案例教学法在Photoshop教学中的应用

"案例"教学法是一种运用案例进行教学的方法,在飞速发展的知识经济时代,用人单位对人才的要求越来越高。如何培养学生的实际动手能力以适应社会需求,是广大教师、学者和专家特别关注的问题。本人通过对Photoshop教学现状和案例教学法在PhotoShop教学中实施的可行性进行分析,结合具体教学实践,提出了在Photoshop教学中实施案例教学法的方法与策略。     

案例教学法在Visual Foxpro教学中的应用

针对Visual Foxpro课程中存在的问题,提出在Visual Foxpro教学中采用案例教学法,并对实施案例教学的几个主要环节进行分析和研究。实践证明,案例教学法以学生为主体,能增强学生学习的积极性,有利于培养学生分析问题和解决问题的实践能力。     

案例教学法在会计教学中的应用思考

职业学校会计教学既要联系实践又要注重理论,巧用案例教学法能很好地将两者有机结合起来。本文主要从我国会计教学现况、案例教学法的优点、案例教学法实例、会计案例教学对教师和教学的要求四个方面谈了一些自己的认识,旨在培养学生的动手能力,使学生走上工作岗位后能得心应手。     

Excel中“案例教学法”的应用

对案例教学进行实践和研究,并在Excel的教学过程中通过具体的案例阐述案例教学法的实现步骤及关健问题。实践证明,该教学法能调动学生主动参与的积极性,提高他们的逻辑思维能力、分析能力,帮助学生深入理解所学内容,锻炼、提高学生利用Excel分析和解决实际问题的能力。     

案例教学法在数控车实训教学中的应用

案例教学法鼓励学生独立思考，引导学生注重能力提高，重视教师与学生的双向交流，培养良好的操作习惯。在数控车实训教学中引入案例教学法能大大滴提高数控车教学的教学效果。     

浅析案例教学法在高职高专管理会计教学中的运用

高职高专院校教育培养的目标是以能力为本位,有效地培养学生的实践能力,以适应社会主义市场经济的需要。在高职高专管理会计教学中,运用案例教学法具有重要的现实意义。本文从高职高专管理会计教学中运用案例教学法的现状入手,阐述其实施的意义,分析案例教学法的实施,提出了在当前环境下有效实施案例教学法的建议,以使这一教学方法能更好地为管理会计教学服务。     

商务英语案例教学中的合作学习

案例教学法与传统的讲授法相比,能更有效地培养学生的分析能力、沟通技巧和团队精神等。在商务英语案例教学中采用合作学习则充分体现了让学生全过程参与学习讨论的要求,能提高学生的学习兴趣和参与程度。学生在合作中分享经验和知识,提高分析问题和解决问题及运用英语进行商务沟通的能力。     

浅析市场营销学教学中的案例教学法

案例教学法是一种互动式的现代教学方法，有助于提高学生分析和解决实际问题的能力。本文归纳了案例教学法在市场营销学教学中的具体应用及实施案例教学法要注意的问题，旨在探索一条行之有效的案例教学方法，形成一套完整的案例教学方法体系。     

试议案例教学法在财会教学中的应用

案例教学法是一种互动、开放型的教学方法。在财会教学中适当地运用案例教学法,可以调动学生学习的参与性和主动性,启发学生思维,提高其分析问题、解决问题的能力。     

案例教学法在高校计算机教学中的应用

案例教学法最早兴起于美国哈佛大学法学院,是教师根据课程教学目标和教学内容的需要,通过设置一个具体的教学案例,引导学生参与分析、讨论和交流等活动,让学生在具体的问题情境中积极思考探索,加深学生对基本原理和概念的理解,以培养学生综合能力的一种特定的教学方法。案例教学足种启发式和讨论式的教学方法,它可以很好地克服传统教学中“满堂灌”的弊端,为整个教学过程注入新的生机和活力,从根本上调动了师生的积极性和主动性,使学生积极参与到整个教学过程中。本文对案例教学法的概念,实施方法等做了详细的介绍。     

案例教学在药学综合课程中的应用

对药学综合课程教学中所运用到的案例教学法进行总结,介绍该种方法的关键环节、运用形式及在教学中的应用.案例教学法作为一种新的教学方法,能够理论联系实际,培养学生的学习能力,符合当代高职教育改革的发展潮流,是一种值得推广的教学方法.     

浅谈案例教学法在高校思想政治理论课教学中的应用

案例教学法经过实践证明是一种对培养学生能力和提高学生素质有效的教学方法,将其运用于在高校思想政治理论课中,即克服了传统的灌输式教学法所造成的脱离社会生活,忽视学生兴趣的弊病,又能激发学生的学习兴趣,培养学生的思辩能力,还有助于理论与实践相结合。本文通过在教学中,对案例教学法的分析、比较,形成一种方法体系,有助于提高教育教学质量的提高。     

网络案例模拟在电子商务教学中的重要性

电子商务的实践环节是电子商务教学过程中的重要组成部分，是培养学生的实践能力和创新意识，实现应用性人才培养目标的重要教学环节。网络案例模拟教学法不仅能提高学生的观察、分析和处理问题的能力，还能帮助学生主动学习，激发学生的学习兴趣，在实践中可以收到良好的教学效果。     

案例教学法在Illustrator软件教学中的应用

Illustrator软件课程是一门实践性很强的课程,单一的命令讲授,会使学生感到枯燥无味,难以达到教学目标。采用案例教学法讲授,可以调动学生的课堂积极性和主动性,进一步激发学生发现问题、思考问题和解决问题的能力;通过小组合作,培养学生的协作能力和团队精神。     

案例教学法在医用高等数学教学中的应用

本文在传统教学模式的基础上,将案例教学法引入医用高等数学的教学中,结果表明,案例教学法在提高学生的学习兴趣、学习效率、思维能力、应用能力等方面优于传统教学法。     

基于“案例教学法”的计算机基础教学实践研究

所谓“案例教学法”,是根据教学目的要求,在教师的引导下,组织学生对教学案例进行思考、分析,促使学生对概念和操作理解的教学方法。运用“案例教学法”可以激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的能力,顺利实现教学目标。本文以建构主义学习理论为基础,阐述了“案例教学法”在《大学计算机基础》课教学中提出的背景、概念、教学案例的设计以及教学实施中应注意的问题等。     

Access数据库实践与应用

案例教学法是通过一个具体教育情境的描述,引导学生对这些特殊情景进行讨论的一种教学方法,它更有利于培养学生的创造能力以及实际解决问题的能力,适用于Access数据库等实践性较强的课程教学,以弥补传统教学法的不足。从教学实践出发,总结对案例教学法在Access数据库教学中的应用。     

管理学案例教学中存在的问题及对策

案例教学法是在管理学教学中颇受重视并普遍推行的一种教学方法。本文通过分析管理学案例教学中存在的问题,提出适合培养创新型经济管理人才的案例教学若干对策。     

高职数学案例教学法初探

打破传统"灌输式"固定教学模式,数学案例教学法以培养学生实际能力为核心,提倡教师引导学生运用所学数学知识解决实际的生活问题,是值得深入研究并应用的新型教育教学方法。通过文献法、实验法,结合高职数学的特点,对数学案例教学概念、高职数学的现状,以及数学案例教学在高职教学中的积极作用加以阐述。研究和论证数学案例与高职数学教育的关系,并分析和探讨在我国高职数学教育中实施数学案例教学的实用途径。     

高职院校艺术设计类专业Photoshop教学中案例教学法研究

实践证明,将案例教学法引入Photoshop教学,不仅可以提高该课程本身的吸引力,提高教学质量,而且为Photoshop课程理论联系实践找到了一个结合点,可以有效地提高学生分析问题和解决问题的能力。