共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
物联网工程专业是教育部新近批准设立的专业,如何办好该专业是一个极具挑战性的问题。文章介绍物联网工程专业的设置背景;分析"卓越工程师教育培养计划"的内涵;阐述哈尔滨工业大学软件学院物联网工程专业的建设情况,说明实施"卓越工程师教育培养计划"是办好物联网工程专业的必由之路。 相似文献
2.
为保证"卓越工程师(软件类)教育培养计划"试点工作的实施,盐城师范学院积极探索"3+1"的校企合作办学模式,积极尝试有利于"应用型卓越工程师"培养的校企合作的体制与机制。本文对盐城师范学院应用型卓越软件工程师的校企合作培养模式、培养标准和培养方案、专业课程结构等进行了详细分析与探讨。 相似文献
3.
本文简述了在哈工大软件学院实施“卓越工程师教育培养计划”的背景和意义,以及基于项目学习的内涵及其在“卓越工程师教育培养计划”中的应用.介绍了软件学院实施基于项目学习的基础,以及进一步实施基于项目学习的计划. 相似文献
4.
结合卓越工程师教育培养计划,从学生发展,课程群,专业特色凝练,平台制度建设以及资源共享等方面,探讨了软件工程专业本科层次课程与教材建设改革,以期对同类院校开展软件工程卓越工程师教育培养计划有所借鉴和启发。 相似文献
5.
以"卓越工程师教育培养计划"为背景,分析操作系统在专业体系中的位置和意义,深入探讨操作系统教学策略,指出提高教学效果的改革思路。 相似文献
6.
7.
8.
基于校企合作的卓越软件工程师培养 总被引:1,自引:1,他引:0
卓越工程师教育培养计划是我国高等工程教育的重大教学改革项目。文章针对卓越计划的几个关键环节,提出转变人才培养理念、创立专业人才培养标准、创新人才培养模式、优化教学内容等改革措施,并结合哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院卓越软件工程师培养实际,从促进高等工程教育校企联合、工学结合、课程体系改革等方面进行探讨。 相似文献
9.
10.
11.
地方本科院校适应“卓越计划”的公共计算机课程改革研究 总被引:1,自引:0,他引:1
地方本科院校普遍开设的公共计算机课程如何突出为"卓越工程师教育培养计划"各专业服务的教学目标,是当前入选"卓越计划"的高校面临的重要问题。文章在分析地方院校公共计算机课程现状的基础上,为实现服务"卓越计划"相关专业为特色的教学目标,提出公共计算机课程教学改革的建议。 相似文献
12.
13.
在教育部"卓越工程师教育培养计划"背景下,以及高校引入Linux操作系统教学内容的大形势下,分析了软件学院Linux操作系统基础在卓越工程师教学计划中的位置及意义;深入分析了现阶段Linux操作系统基础教学的现状,并提出了对该课程教学方法的几点改革方案。 相似文献
14.
CDIO是当前国际上的新型人才培养模式,“卓越工程师教育培养计划”是教育部提出的实现工程教育强国的重大战略措施,两者都以培养国际化工程师为目标。介绍了当前图学教育中存在的不足,结合燕山大学机械工程学院实施 CDIO教学改革和卓越工程师教育培养计划实践,探讨如何构建基于“卓越工程师教育培养计划”和CDIO的工程图学教学体系,保证课程的工程性和实践性。实验证明,该教学模式对于启发与培养大学生工程能力和创造性有效,为后续专业课程的学习、毕业设计与科研工作奠定良好基础。 相似文献
15.
16.
基于CDIO高等工程教育思想,结合教育部"卓越工程师教育培养计划"以及上海市产学研研究计划,对软件工程专业的教学体系、实践体系、师资队伍建设等进行研究,构建更加符合"卓越计划"培养目标和实施纲要的一体化课程培养体系,以培养理论与实践相结合、技术与市场相融合的软件工程创新性人才。 相似文献
17.
本文分析了软件行业对软件人才的需求,按照"卓越工程师教育培养计划",深入研究和分析了软件工程卓越人才培养的特色、标准和内涵,并进行了探索实施,并取得了一些经验,效果显著。 相似文献
18.
19.
卓越工程师在职业教育中的研究与实践——以计算机教学为例 总被引:1,自引:0,他引:1
针对《教育部高等教育司2011年工作要点》中提出要积极推进"卓越工程师教育培养计划",深化校企合作。在分析职业教育体系中计算机教育教学改革现状基础上,本文从卓越工程师培养角度出发,从计算机课程体系和企业实践方面阐述卓越工程师在职业教育中的实践思路。 相似文献