关知识、规则，建立系统决策模型。已经在PC机上用Java语言结合Access数据库实现了此实验系统。此实验系统能够根据配套的测试实验系统的测试结果，选取相应的教学策略和教学内容，在一定程序上实现了因材施教。     

接口技术课虚拟实验环境的设计与实现

利用软件技术构建硬件虚拟实验环境 (VEE)是提高计算机硬件教学及实验效率、降低实验成本的一条有效途径。本文以接口技术课CAI为例 ,首先介绍了VEE的概念及特征 ,总结出VEE的一些开发原则及开发策略。并最终以接口技术CAI课件的形式部分实现了VEE环境 ,通过实践证明了VEE技术在CAI领域中的有效性和实用性     

基于RBAC的高校办公自动化系统设计

分析了基于角色的访问控制的工作原理,提出了一种基于Web应用的RBAC权限控制有效实现方法,并将其应用于高校办公自动化系统设计.介绍了OA系统的设计与配置方法,重点阐述了基于Web的RBAC控制模型在OA系统中的实现方法.基于该模式开发的系统具有较高的安全性与稳定性,很好地满足了高等学校办公自动化的需求.     

基于视觉-语义中间综合属性特征的图像中文描述生成算法

图像描述是计算机视觉、自然语言处理与机器学习的交叉领域多模态信息处理任务,需要算法能够有效地处理图像和语言两种不同模态的信息。由于异构语义鸿沟的存在,该任务具有较大的挑战性。目前主流的研究仍集中在基于英文的图像描述任务,对图像中文描述的研究相对较少。图像视觉信息在图像描述算法中没有得到足够的重视,算法模型的性能更多地取决于语言模型。针对以上两个方面的研究不足,该文提出了基于多层次选择性视觉语义属性特征的图像中文描述生成算法。该算法结合目标检测和注意力机制,充分考虑了图像高层视觉语义所对应的中文属性信息,抽取不同尺度和层次的属性上下文表示。为了验证该文算法的有效性,在目前规模最大的AI Challenger 2017图像中文描述数据集以及Flick8k-CN图像中文描述数据集上进行了测试。实验结果表明,该算法能够有效地实现视觉-语义关联,生成文字表述较为准确、内容丰富的描述语句。较现阶段主流图像描述算法在中文语句上的性能表现,该文算法在各项评价指标上均有约3%～30%的较大幅度提升。为了便于后续研究复现,该文的相关源代码和模型已在开源网站Github上公开。     

“数据结构”课程教学改革与创新

本文介绍了江西师范大学“数据结构”课程组以课程建设为主线,以全面提高课程教学质量为目标,以促进教学团队建设为宗旨,以现代教育理论为指导,对该课程进行一系列的教学综合改革的实践体会。     

面向对象程序设计课程中自主学习模式的研究与探讨

本文阐述了面向对象程序设计课程的重要地位，并就如何培养学生的自主学习模式，帮助学生真正掌握面向对象的软件开发技术提出了一些创新的想法。     

基于任务驱动的高级语言程序设计课程改革

程序设计思维能力是计算机及相关专业学生最重要的专业能力之一,程序设计课程教学的重要任务之一是培养学生的程序设计思维能力。本文分析了高级语言程序设计课程的现状,提出基于任务驱动,以提高学生程序设计能力为目的的课程体系改革与实践,从课程教学内容、教学方式、教学手段和考核方式等方面进行了教学探讨。     

数据结构实践教学体系的设计与实施

数据结构是一门理论性与实践性都很强的课程,数据结构实践教学体系的建设对于学生实践能力和创新能力的培养起着重要的作用。该文结合数据结构课程的特点,从实践内容的设计优化、教学模式和教学手段几个方面出发,探讨了数据结构实践体系的建设思路、建设过程和取得的主要成效。     

一种基于Java可重用部件库的多核程序开发方法

目前多核软件的发展远滞后于多核硬件的发展,多核程序开发的瓶颈集中在软件上.文中介绍了Apla-Java可重用部件库的设计方法,提出了一种基于该部件库的多核程序开发方法,通过实例说明了该部件能够正确应用于多核程序设计.该方法对提高多核程序开发效率具有积极意义.