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《Planning》2015,(25)
知识经济时代,个人知识管理是促进知识生产和个人能力提升的重要途径。慕课在改革教育和学习方式的同时也能够促进个人知识管理。从慕课和个人知识管理入手,以"爱课程"网中国大学MOOC平台为例着重探讨了个人知识管理在慕课中的实现过程,最后提出对慕课在个人知识管理方面作为的展望。 相似文献
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本文根据自动扶梯新产品开发项目的特点,结合国内外最新知识管理的研究成果,将知识管理应用于自动扶梯瓤产品开发过程当中,同时建立了知识管理系统,对各个开发项目进行登记管理,实现了知识共享、经验借鉴,提高了新产品的开发质量和效率,从而提高企业的综合竞争力。 相似文献
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《Planning》2015,(2)
本文从知识管理的角度比较分析了显性知识管理与隐性知识管理特点,论述知识管理和传播与人力资源建设和管理对社会发展进步的重要性。指出要注重应对人力资源管理的复杂性,注意采取合理的管理原则和方法发挥人力资源潜力和效益。 相似文献
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指出知识管理是工程质量持续改进的动力之一。以知识管理为手段实现广义工程质量的持续改进,着重分析了持续改进目标下面向质量形成过程的知识管理,分析了各个阶段知识管理的特点,并依据质量改进过程的行为特点,提出了一种新的按照行为特征进行知识分类的方法。 相似文献
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《Planning》2019,(7)
以实践工作经验为基础,对知识管理理论的主要特点进行简要分析,结合知识管理特点,从理论层面、技术应用层面、机制保障层面,对知识管理在医院档案管理中的应用进行分析,旨在透过知识管理理论,不断提高医院档案管理实际效率及质量,为医院提升管理工作效益提供一定助益。 相似文献
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知识管理在建筑施工企业的应用展望 总被引:1,自引:0,他引:1
本文结合建筑施工企业的行业特点阐述了知识管理的基本概念,着重分析了知识管理在建筑施工企业的应用价值,并且提出了建筑施工企业导入知识管理的具体做法。 相似文献
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《Planning》2016,(10)
利用知识管理的理论,在ITSM(信息技术服务管理)中开展知识管理,指导日常信息技术工作,整理信息工作资料,并形成知识库,从而提高管理水平。本文结合信息工作特点在信息技术服务管理(以下简称ITSM)平台中对KMS模型的实际建设进行了探索实践并讨论应用成效。 相似文献
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阐述了知识管理的概念和在工程中引入知识管理的必要性,提出了大型工程项目管理就是知识管理,并对项目知识管理的经验、方法进行了归纳和提炼,以促进项目知识管理的发展。 相似文献
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在知识经济发达的今天,合同管理的缺点日渐突出,管理效率低,信息来源滞后,不能及时、有效的对合同进行管理。本文基于此背景,论述了建设工程合同管理中的知识管理过程,阐述了在此环境下实施知识管理的研究方法,提出了知识管理在建设工程合同管理中实施的策略,并对策略进行了分析,最后构建了建设工程合同管理中的知识管理系统模型。 相似文献
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房地产企业实施知识管理需要对员工采取激励等软环境措施。论文分析了企业知识管理激励机制的内涵和知识型员工的特点,提出了对其进行激励的原则,在此基础上设计了房地产企业知识管理激励制度,包括知识奖励性和惩罚性激励制度两方面,为房地产企业实施知识管理提供了智力支持。 相似文献
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《Planning》2016,(5)
本文通过对W企业集团的知识管理特点进行分析,提出了公司知识分享与创新的思路,并且认为应当从环境平台、组织激励和信息技术三个方面入手,来构建W企业集团的知识管理系统。 相似文献
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随着社会的发展,知识管理已被越来越多的企业所关注。许多企业都开始推行知识管理项目。知识管理项目的成功首先应是文化的成功,只有文化才能维持项目的成功和运行。针对知识管理项目的特点,重点论述了应建立怎样的项目文化及如何建立。 相似文献
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工程企业构建知识管理框架探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
对知识管理在工程项目管理企业中的现实意义进行阐述,围绕知识共享、创新平台和促进该平台运行机制对工程企业构建知识管理框架进行了探讨,以促进企业的知识管理建设,从而促进企业的发展。 相似文献
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工程项目知识流程管理是工程项目管理和知识管理研究领域的一个极富实际意义的研究方向。为了有效提高项目个体与组织的知识管理能力,促进工程项目管理和知识管理融合,针对工程项目这一动态复杂系统,从项目管理过程层、知识流程层和知识审计层三个角度综合研究工程项目知识流程管理模型。以项目管理过程为时间轴,重点研究工程项目核心知识活动机理,考察工程项目团队显性、隐性知识资源管理问题,建立项目知识明细表;应用核心知识流程识别矩阵和流程优先矩阵,确定项目的核心知识流程和需改进的流程,并针对性地分析知识流程管理成果,切实地促进工程项目管理和知识管理的融合,为高效完成工程项目做了充足的准备。 相似文献
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建立鼓励相互协作与知识共享的企业文化在建筑企业的各个层面、各个级别、各个部门 ,都可以通过知识共享而提高效率增加效益。这需要建立一种鼓励相互协作、培育知识共享的企业文化。一开始难免有抵触情绪 ,因为传统的企业文化中 ,崇尚个人成就 ,漠视彼此合作 ,知识往往被当成跟同事们比较的个人资本。为此 ,在实施新的知识管理措施时 ,不宜一下子全盘否认原来的企业文化 ,要循序渐进地进行 ,要通过多种方式鼓励和吸引员工们参与知识共享。要突出知识与智慧提供者的贡献 ,使他们有成就感。经验、教训、窍门、方法等等是谁贡献的 ,贡献知识者… 相似文献
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