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北京工业大学软件学院在学生软件开发能力培养方面开展了多年的探索与实践活动,并凝练出进行实践教学的案例和相关成果。文章在论述企业对软件开发人员能力要求和高校开展案例实践教学对软件人才培养意义的基础上,详细介绍这些案例的设计过程、实际应用和最终成果,完整地给出案例实践教学的实施方案,并综合了学生对案例教学的反映。 相似文献
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案例教学法是一种以学生为主体,通过对实际案例的分析与讨论,从而调动学生的积极性,提高学生实践与创新能力的一种教学模式,本文通过案例教学法实施意义、实施过程、实施结果等几个方面阐述了案例教学法在《办公软件高级应用》课程中的应用. 相似文献
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在地方院校本科教育中开展以应用能力培养为导向的案例教学,对培养学生应用能力具有积极作用.文章通过对前期开展管理信息系统课程案例教学实践的调查问卷的梳理与分析,总结了案例教学中存在的问题,提出了融合、提升与变革的阶梯渐进式案例教学模式. 相似文献
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"ASP.Net技术与应用"是一门理论性和实践性都很强的课程,针对该课程的特点,采用案例教学法可以激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,帮助学生将理论和实践结合起来,提高教学效果。本文介绍了案例教学法及其特征,探讨了案例教学法在"ASP.Net技术与应用"中的实践和意义。 相似文献
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宋彦琴 《计算机光盘软件与应用》2013,(7)
案例教学法是VB程序设计课程诸多教学法中的一种有益探索,本文结合本人近年来的教学实践,结合自己对案例教学法的思考,阐述了案例教学法在VB教学中的应用背景,阐述了案例教学法在实践应用中的总体要求和原则,阐述了案例教学法的实施策略,即正确处理其与传统教学法的关系,采取分组组织课堂的教学形式等。案例教学法在提高VB程序课堂教学效果和学生学习兴趣上将起到至关重要的作用。 相似文献
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针对信息系统项目管理与实践课程教学过程中出现的一些问题,提出采用教学活动平时分奖励机制及根据具体内容灵活运用案例教学、模拟实践、案例演绎的教学方法,并结合项目招标和范围变更等教学内容,展示该教学方法的应用细节。 相似文献
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《计算机光盘软件与应用》2013,(8):213-214
针对地方本科院校学生生源、学校教学等的特点,本文以解决实际应用和提高学生学习语言的兴趣为目的,探讨多样化的案例教学方法在C程序设计课程中的实践和应用,提出了多样化案例教学的设计方法、案例选取及案例的最终实施。实践教学表面,多样化案例教学的手段受到了学生的喜欢,解决了课程中理论和实践不一致、语法枯燥易忘等课程教学问题,教学效果反响很好。 相似文献
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数据库基础与应用课程具有基础理论性强、实践应用性突出、多学科知识综合性应用的特点。文章分析课程内容并绘制3级鱼骨架图作为教学导线,采用任务驱动式案例教学提高学生的学习欲望,强调案例学习中的角色变换能有效提高学生学习的主动性与学习效率。 相似文献
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王秋灵 《数字社区&智能家居》2012,(1X):644-646
结合Photoshop课程内容和学生情况,探讨了案例教学法在课程教学中的实践运用情况,对使用案例教学法的教学准备、应用方式和实践过程进行了探讨,同时,也对案例教学法在Photoshop课程中的教学效果进行了归纳。 相似文献
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案例知识逐渐成为一种引导人们解决复杂问题的启示性资源,被广泛运用到教学领域。结合《教育技术学研究方法》的课程教学实践,提出了基于案例的理论知识授递模式、基于案例的隐性知识分享模式和基于案例库的自主实践模式等三种应用模式,并针对应用中存在的问题进行了探讨。 相似文献
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提出集先进性、实用性和前沿性为一体的人工智能课程规范化教学案例库建设和设计方法以及案例教学—实践活动—现实应用有机融合的案例教学实践新思想。 相似文献
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在素质教育中,计算机课程的教学必须要有新的思路,案例教学和项目实践在计算机类课程教学中占有重要地位,它们具有传统教学方法所不可比拟的优势.文章以建构主义学习理论为依据,以案例和项目实践模式为载体,以作者在《B/S系统设计与开发》课程中的教学实践为基础,探讨应用案例教学和项目实践法的必要性,指出了提高教学整体效果的措施及教学中应该注意的问题. 相似文献
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根据操作系统原理课程教学实践,用案例分析新目标下该课程的教学特点,突出基础概念、理论与实践相结合,以培养学生系统维护与管理、系统软件编程能力,探索应用"启发一探索"等教学方法激发学生的创新能力。 相似文献