对学习怠倦心理的探讨

当前,中学生心理健康问题受到社会各界的普遍关注,中学生心理健康教育迅速成为教育热点。其中,"高中生学习怠倦心理"得到人们的认同。本文分析了高中生学习怠倦心理的成因、危害等几个方面的问题,并从学生自身、学校与教师、家庭与社会几个方面提出了相应的调整策略。     

浅析我校艺术类学生心理健康教育课程体系的建构和实施

我校处于发展阶段,各方面都需要健全．学校的同学们心理健康不容忽视．特别是艺术类学生,他们因其专业具有鲜明的个性化特点,随着周边环境的影响,一些好的大学周边环境是非常好的,他们的心理发生了巨大的变化,如个人主义倾向明显、缺乏责任心、自由散漫等心理问题较为严重。而科学的心理健康教育课程体系对他们会有潜移默化的帮助,就必须提出切合实际的课程体系,他包括心理健康康教育基本课程、心理健康教育活动课程、心理健康教育综合课程三类。为了我校全面发展出发体现心理健康课程的效果,学校相关部门应适时的提出适用的科学教法及实施.     

重视心理健康教育 谱写素质教育“心”乐章

学校心理健康教育是学校促进学生心理健康和人格健全发展的教育活动。重视心理健康工作,优化学生的心理素质,提高他们的心理健康水平,是现代教育面向世界、面向未来、面向现代化,适应社会的必然要求。本文分别从课堂教学、教师、专业化的条件及创设良好的心理健康环境四个方面论述了做好学校心理健康工作需要注意的问题。     

关于对中学生心理障碍成因与对策的探讨

中学阶段是一个人身心迅速发展的黄金季节，中学生心理健康问题日益引起各方面的重视、研究与探讨。在家庭、学校、心理、情感及复杂的社会因素的影响下，仍有相当比例的中学生产生不同程度的心理障碍，应针对性地开设心理讲座、加强思想教育、更加真切的理解与引导并进行挫折教育加以解决。     

浅析校园文化对中学生心理健康的影响

校园文化具有非常丰富的内涵，包括物质文化，制度文化和精神文化三个方面。校园文化对青少年学生的成长起着“润物细无声”的作用。当前的中学生处于改革开放的社会大环境和独生子女的家庭小环境里，而且人生观价值观尚未完全形成，易受各种不良因素的影响。现今的中学生心理问题日趋严重，学校和教育部门应把心理教育放到学校工作的重要位置上来，应重视校园文化对中学生的影响，创建适合于中学生身心健康成长的校园文化氛围。     

浅析学校体育中的心理健康教育的必要性

人的身体和心理有密切的关系，健康的心理寓于健康的身体，心理不健康则会导致身体异常甚至患病。因此，我们要使学生在校期间，通过实施必要的心理健康教育，及时发现问题解决问题，并针对问题进行合理的心理治疗，从而保障学生能全面的得到健康发展。     

中职教师心理健康状况分析和调控策略

近年来,随着国家和社会越来越重视中职教育,而中职学校的生源及素质状况不尽人意,以及中职教师本身的工作任务,生活和人际关系等因素,都使教师心理承担着巨大的身心压力。而教师的心理健康直接影响着学生的心理健康,也影响着教育教学工作质量和工作效果。因此,本文通过针对中职教师的心理现状,对心理健康产生原因的分析,提出了调控策略。     

从社会支持理论谈高校辅导员如何促进学生心理健康

社会支持对心理健康有积极的促进作用，高校是大学生社会支持的重要来源之一，因此，辅导员应积极主动地向学生提供经济、文化、情感、交往、心理等方面的支持，为促进学生的心理健康而努力。     

高中体育教学中渗透心理教育的点滴体会

<正>当代中学生正处于我国社会经济、文化生活发生巨大变革的时代,加上他们生理、心理发展以及学习生活的特殊性,常常会使他们产生一定的不良心理。那么,如何在高中阶段开展心理健康教育,特别是如何疏导学生不良的心理是广大教师刻不容缓的事情。在新一轮课程改革下,我在体     

90后大学新生心理健康调查

目的全面了解我校90后大学新生的心理健康状况，以期能更好的有针对性的开展心理咨询工作和思想政治教育工作。方法采用UPI对1306名2008级90后大学本科新生进行问卷调查。结果被调查的新生中，心理健康状况不良或有心理障碍倾向的约占37．90％，有较明显心理健康问题者占16．30％。结论90后大学新生的身心素质不容乐观，大多数问题源于“不适应”，包括学习、人际关系、生活环境等。当前要着力营造健康向上的校园文化，有针对性的进行专业心理辅导，提高同学的自我保健能力。     

浅析体育锻炼促进高职高专学生心理健康的意义

我国许多高职高专学生都存在不同程度的心理障碍，并不同程度地影响着他们的学习和生活。目前，人们工作、生活发生了变化，节奏加快，各种心理压力增大，学生心理健康问题越来越突出，加强学生心理健康教育的必要性和迫切性显得越来越重要。近年来．国内外学者从多方面多角度对体育的心理健康效应进行了研究，体育锻炼促进心理健康的功能日益受到广泛关注，对促进学生心理健康具有现实意义。     

浅析体育锻炼对心理健康的影响

体育锻炼不仅能从生理角度增强人的体质，同时也能纠正人的心理缺陷，促进人的心理健康，培养健全人格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐的发展，从而为提高国民的整体健康水平发挥重要作用。     

心灵家园——学生心灵的港湾

在近几年的德育工作中,发现中职学校学生的很多违纪行为都是由心理问题引起的,而学生的心理问题是由社会、家庭、学习、就业等方面的影响及压力所造成的,这些不健康的心理问题严重地影响了他们的身心健康和健全人格的形成。学校学生心理健康教育是学校德育工作的重要组成部分,加强心理健康教育是增强德育工作的针对性、实效性的重要举措。为此,学校根据中职学生的特点,结合我校师资的优势,提出了创新德育渠道,建立以“心灵家园——学生心灵的港湾”为主旨的学生心理健康服务体系。     

体育锻炼与大学生心理健康的研究

学校体育是学校教育的重要组成部分，是促进学生身心健康发展的重要渠道，具有不可替代的功能，所以学校应充分发挥体育课及课外体育锻烁作用，来减轻心理、调节情绪、增加社会交往，使学生通过体育锻炼手段来加强心理健康教育，有效促进学生心理健康的发展和完善。     

浅谈体育与学生的心理健康

本文通过检索文献并进行整理，研究了体育对学生心理健康的影响，并提出了相应的办法与对策，对于提高学生心理健康，指导学校进行心理健康辅导有一定的借鉴意义。     

独立院校大学生心理问题产生原因及解决措施初探

独立院校大学生是大学生群里的重要组成部分,由于身份的特殊,所处社会阶段的特殊,以及心理成熟程度处于上升期的特殊性,造成了部分独立院校大学生群体心理亚健康的状态,目前,各高校心理问题学生人数激增,给高校的学生管理工作带来了新的挑战。文章简述了独立院校学生性格特点,分析了独立院校大学生心理健康问题形成的原因,并提出了具体解决措施。     

探索大学生心理健康教育的有效途径

随着社会的高速发展,当代青年大学生思想压力也随之加重。全国各高校都不同程度加大在校大学生心理健康教育,建立心理研究与咨询中心,开展各类心理讲座与心理咨询,从而避免或消除同学们沉重的心理压力,帮助他们正确认识和分析自己的心理状况,以积极的心态去适应当前发展的社会环境,预防各种心理疾病和精神疾病,保持身心的健康发展。因此,为更好地深入学生进行心理健康普及教育,以"心灵俱乐部"为载体,开展各项心理教育活动便成了目前高校思想政治教育的当务之急。     

浅谈如何对中等职业学生进行心理健康教育

心理健康教育是成功教育的关键,对学生进行心理健康教育尤为重要,教师要不断提高自身素养,学校要大力开展心理健康教育,注重把心理健康教育与学校日常的教育教学活动相结合,摈弃在心理健康教育认识上的误区,矫正学生心理、行为问题,明确心理教育目标,使学校教育出现新的转机与辉煌。     

加强中学生心理健康专题研究，促进林区青少年健康成长

“大兴安岭地区中学生心理健康状况调查”课题的实施,使我们初步了解了大兴安岭地区中学生心理健康的基本情况,掌握了相关的科学数据,为今后进一步进行深入的研究奠定了基础。大兴安岭地区中学生的心理健康现状必须要引起足够的重视,这关系到林区广大青少年的健康成长,关系到林区基础教育的改革与发展。     

单亲家庭子女心理问题研究

随着社会的发展,人们观念的更新,离婚已经成为越来越多男女的自由选择。随着离婚率的不断上升,单亲家庭日益增多,单亲家庭子女心理健康问题就成了现代社会中必须要解决的问题。本文针对这个问题研究了单亲家庭子女心理问题的表现,分析造成这些现象的原因,并从家庭、学校、社会三方面提出改善单亲家庭子女心理健康教育的措施。