在VC++中实现对话框及其元素的等比缩放

本文给出了在VC 中用一个对话框基类实现对话框及其元素的等比缩放方法。使用此基类的对话框界面可适应不同分辨率显示和按用户的要求进行任意缩放,对话框内各个元素均按对话框大小进行等比变化。     

一种实现可动态连接构件的方法

本文介绍了面向对象技术开发具有动态连接特性的构件的方法。在简要介绍了可动态连接构件ＩＰ及其构件模型后，详细给出了ＩＰ构件的实现方法。在本文中，我们设计了一个实现构件ＰａｄＭＶＣ结构和基本操作的基类ＢａｓｅＰａｄ，给出了由Ｂａｓｅ Ｐａｄ派生构件Ｐａｄ的方法，最后还阐述了基类ＢａｓｅＰａｄ与构件Ｐａｄ之间的消息传递机制。     

一个自动构造类测试驱动程序的框架

在类测试时,需要驱动程序来运行可执行的类测试用例并收集测试结果,因此驱动程序的开发工作量将直接影响类测试的效率。本文给出了一种类测试驱动程序的构造框架。利用面向对象技术的设计思想,设计了一个驱动基类,通过继承驱动基类,并覆盖驱动基类中的虚函数而生成一个被测类的驱动类。同时在主控程序中注册被测试类的驱动类,从而得到被测试类的驱动程序。最后通过一个实例,说明该驱动构造框架的可行性。     

Wiandows下图象处理软件的设计

本文介绍了Ｗｉｎｄｏｗｓ环境下用Ｃ＾＋＋面向对象技术实现图象处理软件的设计，给出建立图象显示基类和图象处理函数的方法。实践证明，软件设计效果良好。     

Windows下图象处理软件的设计

本文介绍Windows环境下用C 面向对象技术实现图象处理软件的设计，给出建立图象显示基类和图象处理函数的方法。实践证明，软件设计效果良好。     

Java中重载和重写的动态绑定研究

从基类和派生类的关系出发,阐述了基类与派生类之间的转换关系,从而引出基类与派生类调用重写和重载方法时的动态绑定问题,结合Java的具体实例对基类与派生类的继承及其对接口的实现,对重载和重写的动态绑定进行详细阐述。     

面向维吾尔语文本的改进后缀树聚类

针对后缀树聚类选取基类时,基类短语出现信息不规范、重复和冗余的问题,提出了一种改进后缀树聚类算法。该算法首先以短语互信息算法改进基类的选取,选出遵守维吾尔语语法规则的基类短语;然后,利用短语归并算法对选取的重复基类短语进行归并;最后,在前两步的工作基础上,利用短语去冗余算法处理冗余的基类短语。实验证明,与传统后缀树聚类(STC）相比,改进后缀树聚算法的全面率、准确率都得到了提高。这表明,改进算法有效地改善了聚类效果。     

DOOD类等级中派生类的定位算法及实现

文中给出了在DOOD中类的定义和表示，并以此为基础介绍了利用规则生成派生类。着重讨论了在类等级中派生类的定位和实现问题，提出了一种定位算法，最后讨论了基类和派生类之间的链接方法。     

基类与愚公移山

基类（Base Class）又称为超类（Super Class）是软件应用框架（Application Framework）的核心组件,它预留了许多虚空之处,就如同畚箕一般,让愚公把泥土填入其中,挑去填北海。在Google推出的Android手机平台的应用框架里就含有成百上千个基类,例如最常用的Activity基类,Android应用程序员就依据用户需求而撰写子类（Sub Class）去把基类预留的虚空填实,就成为用户可用的软件程序了。     

基类与愚公移山

基类（Base Class）又称为超类（Super Class）是软件应用框架（Application Framework）的核心组件,它预留了许多虚空之处,就如同畚箕一般,让愚公把泥土填入其中,挑去填北海。在Google推出的Android手机平台的应用框架里就含有成百上千个基类,例如最常用的Activity基类,Android应用程序员就依据用户需求而撰写子类（Sub Class）去把基类预留的虚空填实,就成为用户可用的软件程序了。     

多边形模型简化算法综述

给出了多边形模型简化算法的一个综述,首先根据基本的简化机制对算法进行分类,介绍每一类的基本原理、优缺点和一些已经发表的重要算法;然后针对不同的应用需求给出了选择简化算法的建议。     

化工过程模拟类库的设计

将面向对象思想应用于化工过程模拟软件的开发中,为实现化工过程模拟软件的资源重用,提出了建立化工过程模拟类库的思想。类库的采用为各个类的应用与维护提供了一种有效的方法,有利于采用面向对象思想进行化工模拟软件的开发、升级与维护。本文采用分析与综合的方法,将化工过程模拟领域涉及的各种要领进行抽象,获得相应的类,对这些类统一组织、管理形成类库。类库中的类主要分为基础类和过程单元类。基础类包括组份类、混合物     

师范生计算机基础课教学策略

刚进师范的新生有来自教育资源相对落后的农村,也有来自现代都市,他们的计算机操作水平参差不齐,有的连鼠标都不太会用,有的却是“电脑高手”,每个班级基本上都有这两类学生,在教计算机基础这门课时如何兼顾这两类学生把握好教学进度是很多老师头痛的问题。     

纲要信号法在计算机类课程设计中的应用研究

针对计算机专业基础课的特点,引入纲要信号教学法,并结合授课实践讨论了该方法在计算机专业基础课课程设计中行之有效的实施途径.首先简要介绍纲要信号教学法的基本概念和理论依据;然后以操作系统课程为例,探索该教学法在操作系统课程教学的课前、课中、课后的具体实施方案;最后总结了实践纲要信号教学法的几点体会.     

医学图像处理演示平台的实现

分析和探讨了建立医学图像处理演示平台需要解决的几个基本技术，比如图像处理的基础类的建设、文档与视图的管理、分步骤演示的实现等。在VC＋＋6.0平台上，建立了一个演示平台，并给出了在此平台上演示算法处理的例子。     

JDBC,MySQL和JDBCProxy联合实现Java数据库

JDBC作为Java数据库操作的基础,占有重要的应用地位。通过DriverManager类可以建立数据库连接,使用Statement类型可以完成数据库基本访问,CallableStatement实现存储过程的调用。JDBCProxy可以理解为JDBC代理,是一个开源的JDBC项目,其架构在JDBC Driver之上,能够记录一个Java应用的数据库访问过程,并将这个过程重现,辅助程序测试。通过实例讨论了JDBC对MySQL数据库的操作方法和JDBCProxy的工作过程。     

PAC学习模型研究

计算学习理论为比较两算法的性能提供了形式化的框架，并能确定某概念类的计算复杂度和样本复杂度。而PAC学习模型是计算学习理论的基础，它为研究学习及泛化问题提供了一种基本的概率框架：先介绍了基本的PVC学习模型并对其进行了深入的分析，给出了判断一概念类是否是PAC学习的方法；然后针对基本PAC学习模型的不足进行了相应的扩展；最后介绍了计算学习理论中的一些其它模型。     

Book reviews and abstracts

It is known that for basic linear fuzzy measures the Aumann and the Choquet integrals defined on a special class of fuzzy subsets of some Banach space commute. We characterize basic linear fuzzy measures by means of appropriate linear functionals, and consequently the relevant integral representation (by means of the Lebesgue integral) is introduced. As a corollary the well-known additivity of perimeters of convex subsets in the real plane is obtained.     

基于大班的计算机网络教学研究

大班课堂教学已成为当前高校基础课程普遍采用的一种教学形式。以计算机网络课程为例,分析目前大班教学中存在的问题,提出以学生为中心、兴趣培养为主的大班课堂教学理念,用交互式学习、激发学生兴趣、情感投入等方法来解决问题。     

基于WIKI的计算机基础实验教学模式研究

介绍了基于WIKI的计算机基础实验教学模式的优势,并以一堂实验课为例说明了基于WIKI的实验教学模式的教学过程,最后阐述了实施基于WIKI的实验教学模式应当要解决的问题。