数据库系统原理与设计(第2版)

<正>作者:万常选、廖国琼、吴京慧、刘喜平I S B N:9787302294757定价:44.50元出版者:清华大学出版社内容简介:本书及配套的《数据库系统原理与设计实验教程》(第2版)是国家精品课程"数据库系统及应用"的建设教材,有配套的教学PPT(需要者请到清华大学出版社网站下载)和课程网站。本书可作为计算机相关专业本科生的数据库系统原理课程教材,也可供数据库爱好者自学和参考。     

“操作系统”实验框架的分析与设计

本文以"十一五"国家级规划教材及山东省高等学校优秀教材《操作系统原理与实训教程》为基础,结合应用型本科计算机专业学生的具体实际,对"操作系统"课程实验框架进行设计与研究,并结合示例进行说明。     

数据库系统原理课程的立体化教材建设探索

针对计算机专业数据库系统原理课程的教学实际,分析了国内外高校数据库系统原理课程的教材建设现状。按照杭州电子科技大学计算机学院计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、数字媒体技术等专业对数据库教学的共性要求和各自特点,结合教学研究、教学实践和教学理念,提出了数据库系统原理课程高水平立体化教材建设方案,并倡导面向能力培养、提倡三大创新、以教材为核心的教学模式改革。     

数据库系统原理课程思政建设实践

针对数据库系统原理课程思政建设的现状,探讨如何在此课程教学中进行创新性的思政建设,提出该课程的思政建设方向"大学生思想政治与数据库技术无缝融合"以及思政建设的重点"数据库知识和能力的培养过程中自然渗透科学、创新、奉献和爱国精神",从教学软件的选择、实验设计、教材设计、教学评价机制几方面介绍具体课程思政建设实践,最后说明课程思政建设效果。     

医药类院校《数据库原理与应用》实验教学模式探索

针对医药类院校的医药信息专业的特点,探索《数据库原理与应用》课程新的实验教学模式,通过演示性实验、验证性实验、综合性实验、设计性实验四个不同层次的实验形式引导学生学习.实验设计中选用医药行业数据库系统,并强调在实验过程中应采取的教学方法.本文的研究思路将可在相关专业的教学得到借鉴和推广.     

非计算机专业《数据库原理及应用(Access)》“精讲多练”教学模式的实践

本文介绍了运用"精讲多练"教学模式为非计算机专业学生讲授《数据库原理及应用(Access)》课程的具体实施方法和过程。实践证明,运用"精讲多练"的方法,能更加有效地帮助学生掌握数据库的原理、设计和应用。     

基于“一个中心两条主线”的数据库教学实践

针对数据库系统课程的内容,介绍"一个中心两条主线"的教学思路,提出以数据模型为中心,以数据库设计、数据库管理系统为两条主线的教学方法,介绍多年的教学实践取得的良好效果。     

《数据库原理》课程组织模式的改革与实践

数据库正在互联网中广泛使用,而数据库系统也已经成为了现代计算机系统的重要组成部分.数据库原理在计算机科学、信息系统等本科专业的教学中就显得尤为重要,逐渐成为核心专业基础课程.从教学内容、教学方法及手段、实践教学、考核方式4个方面对《数据库原理》课程教学进行了研究探讨.     

信息管理与信息系统专业数据库类课程群体系研究

从社会需求的职业岗位和信管专业毕业生的就业情况出发,围绕"数据库原理及应用"课程,结合2010版的专业培养计划,提出信管专业数据库类课程群的建设思路。同时,针对我校信管专业的数据库类课程的教学现状,给出数据库类课程群的课程体系结构、课程内容及教学安排。通过数据库类课程群的建设将使学生更好地把握一门课程与其他课程以及整个课程群的关系,达到整体大于部分之和的效果,从而提高学生数据库系统的设计、开发与管理能力。     

“数据库原理”课程实验教学探讨

“数据库原理”课程的实验教学是此课程整个教学过程不可缺少的环节。针对教学的实际，结合多年的教学方式，根据自己的教学经验．给出了数据库原理实验课程的设计方案，同时设计了应开设的实验项目。     

“数据库系统”教材建设的探索与实践

本文结合地方高校现状,提出在新形势下"数据库系统"课程教材建设的总体思路,并结合本单位实际,在教学改革与教材建设的创新性、实用性和立体性方面取得了较好效果,以推动地方高校教学改革,提高教学质量。     

大数据时代数据库系统课程建设研究与实践

针对新一代NoSQL和NewSQL技术,以及软件工程专业本科生数据库课程教学存在授课内容陈旧、学生数据库应用系统分析与设计能力不够、课程讲授与实验一直采用国外数据库产品等现状,重构数据库教学中的讲授内容和课程实验内容。将思政教育元素融入数据库教学中,构建新一代数据库教学课程知识体系。阐述大数据时代的数据库系统课程建设研究与实践,包括教学目标、课程内容、课程结构、教学计划和课程评价方法。实践结果表明,学生们对最新一代的数据库技术很感兴趣,课程效果良好,有效提高了学生数据库系统分析、设计与实现能力。     

高职高专“数据库原理与应用”课程设计研究

本文主要研究了高职高专"数据库原理与应用"课程的教学设计的基本原则、教学内容、教学方法等内容。     

信息管理类专业数据库课程实验教学模式研究

数据库原理课程是信息管理类专业重要的专业基础课。随着信息技术的发展,合理设计符合面向实际应用特点的信息类专业的数据库实验课程体系和教学模式,已成为重要的课题。笔者根据应用型院校信息类专业的教学及学生就业需求特点,设计并实施了一套数据库系统原课程实验教学模式,包括实验前期选题,实验课程内容、实验教学方式、实验结果评价等,获得了比较好的实验教学效果。实践证明,这种新的实验教学互动模式有利于学生创新能力、合作精神、尽快适应社会能力的培养。     

几位教授较为看中的数据库教材

数据库技术是目前计算机应用技术中的核心技术之一,因此,也成为目前高校计算机基础课程的重要组成部分。多年来,东北师范大学软件学院李雁翎教授在“数据库原理”、“数据库技术与应用”的教学过程中,摸索和积累了不少的心得体会,融会贯通地编写了多本有关“数据库技术与应用”课程的教材,形成了自己的特色,在国内出版的同类教材中很受瞩目,其中由高等教育出版社出版的《VisualFoxPro应用基础与面向对象程序设计教程》获得教育部优秀教材奖,由清华大学出版社出版的Access2000基础与应用》、《VisualFoxPro6.0使用与开发技术》两本教材同…     

从数据库教学谈计算机专业教学方法改革

《数据库》是一门是理论性和实践性都很强的面向实际应用课程,论述数据库系统的基本原理及设计开发方法。数据库课程教学应不断探索新的手段与模式,学生通过该课程的学习,能大幅度地提高数据库理论知识、数据管理能力、实际动手能力和创新能力。从经典理论教学、课程设计教学、分组实验教学和软件工程能力培养等方面对数据库课程的教学方法进行较为深入的探讨。应用自上而下的教学方法是数据库教学方法改进的一个重要手段。     

"数据库原理"课程实验教学探讨

"数据库原理"课程的实验教学是此课程整个教学过程不可缺少的环节.针对教学的实际,结合多年的教学方式,根据自己的教学经验,给出了数据库原理实验课程的设计方案,同时设计了应开设的实验项目.     

《数据库原理与技术》的理论与实践教学的整体优化研究

分析了《数据库原理与技术》课程教材选择、理论与实践教学、课程设计等环节存在的一些问题,并针对性地提出了若干改革措施.     

本科“计算机网络”课程教学与教材体系建设的实践

本文从本科计算机网络课程教学与教材体系建设中需要注意解决的四个问题出发,讨论了计算机专业本科网络教学与教材体系建设的指导思想,介绍了由主教材《计算机网络》与配套教材《计算机网络教师用书》、《计算机网络习题解析与习题集》、《计算机网络实验指导书》、《计算机网络软件编程指导书》,以及电子教案、网络教学网站组成的本科网络课程教学教材体系建设的实践与体会。论文结合教学实践,讨论了重视能力培养的教学方法改革问题。     

“数据库专题训练”课程简介

目前清华大学正在进行第22次教学讨论会,主题就是加强教学环节中的实践教育。正是在这个背景之下,清华大学计算机科学与技术系为了完善在数据库方面的教学与科研,已经决定开设数据库系列课程,其中针对数据库系统中的数据存储技术,批准开设了面向本科生的“数据库专题训练”这门实践性很强的课程,并且已经纳入清华大学计算机科学与技术系本科生的培养计划和教学计划。课程内容与特色简介“数据库专题训练”是一门实践性很强的实验课程。课程主要讲述数据库的底层存储,包括存储理论和实际商用系统MSSQLServer2000的实现技术。内容包括:SQL…