地方高校混合式教学模式现状分析及对策研究

混合式教学凭借其自身优势已成为当前高等教育教学改革研究的热点.文章针对地方高校混合式教学中存在的问题,结合实际,寻求解决问题的方法及策略,旨在改进地方高校课程教学质量,提升地方高校人才培养质量.     

面向就业的地方高校计算机专业“四维”人才培养模式

根据地方高校的办学理念、定位和特色,简要分析区域经济、社会发展对计算机人才的需求,探讨地方院校计算机专业培养目标的定位,提出一种面向就业的地方高校计算机专业"四维"人才培养模式,阐述构建原则、内容及特点,最后对教学实施及实施效果等作了一些讨论。     

面向应用的“Java程序设计”精品课程教学改革与实践

为推进地方高校应用型人才培养改革,立足Java程序设计精品课程建设,本文提出了"一目标、二体系、三层次、四阶段、面向应用可持续发展"课程教学改革方案。方案从确立UPCA教学目标,整合优化理论教学体系,强化实践教学体系,构建校企合作的实践教学模式入手,突出创新应用开发能力培养,从案例教学、项目驱动教学和探索性自主学习等方面阐述了教学方法改革,以适应可持续面向应用的人才培养需要。改革实践收到了良好效果,提升了应用型人才培养质量和就业竞争力。     

虚实结合和科教融合的计算机实验教学体系

分析我国高等教育对学生实验动手能力培养不够重视的现状,在国家级"计算机实验教学示范中心"和"网络工程虚拟仿真实验教学中心"的实验教学平台基础上,提出以学生为本,重视学生实践能力的培养,以实验项目驱动为主导,倡导"做中学"实验学习方式的教学理念,构建一个完整的虚实结合、科教融合,"课程实验+开放实验"双轨交叉的计算机实验教学体系,为同类高校计算机专业的人才培养建设提供思路。     

高校计算机专业“DIY”特色人才培养模式的改革与实践

在国家高等学校本科教学质量工程的方针指导下,结合实践阐述"DIY"培养理念的含义,提出在该理念指导下的特色人才培养模式改革方案,介绍改革效果。     

地方工科院校“智能科学与技术”专业建设的若干思考

为了促进地方高校的"智能科学与技术"专业试办与建设工作,不断满足人才培养需要,本文结合一个典型地方工科高校——武汉工程大学的专业办学实践,从目标、思路和方案等方面阐述了关于地方高校"智能科学与技术"专业建设的若干思考。     

论教学服务型高校计算机专业应用型人才培养模式

教学服务型高校应用型人才培养研究与实践是一种崭新的课题,如何提高大学的服务职能,更好地为地方经济建设和行业发展培养人才是亟待解决的问题。文章以计算机专业为例,分析应用型人才培养的基本特征,提出构建以提升应用能力为核心的人才培养模式,详细研究以产学研合作为依托的实践教学基地建设和确保应用型人才培养质量的"双师型"队伍建设问题。     

地方高校卓越工程师校内实训基地制度建设探析

实训基地的制度建设是地方高校卓越人才培养"软"实力建设的关键,文章针对地方高校校内实训基地制度建设的不足,探索从管理、资金投入、师资3个重要方面开展制度建设,尝试构建一套适应地方本科高校的校内实训基地保障制度,使校内实训基地建设更具操作性和实效性。     

计算机专业本科导师制可行方案探讨

从西方大学导师制和我国古代书院教学制在人才培养方面的共同理念出发,结合高等教育的现状和计算机专业的特点,分析我国高校推行导师制的现实意义,提出在计算机本科推行导师制的可行方案。     

地方高校计算机类专业个性化人才培养探索与实践

针对地方高校在推行个性化教育过程中存在的问题,提出地方高校计算机类专业个性化人才培养模式,从打破专业边界的"同根异果"课程体系、打破课堂边界的"适性教育"教学模式和打破校园边界的"个性成长"课外支撑平台等3个方面,介绍具体专业化人才培养教学实践,最后说明个性化教育成效.     

区块链打破“高校围墙”助力智慧教育

The construction of educational informatization in colleges and universities has gone through the stage of development from digital campus to intelligent campus. Block chain has the characteristics of decentralization, de-trust, non-tampering and trace- ability, which fit the open, interactive and cross-platform characteristics of wisdom education. It has unparalleled advantages in help- ing wisdom education and effectively constructing trust system among educational subjects, and helps to create a new environment of more open and credible education ecology.     

教学教务管理业务关系及信息管理系统设计

根据高校人才培养过程的一般特点，总结了教学过程中主要环节和实体间的关系，分析了与教学过程相对应的教学教务管理业务及相关实体间的关系模型，并按照系统工程原则，用现代软件技术设计了高校教学教务信息管理系统，最后探讨了建设高校信息管理系统的基本原则。     

高校现代远程教育模式的构建与实践

随着Internet和教育信息化的发展,现代远程教育产生并不断的发展着。作为一种新形式的教育方式,高校走在前列,大规模实施高校现代远程教育模式势在必行,也可以看到我国高校现代远程教育正在以空前的速度发展。目前现代远程教育发展中的一个关键性问题就是如何建立一个优越的远程教育系统。我们将设计并编制部分现代远程教育系统的软件,就此展开如何构建与实现一个实用性的高校现代远程教育模式,并着重探讨模式构建过程中的一些相关实践问题。     

“双一流”背景下高等教育信息化教学改革与实践研究

教育信息化建设既是深化教育教学改革的重要内容,也是推动教学方式转变、提高人才培养质量的重要发展趋势。党中央、国务院在《中国教育现代化2035》把教育教学信息化作为实现教育现代化的重要战略任务之一,提出"大力推进教育信息化""促进信息技术与教育教学深度融合,支持学校充分利用信息技术开展人才培养模式和教学方法改革,逐步实现信息化教与学应用师生全覆盖"。在此背景下,中国各高校高度重视并积极推进信息化教学改革与实践,建设特色智慧校园,为"双一流"建设提供支撑。教育信息化建设既是深化教育教学改革的重要内容,也是推动教学方式转变、提高人才培养质量的重要发展趋势。疫情防控期间,高校的信息化工作都不同程度地面临着一定的压力,但同时也促使信息化部门对未来的工作做出思考。     

疫情期间边疆地区地方院校开展线上教学的思考与实施

针对新冠肺炎疫情下高等院校大范围开展在线教学背景,从地方院校开展在线教学的实际出发,结合调研数 据,对地方院校在在线教学过程中教学内容选择、教学活动组织与实施、在线教学任务跟踪与评价三个核心问题进行阐述,并 对地方院校开展线上教学的具体实施提出了建议,以期为在线教育、教学研究提供参考。     

信息化条件下的高校题库建设分析

随着信息化全面应用到现代高校中,大部分学校需要进行课程考试改革.而在改革过程中,进行高校题库建设是必要且应当的,如何在结合教育特点的情况下,做好题库的建设是大部分高校教务人员当下头疼的问题.本文笔者主要从为何进行题库建设和怎样进行题库建设等方面进行探究.     

WLAN在高校校园网中存在的安全问题及防范措施

随着无线技术的发展,WLAN已经成为IT行业的一个新热点,渐渐成为计算机网络的一个重要组成部分。构建稳定、高效、安全的无线局域网逐渐成为高校未来教育网络发展的必然。本文主要针对高校无线局域网的特点,重点分析了其安全问题,并提出防范措施。     

主成分分析法在网络教学评价系统中的应用

近年来基于网络形式的教学在国内高校中得到迅速的发展，因此对网络教学的评价需求也越来越迫切。如何在网络教学形式下自动进行教学评价，则成为一个全新的课题。从聊城大学网络教学实践出发，给出了利用“主成分分析法”对网络教学进行综合评价的一种思路。     

高校计算机实验教学的质量提高

针时当前计算机实验教学中存在的问题，从教育创新、转变教育观念、改革实验教材、优化实验教学内容、在实验教学中实施素质教育等方面，探讨了实验教学改革的思路。     

高校网络教育学院远程教学质量保证体系探讨

现阶段我国高校网络教育学院发展速度和规模都在不断的加速、扩大.2013年教育部公示我国共有68所网络教育院校具有招生资格.面对着高校扩招的步伐逐步扩大,各网络教育学院为了得到进一步的发展也在不断的进行着各种的招生宣传, “211重点院校”、“在家上名牌大学”等成为一些高校网络远程教育学院高呼的口号.但是招生宣的各种招式对于网络教育学院的长久发展来说只是临渊慕鱼.保证教学质量才是高校网络教育学院的长久发展之道.本文从高校网络教育学院远程教学的质量保证体系方面进行阐述,旨在探讨保证高校网络教育学院长久、健康发展的方法.