高中英语差异化教学的目标管理研究

<正>在高中英语教学活动中,差异化教学的目标管理如果能够恰当应用在教学过程中,能够为我们的英语教学质量的提升带来巨大的帮助。目标管理实际上是一个系统的协调工作,通过对目标进行分级,确定明确的教学目标,根据差异化教学的大纲再进行有效的把握,最终实现教学管理活动的目标的实现。下面我们就对高中英语差异化教学的目标管理方法以及策略进行相应的讨论。1.优化教学目标管理设计在进行高中英语差异化教学的目标设计的时候,     

教学实验室评估指标与综合评价

应用层次分析方法建立教学实验室评估指标体系,以模糊综合评价方法对教学实验室的管理、建设、实验教学进行综合评价,这样促进教学实验室管理和建设的科学化、规范化,提高实验教学质量,为迎接本科教学水平评估打下良好的基础。     

基于BIM的工程管理专业理论课程与实践教学创新研究

近年来,我国建筑行业的发展十分迅速,越来越多的现代化建筑工程出现在人们视野中,这对建筑企业工程管理也提出了更高的要求,为了保证企业稳定的发展,就需要有一批优秀的的工程管理专业人才。高校在进行工程管理人才培养中,也在不断的改进教学的方法,BIM在工程管理专业中的应用就有效地提高了教学的质量。文章针对基于BIM的工程管理专业理论课程与实践教学创新进行研究,希望为工程管理人才的培养提供帮助。     

劳动法案例在高职人力资源管理专业教学中的应用

随着社会经济的发展和对人力资源的需求,人力资源管理专业已经成为一个热门专业。高职院校主要是为了培养应用型人才和技术型人才,在人力资源管理教学中,要想培养学生的创新精神和解决实际问题的能力,就必须对教学方法进行改革和创新。案例教学法是职业教学中常用的一种教学方法,劳动法案例教学主要应用于人力管理专业教学中,能够激发学生学习兴趣,促进师生之间的交流和讨论,对提高学生的问题分析能力具有重要作用。对此。本文主要针对当前高职人力资源管理教学中存在的问题和劳动案例教学法的有效应用进行分析。     

论多媒体环境下商务英语教学的创新

商务英语与一般的英语专业最大的区别就是商务英语被设定在特殊的语境中,商务英语所涉及的岗位广泛,其中包括管理、翻译、营销等岗位。因此,教师在教学的过程中就需要设置不同的语境来提高学生的商务英语应用能力,而语境的划定就需要结合多媒体技术进行辅助教学,更好的训练学生多商务英语听、说、读、写的能力,提高商务英语的教学质量,进而推动该专业的教学创新。本文分析多媒体技术与商务英语教学相结合必要性展开多媒体环境下商务英语教学的创新途径的思考。     

案例分析在建筑设计教学中的运用

案例分析与解读是模仿在设计教学中的应用和深化。就案例分析与解读的作用、本质以及在设计教学中的应用进行了论述,旨在探讨案例分析在教学运用中的合理模式和正确途径。     

体验式教学在物流成本管理课程教学中的应用

对体验式教学法内涵以及物流成本管理课程特点和教学目标进行分析。通过学生为主导的讲授式理论教学、典型案例教学、鼓励学生参与实践将体验式教学法应用到物流成本管理课程中。实践表明,在该课程的教学中,体验式教学方法相比传统教学方法更具优势,学生课堂表现明显改善,增强了学生的学习兴趣,学生与教师沟通加强,能更多地参与社会实践,成绩也显著提高。     

精细化管理在教学做一体化实验实训室管理中的具体应用

结合教学工作的具体要求和一体化教学改革的实际需要,进行精细化管理,建立一体化教学的实验实训室管理制度。将精细化管理应用到实验实训室管理每一个环节、各个阶段,促进了实验实训室管理的完善和成效,保障一体化教学的效果。     

现代教学手段在体育教学中的运用

随着科学技术的不断发展,现代科技手段在各行各业的应用越来越广泛。目前,教育领域越来越重视引进现代化的教学手段,以此来有效提升教学水平。体育教学活动作为当前教学改革的重要一环,如何将现代教学手段有效地应用至体育教学中就成为了学校以及教师必须要思考的问题。本文就对现代教学手段在体育教学中的运用进行了深入的分析。     

初中化学教学中概念图的应用探讨

新课改改进了初中化学课程传统的教学理念,并提出重视培养学生科学素质的新要求。概念图的应用研究对锻炼学生的思维能力、空间想象力、观察力、创造力,教会学生构造有效的知识网有明显效果,从而有利于教师进行更有效地教学设计和评价,提高教学效率。因此对概念图的有效应用进行探究就显得很有意义。本文将从教学现状出发,对概念图在初中化学教学中的应用进行适当探讨。     

流体力学教学中的传统教学与网络多媒体教学

通过论述传统教学模式与多媒体网络教学模式的利弊 ,提出了在流体力学教学活动中既要弘扬传统教学的优点 ,又要融入现代多媒体网络教学 ,两者有机地结合起来 ,高效率、高质量地培养出优秀人才。     

工程测量教学中的实践性教学环节

针对《工程测量》课程实践性非常强的特点,在教学环节中安排了课间实习和综合实习两个实践性教学环节,并结合实际教学对这两项实践性教学环节做了介绍,以期指导实践,提高《工程测量》教学水平。     

案例教学在Excel函数教学中的应用

Excel函数是大学计算机基础课程的重点难点,学生理解和掌握该内容较为困难。文章设计了一个教学案例,该案例使用Excel函数计算、统计学生考试结果。通过该案例的计算学习,使学生理解和掌握Excel常用函数的功能和用法,用生活中的实际案例来分析学习,找到理论与实际工作的切入点,增加学生学习的积极性、主动性,革除传统教学存在的弊端,达到更好的教学效果。     

深化力学教学改革 提高课堂教学质量

针对当前建筑力学课堂教学中存在的问题，结合高职院校对学生的培养目标，提出完善教材内容、优化多媒体课件的应用、加强实践教学能力的实施方案及措施，从而提高了建筑力学课堂教学质量。     

启发式教学在结构力学课堂教学中的应用

对启发式教学的含义进行了阐述,深入探讨了启发式教学在《结构力学》课堂教学中的应用,提出了在课堂上实现启发式教学的方法,指出启发式、研究式教学必将在培养学生科学素质和创新能力方面发挥重要的作用。     

“问题链”式教学法在空调工程教学中的实践

"问题链"式教学法能较好地适应空调工程教学关于应用性和综合性的要求。结合"问题链"式教学法在空调工程课程的教学实践,阐述了"问题链"式教学法的基本原理,设计方法及实施要求,就如何应用"问题链"式教学法来加强空调工程课程教学进行了初步探讨。通过教学实践表明,"问题链"式教学法提高了空调工程课程的教学质量,激发了学生的学习兴趣,对培养学生终身学习的能力具有重要意义。     

关于城市规划教学及教材编写的点滴体会——谭纵波《城市规划》代序

谭纵波同志要我为他的新著作序言，颇感难以应命。多年来我习惯在作序言时，要认真阅读原稿，直到形成比较明确的观点才下笔，在我当前的工作和精力下．已经难达这要求了。这里谈点关于城市规划教学及教材编写的点滴体会，作为本书的代序。     

谈案例教学在施工组织设计教学中的应用

通过分析案例教学法的起源、发展以及优缺点,阐明了在施工组织设计教学中应用案例教学的可行性,并作了详细论述,最后总结了实施案例教学过程中应注意的问题,进而提高施工组织设计课程的教学效果。     

多元化教学在土木工程施工教学中的实践

通过传统教学法与多元化教学法的对比,阐述了多元化教学方法的优势,进而结合土木工程施工教学实践,指出多元化教学法在提高学习效果、培养学生能力、建构新的教学模式等方面所具有的重要意义。     

论现代教育技术与传统教学法的结合

根据教育技术的发展状况，本探讨了如何运用现代教育技术组织教学内容，如何把先进的多媒体技术、信息技术与传统的教学方法有机结合起来，进一步探讨了如何处理好教师与学生之间的关系，以求获得更好的教学效果。