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本论文在借鉴国内外建筑使用后评价研究的基础上.认为建成环境使用后评价是重视使用者价值的研究方式.是促成环境评价实现的工具。本文正是基于使用后评价理论研究的基础之上.对束河古镇的建成环境为例对建成环境的评价方法进行研究.探求一种适合于旅游区配套设施评价的方法和程序,是对旅游配套区建成环境使用后评价的一种尝试.并在研究评价的实践过程中得到启发。 相似文献
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校园开放空间POE研究——以北京大学静园为例 总被引:3,自引:0,他引:3
使用状况评价(POE)是系统描述和评价建成环境的实证性研究方法。它主要关注空间、环境的使用效能和利用方式,并为规划设计项目提供科学依据。在校园建设过程中,POE研究可以被视为灵活、交互式的反馈过程,它使得未来的校园环境设计能够更好地满足使用者需求。以北京大学静园区域户外开放空间为例,从动态交通、公共空间中的行为活动规律两方面对场地进行系统的POE分析,并在此基础上提出改造策略与建议,为“以人为本”的校园开放空间设计提供依据。 相似文献
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为拓展建筑使用后评价(POE)方法的研究思路,弥补过去人工分析文本评价信息在效率方面的局限,通过对自然语言处理技术最新研究成果的介绍,指出其可为建筑POE 提供的技术支持。利用现有自然语言处理工具对小学儿童的自由报告式环境评价性文本进行建筑POE 案例研究。结合案例,指出词性分词、关键词词云、情感分析及评论观点抽取等技术在建筑POE 应用中的研究方式与步骤,并初步探讨自然语言处理技术在建筑POE 中的局限性和应用前景。 相似文献
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基于POE研究的校园开放空间改造性规划——以北京大学为例 总被引:4,自引:1,他引:4
使用状况评价(POE)是系统描述和评价建成环境的实证性研究方法。它关注空间和环境的使用效能和利用方式,并为规划设计项目提供科学依据。我国正处于高校校园建设高峰时期,POE研究可以被视为灵活、交互式的设计反馈过程,它使得未来的校园建设能够更好地满足使用者需求。以北京大学为例,从户外公共空间行为活动、动态交通、绿地使用适宜性等几方面对校园环境进行POE研究,并在此基础上提出规划改造策略与建议,为创造充满活力、“以人为本”的校园开放空间体系提供依据。 相似文献
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建筑学的重要研究方向—— 使用后评价 总被引:3,自引:0,他引:3
使用后评价是指对建筑,建筑综合体及建成环境所开展的一套系统的评价程序与方法。它关注的是建成环境的实际使用状况以及使用者的意见和要求。通过收集使用者的意见和建议,以及将建筑师与规划师的规划设计目标与建筑及其环境的实际使用情况加以比较,使用后评价者能为建筑师与规划师提供极具价值的反馈信息,使建筑师与规划师得以据此有针对性地改进其规划设计工作。本文简要介绍建筑使用后评价的意义和重要性,建筑使用后评价的发展简史以及建筑使用后评价常用的技术和方法。 相似文献
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文章阐述了城市广场及使用后评价(POE)的基本概念和特点,并基于POE的调查研究方法,对云南省曲靖市沾益区的玉林广场进行调研,收集整理其使用者的规律及行为习惯,并对其数据进行分析研究。文章通过实例分析并了解了使用后评价研究的具体过程,发现除建筑领域外,使用后评价对城市广场的设计有着重要意义,并期望对其他相似中小城市中的城市广场设计提出思路。 相似文献
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城市公园是城市公共空间与开放空间的重要组成部分,在城市公园中,使用者与环境的关系、使用者与使用者关系是城市公园设计的重点。常规的设计过程中使用者是不直接参与设计程序过程的,而使用后评价(POE)让使用者的参与到设计过程中去的重要一环。文章以梅溪公园为例,通过实例分析来了解使用后评价(POE)的概念以及具体操作过程。 相似文献
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使用状况评价(POE)是系统描述和评价建成环境的实证性研究方法,它针对空间的使用效率,为校园交往空间规划提供科学依据。通过POE研究,对寒冷地区大学校园交往空间使用情况分析评价,以便有效地提高交往空间冬季使用效率。该文以东北农业大学校园交往空间为例,针对冬季空间功能、使用情况、利用频率等方面做系统PoE分析,提出针对性的改建对策。 相似文献
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国內对建筑使用后评价POE的理论认识已经有一定的深度,但是实践工作做的并不多。在充分认识建筑使用后评价的基础上,通过对通信综合楼使用后评价的实例研究,探索了建筑使用后评价的相关实践应用。 相似文献
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使用后评估(POE)是评价建成环境空间效能的重要理论方法,也是建筑学的重要研究领域之一。国内外的使用后评估研究和实践从评价方法、技术工具、研究范围等方面均已有丰富研究成果,应用的建筑类型也从单一走向多元,从建筑空间扩展到城市建成环境。文章基于"前策划-后评估"闭环视角,从专项空间效能评估研究、国际建筑师职业实践、国际建筑学教育进展三方面展开国内外研究进展综述,最后结合中国实际情况,对中国大型公共建筑使用后评估的制度建设、应用前景、难点应对等方面的探索给出建议。 相似文献
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在针对使用主体为儿童的建筑(如小学、儿童医院等)POE研究中,由于儿童的特殊性,传统建筑POE方法在面向儿童时存在较严重的局限。为弥补传统方法的不足,拓宽建筑POE的研究视野,通过介绍儿童绘画心理学的有关理论和方法,尝试从跨学科领域中探寻适用于儿童的新POE方法。结合儿童心理画及建筑POE的研究特点,阐明建筑POE研究中如何利用儿童心理画,指出儿童画中可获取的主要POE信息,提出建筑POE研究中解读儿童画的主要途径、分析方法及一般操作流程,并以小学校园及小学儿童为研究对象,通过案例分析,初步验证该方法的可行性和有效性。 相似文献
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根据遗址保护和展示的相关规范,本文以建筑使用后评价(POE)为研究方法,对大唐西市遗址博物馆的遗址保护与展示的有效性、社会公共性进行了评价。 相似文献
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文章探讨了“入住后的住宅建筑评估”即POE方法和评价内容,并针对四大评价领域设计了住宅物业的9类POE指标和数据分析方法,以期对我国住宅POE的展开有所裨益。桃花源 相似文献
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